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1、建筑结构课程设计（建筑学专业）建筑工程学院建筑结构课程设计指导书一、基本思路设计中要掌握受弯构件正截面、斜截面承载力计算方法，熟悉梁、柱的设计方法、荷载取值及内力计算；掌握梁、柱配筋的构造要求。二、设计步骤及方法（一）设计分组 项目学号梁梁柱1班工字钢梁钢筋混凝土梁钢筋混凝土柱2班钢筋混凝土梁钢筋混凝土梁工字钢柱1500450015005000+（100*学号）12233q=5+（0.1*学号） kN/m（二）梁构件截面尺寸选择梁高一般按刚度要求初步估算，再根据荷载大小及构造要求初步确定，初步确定的尺寸必须经过正截面、斜截面承载力的计算并满足要求，且应符合建筑模数要求。根据刚度要求：梁：简支端
2、hl /12，悬臂端hl /6，b(1/21/3)h。（三）梁的设计1、荷载计算钢筋混凝土梁柱，计算均布活荷载设计值和恒载设计值（自重、面层及粉刷重）。钢梁柱，计算均布活荷载设计值和恒载设计值（自重）。2、计算简图中间梁可简化为简支梁计算。其计算跨度的取值为：l0llnlh23、内力计算（1）梁按均布荷载作用下的简支梁的计算各跨跨中截面和支座截面的最大弯矩，剪力。梁按集中荷载作用下的悬臂梁的计算最大弯矩和剪力。（2）荷载、跨度：计算跨度l0取按图计算。4、配筋计算、选配钢筋纵筋直径用1225mm最大不宜超过28mm；同一梁内纵筋不宜超过两种，直径相差不超过两个规格；根据计算出的纵筋截面面积，一
3、般先选跨中正弯矩钢筋5、斜截面承载力计算为施工方便，建议沿梁全长采用相同直径及间距的箍筋，即取支座最大剪力值进行计算。6、绘制梁的配筋详图（1） 简支端的跨内纵筋不能切断，应伸入支座并满足锚固长度。也可考虑将一部分纵筋弯起承担支座负弯矩，但至少要有两根伸入支座，并放在两边角上；钢筋的弯起应按弯矩包络图确定。（2）悬臂端的支座负弯矩钢筋可单独选用。当简支端跨内有纵筋弯起时，支座上另加的直钢筋应放在上面一排，并放在上排角上。（3） 其它构造钢筋（如架立筋、梁侧构造钢筋）的选用应符合混凝土结构设计规范的有关构造要求。（四）外伸梁的设计1、荷载计算外伸梁承受的荷载有三项：梁传来的恒载和活载；梁的自重和
4、粉刷层重量（均布荷载）；2、计算简图钢筋混凝土梁悬臂端计算跨度为l02ln2 +a/2。（a为梁的支承长度）3、 内力计算根据支座截面的最大弯矩配置梁的纵向受力钢筋，根据支座截面的最大剪力配置梁的箍筋。计算剪力时，计算跨度取净跨ln（即支座边缘截面的剪力）。（五）柱的设计柱按上、下端固支偏心压弯柱计算。三、补充说明l、绘制施工图前须选择适当的比例进行图面布置。因对称，可只绘出一半。2、悬臂梁应分别截取各支座和跨中截面的剖面，绘制配筋详图。截面编号和钢筋编号均不得重复。3、施工图上应有必要的说明和附注（尺寸单位，混凝土强度，钢筋级别，保护层的厚度以及其它施工图中应注意的事项等）。4、钢筋明细表中
5、要求列出构件名称、钢筋编号、规格、简图、单根长、根数等项。四 设计成果设计期限：下星期一下午上交提供梁、柱结构设计计算书（A4纸）按施工图要求提供A4图纸，内容为梁的纵向配筋剖面图及断面详图。六 考核标准采用五级评分制（优、良、中、及格、不及格）。优秀：基础理论知识运用得当， 能够独立较好地完成课程设计任务书规定的全部内容。结构设计总说明条理清楚，内容完整；图面表达准确，清晰整齐；结构计算书完整，计算准确。良好：基础理论知识运用得当， 能够独立较好地完成课程设计任务书规定的全部内容。结构设计总说明条理清楚，内容基本完整；图面表达基本准确；结构计算书完整，计算准确。中等：基础理论知识运用基本得当， 能够独立较好地完成课程设计任务书规定的全部内容。结构设计总说明条理清楚，内容基本完整；图面表达基本准确；结构计算书完整，计算基本准确。有少量概念性问题。及格：对课程设计任务书规定的内容，只能在主要方面达到基本要求，课程设计中存在较多非原则性问题。不及格：对课程设计任务书规定的内容要求，不能在主要方面达到基本要求，课程设计中存在较多的概念性错误或拷贝他人设计成果。
