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变家具,纸盒,义务教育教科书美术 二年级（下册）第5课,将你搜集来的家具资料介绍给同学们,古代家具与现代家具有什么不同？,观察纸盒形状，尝试变个“小桌子”。,你来试试看！,你来试试看！,想一想,作品“纸盒桌子”，运用了哪些不同的设计与制作方法？,组合拼接,卷 折,剪 贴,小竞赛,你知道这个小沙发是怎样“变”出来的吗？,你知道这个小沙发是怎样“变”出来的吗？,学两招！,你知道这个小沙发是怎样“变”出来的吗？,学两招！,这些家具的样式与功能有联系吗？,试试你的小身手！,领任务,根据需求，你能将“纸盒家具”变得更加实用吗？,请按照以上的要求进行“小桌子”的设计。,发现家具添加什么功能了吗？,“椅子”各部位的造型变化与应用有什么联系？,1,2,3,4,5,6,7,8,如何使“家具”造型丰富起来？一起来分享！,这些家具是如何美化的？,这些家具是如何美化的？,哪种纸盒适合制作这把椅子？,利用纸盒形状与大小，采用组合的设计方法。,设计先，测量后，最后完成装饰与美化。,哪些家具适合设计到这间居室中？,小组合作,为“空房间”设计一套家具。家具要与居室协调、统一，并且实用美观。,艺术实践：,哪个小组的“家具”作品，完成了设计任务?家具与居室是否设计得协调、统一，实用美观又有特色？,展示与评价,纸盒还可以 什么？,变,课后拓展,动脑动手，为生活添乐趣！,
