大班冬天教学活动有哪些.doc
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1、大班冬天教学活动有哪些 冬天冷了,小班的孩子都不能按时来幼儿园,总喜欢赖床,有些幼儿到早操之后才能来到幼儿园,为了改变这个状况,让孩子能参与到早操锻炼身体的环节,所以设计了这些活动。以下是小编精心收集整理的大班冬天教学活动,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。#大班冬天教学活动1#活动目标1、观察毛衣摩擦产生的现象。2、激发幼儿喜欢做小试验的兴趣。3、尝试作记录。活动准备1、纸屑、记录纸2、毛衣、塑料尺、塑料棒、铅笔、木筷子、记录表、木梳子、塑料梳子、木棒等活动过程一、吸引幼儿注意力,引发幼儿思考。1、创设情境教师:冬天来了,天空上飘下了美丽的雪花(白纸屑)!小朋友,想不想把小雪花拣起来玩啊?
2、教师:可是,小雪花一碰到我们的手,就化成水了。小朋友,想一想有什么办法,我们不用手,就能拿起这些小雪花呢?2.启发小朋友想出各种方法。二、做各种物品摩擦产生的现象1、教师:老师手里面有一把尺子,老师用尺子能不能拿起小雪花呢?2、看看老师的魔法:神奇一擦,芝麻开花。(在毛衣上擦)再用尺子去吸引小纸屑。看看,有什么变化?教师:小纸屑被吸引过来了,轻轻一擦,神奇不神奇啊?3、教师:这里还有一支铅笔,让我来试一试,看能不能产生魔力。神奇一擦,芝麻开花,能不能吸引啊?(不能)4、教师:这还有一把梳子,让我看看能不能产生魔力。老师这里还有木筷子,木棒,这些东西擦了以后还能不能产生魔力呢?我想请小朋友来做试
3、验,老师有个要求,把能产生魔力的的东西和不能产生魔力的东西都在纸上记录下来,小朋友分组做试验的时候,一定要一个人一个人做,其他的小朋友要仔细观察。三、幼儿实验操作,教师巡回指导。统计的时候引导幼儿如何做记录。四、总结教师:原来塑料尺、塑料棒、塑料梳子这些东西擦了毛衣以后,能吸引小纸屑。其实,在冬天,很多东西因为摩擦而互相吸引,看当我们梳头的时候,梳子和头发也会互相吸引。小朋友,如果以后你发现更多的东西能摩擦后互相吸引,就告诉老师,好不好。看看谁有一双最善于发现奥秘的眼睛。#大班冬天教学活动2#活动目标1、让幼儿感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很多保暖的方法。2、通过观察冬天的花草树木的变化,
4、知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。3、学习词汇:冷、暖和。活动准备1、趣味练习-冬天的衣服2、活动器械若干,每人一条皱纹纸。活动过程一、把幼儿带到户外找冬天,并带到没有太阳的地方进行谈话。1.提问:你站在这里感到怎么样?(很冷)2.教师:冬天的风吹在身上,耳朵上,吹在脸上感觉怎么样?(幼儿自由谈论)3.请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹,看看会怎么样?(风会把皱纹纸吹得很高很高)4.让幼儿感觉一下,冬天的风吹在脸上有什么感觉?5.教师小结:冬天来到了,冬天的风可厉害了,吹在身上很冷。二、让幼儿回到教室自由谈话。1、教师:冬天到了,北风呼呼的吹,吹得我们很冷,怎么办?2、提问:想什么办法,能
5、使我们暖和起来?(要穿厚厚的衣服,外出时要外套,戴帽子、手套、围巾;还可以用取暖器、考火、开空调等;还要多运动,多锻炼身体)3、教师:在幼儿园用哪种方法?(多运动、多锻炼身体,如跑步、跳舞、做操、游戏等)三、热身运动(跳跃、搓手、弯弯腰等活动)四、户外活动1、幼儿自选活动器械进行活动。教师提出活动安全要求。2、结束活动教师:现在身子感觉怎么样了?还感到冷吗?3.请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。#大班冬天教学活动3#内容与要求:1、感受舞蹈带类的乐趣。2、乐意模仿。活动准备:歌曲小雪花磁带,头饰活动过程:一、引起兴趣1.冬天到了,天气冷了,天空会下什么呀?2.你们知道小雪花是怎么跳舞的么?3.
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