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1、竞聘带教老师,呼吸科临床带教,自我介绍,姓 名：刘筝筝 年 龄：31 岁 职 称：护 师 学 历：本科（在读）工 龄：8 年,学习工作简历,2002年 毕业于安徽省立医院护士学校2003年至今 就职于安徽省肿瘤医院2006年-2010年 安徽医科大学成教护理专科2010年至今 安徽医科大学成教护理本科在读2011年 取得执业护师资格,1.具备扎实的基础知识和专业知识、丰富的临床经验、娴熟的护理技术。2.具备一定的教育学、心理学知识，能掌握学生的心理和个性特点，科学教育。3.具有一定的组织和管理学生的能力和自我控制能力。4.具有较强的语言表达能力、分析问题能力和应变能力。5.有自学能力和运用现代
2、技术教学的能力。6.热爱护理工作，团结同事，严于律己，以身作则。7.热心教学，热爱学生，严格要求并尊重学生。,1.有八年的呼吸科临床工作经验，取得执业护师资格2.性格开朗，善于沟通3.担任我科护理小组长，有一定的组织管理能力4.反应敏捷、善于表达5.业余时间参加继教，能熟练运用计算机6.爱岗敬业，曾获得先进个人称号，还多次被评为年度医德考评优秀7.有多年协助临床带教的经验，有教学意识,带教老师的素质要求,我的优势,带教思路,1、因材施教、制定合理的带教方案2、营造良好的带教环境和学习氛围,带教方案,入科时摸底考查，评估综合能力小组带教和一对一带教相结合广泛征求意见，制定周计划，及时调整教学方案保存相关资料，讨论总结，不断完善,临床学习环境,带教老师,同学,护士长,科室其他护士,病人意见,其他专业人员,1.护士长对教学的 重视程度2.带教老师的方式和影响力3.同学之间的纵向和横向比较4.其他护士的影响5.医生、药房、医技等的合作6.病人和家属的意见反馈,主要影响因素,畅 想,这一次如果我能竞聘成功，我相信在护理部的领导和护士长的指导下，我一定会更加努力的工作，以身作则，指导关心学生，与其共同学习、共同进步，为建设我院更高素质、更强能力的护理队伍贡献自己的一份力量！,龙 马 精 神！心 想 事 成！,
