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1、关于大学生体育锻炼的调查报告,植物保护4班 第 组,1,阳光体育简介,为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮，简称阳光体育运动。以“健康、运动、阳光、未来”为宣传口号，深入研究体育对青少年的思想品德、智力发育、审美情趣的形成中的重要作用，探讨以体育为手段，促进中国青少年全面发展的理论与实践问题，旨在落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，全面推动阳光体育运动在全国的深入实施。,调查背景,大学生体能状况下降 2000年全国第4次学生健康调研显示：体能素质下降较快，2000年与
2、1995年比，我国大中学生的速度、耐力、力量等素质均有所下降，在1995年比1985年下降的基础上，又有所下滑。人生正值好年华，精力旺盛，这会给不少青年大学生们一个错觉：即“病不倒，垮不了，现在学习最重要，不练身体也无妨。”况且，有太多东西要学，有太多工作要做，而依仗青春活力，年轻人往往过多地消耗体力，忽略了体育锻炼。他们有现代人的文化素养，有现代人的成就，但缺乏现代人的健康观念、体育意识和保健策略。,2,调查的目的,俗话说：“身体是革命的本钱。”拥有强健的体魄，是一个人追求自己理想或事业的根本保障。近年来大学生身体素质普遍下降，甚至还出现了“宅男”、“宅女”等热潮，这都说明了我们真的十分缺乏
3、体育锻炼。并且阳光体育过于形式化，没有达到“阳光”的效果。有见及此，我们组把调查的重点放在体育锻炼这块，希望通过调查找出这背后的原因，并结合实际地提出改善方案，提高大家对体育锻炼重要性的认识，进而提高大学生的身体素质。,调查时间：2012年4月26日28日调查范围：华南XXXXX大学XXXX X学院XXXX校区调查对象：学院大一部分学生,调查方式,1.问卷 我们通过对大学生体育锻炼调查问卷的分析，写出大学生体育锻炼调查问卷。该问卷旨在了解大学生的体育锻炼以及对其看法与感受。问卷采用ABCD等几个选项中选择，采用匿名记票。2.抽样调查 我们调查分析的总体是华南农业大学资源环境学院部分大学生。本次
4、调查通过随机抽样问卷调查，采取自愿填写的形式。为使样本具有更好的代表性，我们随机抽取大一不同专业的学生进行问卷调查。本次调查共发放100份问卷（见附表），实际收回95份，有效问卷92份。3.数据处理与分析方法 收回问卷后，经过统计各个问题的选项的数目，然后再经过计算得出相应比例，将数据处理成图表形式，接着对数据中分析。4.参考文献 上网查看阳光体育政策及大学生体育锻炼状况,有关大学生体育锻炼的调查报告年级_ 学院_ 性别_ 1.请问你对阳光体育有什么看法?A无所谓 B.很喜欢 C.一般 D.很讨厌2.你一个月锻炼几天?A.10天以上 B.5-10天 C.五天以下 D.一天不到3.你选择体育锻炼
5、的项目是什么?A.田类(跳高,跳远等)B.球类(篮球,羽毛球等)C.径类(跑步等)D.形体类(健美操等)E.其它4.你每次运动多长时间?A.2小时以上 B.1-2小时 C.一小时以下 D.其它5.你认为导致你锻炼相对较少的主观原因是什么?A.缺乏兴趣 B.自认为身体很好 C.觉得辛苦 D.怕别人讥笑 E.身体不宜 F.其它6.您认为导致你锻炼相对较少的客观原因是什么?A.课业繁重 B.锻炼能力差 C.无人指导 D.无人要求 E.缺少场地器材 E.其它,7.你进行体育锻炼的目的是什么?A.兴趣爱好 B.增强体质 C.缓解压力 D.减肥 E.体训生 D.其它 8.您对自己目前的体育锻炼情况满意吗?
6、A.不满意,正在加强训练 B.基本满意,将保持现状 C.满意,现在的体育锻炼习惯很适合我 D.其它9.你曾经参加过阳光体育的哪些项目?（多选）A.篮球 B.乒乓球 C.羽毛球 D.其它10.你认为身体锻炼和脑力锻炼哪个重要？A身体锻炼 B.脑力锻炼 C.都重要11.你认为阳光体育这种带有形式性和学分威逼性的锻炼模式能否体现出体育锻炼的魅力？A能 B.不能 C.不知道 12.你对体育课或课外体育活动有什么期待和要求?_,问卷调查,数据处理与分析,【1】请问你对阳光体育有什么看法?,【2】你一个月锻炼几天?,【5】你认为导致你锻炼相对较少的 主观原因是什么？,【6】您认为导致你锻炼相对较少的 客观
7、原因是什么？,【9】你曾经参加过阳光体育的哪些项目?,【11】你认为阳光体育这种带有形式性和学分威逼性 的锻炼模式能否体现出体育锻炼的魅力？,【12】你对体育课或课外体育活动有什么期待 和要求?,1让体育具有吸引力而非强硬规定进行 2希望有轮滑，开展更多有趣并形式丰富的活动 3取消阳光体育，给予更宽松和更多时间进行 锻炼,提供足够器材，改善硬件,调查结果,1.每天锻炼一小时，健康生活五十年，幸福快乐一辈子。本是促进学生加强体育锻炼的好政策，却趋于形式化，流于表面。大部分同学对阳光体育有着负面看法，认为该项目没有起到应有的作用，应该取消阳光体育。2.同学们的锻炼时间少，不可避免导致身体素质下降。
8、主要原因在于缺乏兴趣、课程繁重、缺少场地器材、有时又因无人指导，但问题的本质还是在于缺乏从小培养参与体育项目的习惯。3.相当部分同学对体育项目不太感兴趣，即使有兴趣，也因为缺乏场地或时间、体育项目不吸引等原因而望而却步。4.阳光体育开展项目过于单一，学生很难坚持。,建议,（一）给学校或组织的建议 1希望对阳光体育进行改革，让它真正发挥出应有的作用，不应让运动与学分挂钩，沦为压在同学身上的政策负担。2开展丰富多彩的体育活动，体现运动之美，比如轮滑，登上技巧等。加强对学生的体育技能的传授，使每个人掌握1-2门技能，比较自如实践，在一个比较宽松的气氛下，让学生感受体育的魅力，化被动为主动，积极进行锻炼。3建立奖励机制，定期奖励体育的先进者，在多个项目上鼓励，除了那些身体锻炼之外，还应有脑力锻炼，比如象棋、围棋、桥牌。,建议,（二）给同学们的建议 一、同学之间相互鼓励，相互督促，进行锻炼，既可交流沟通，又可有益身体健康，减少心理疾病，避免宅在宿舍上网成瘾。二、培养广泛的个人兴趣及建立良好的人际关系。三、通过运动缓解学习、生活压力，正面地看待运动的积极作用，建立运动的需求。四、积极参加各类体育活动，找到志同道合的朋友，在运动中收获友谊。,祝愿同学们幸福安康！,谢谢观看！,组长：XX组员：XXX XXX XXX,
