导游实训室设计方案.doc

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1、导游实训室设计方案北京XX数码科技有限公司2011年目 录第一章概述1第二章系统建设的目标和原则22.1.系统建设总体目标22.1.1.建成高质量、开放、安全、完整的旅游景点数据库22.1.2.开发出严格、高效、实用、安全的旅游教学系统22.1.3.建立面向社会的网上教学与视频点播系统22.2.系统建设基本原则32.2.1.实用性32.2.2.前瞻性32.2.3.扩展性32.2.4.经济性32.2.5.安全性42.2.6.规范化42.2.7.网络化42.2.8.一体化42.3.系统设计标准5第三章总体示意图6第四章导游模拟教学平台74.1.导游模拟教学软件的教学基本功能：74.1.1.景点库功

2、能:74.1.2.支持虚拟角色系统和多人在线交互式漫游：84.1.3.可支持各种教学资源的应用：84.1.4.支持二次开发94.1.5.独立保存94.1.6.操作功能104.1.7.景点内嵌入全景照片104.1.8.支持各种操作系统114.1.9.录制、重播、自动漫游浏览功能（旅游线路录制）114.1.10.配音、解说功能：124.1.11.景点教学模拟动画：124.1.12.知识点考题和在线考试系统：134.1.13.快捷旅游线路列表134.1.14.景点线路实时游离速度切换144.1.15.太阳炫光效果144.1.16.预留系统功能更新接口144.1.17.录音功能154.2.导游模拟教学

3、系统制作流程161)制作流程162)流程说明16第五章制作精细程度规范195.1.软件其他制作精细规范225.1.1.全景范围视角图225.1.2.主建筑225.1.3.一般建筑物体25第六章系统硬件环境286.1.导游实训室软硬件环境28第七章系统环境设计和要求317.1.投影机安装要求317.2.投影幕装修要求317.3.操作控制台（室）装修及设备位置要求327.4.光线要求327.5.走线及线槽要求327.6.空调要求327.7.供电电源337.8.系统环境33第八章公司介绍和作品赏析34第一章 概述 虚拟现实VR（Virtual Reality）是由高速计算机系统创建的一种令人感到身临

4、其境、可以获得与环境交互体验的虚拟世界。它综合了计算机图形学、图像处理与模式识别、智能技术、传感技术、语音处理与音响技术、网络技术等多门科学，将计算机处理的数字化信息变为人们所能感受的具有各种表现形式的多维信息。通过视、听、触觉等作用于使用者，对使用者的控制行为作出动态的交互反应。传统的仿真技术很少研究人的感知模型的仿真，无法模拟人对外界环境的感知（听觉、视觉、触觉），而虚拟现实带来了人机交互的新概念和新方法，计算机模拟外界环境对人的感官刺激已经成为可能。随着网络通信速度的提高和带宽的扩展，信息社会对教育提出了新的需求，VR技术的研究已经从高投入的航天、军事领域开始进入教育领域，国内外都在加紧

5、进行如何在教育领域使用虚拟现实的研究。虚拟现实技术涉及高等教育的各个学科，由于多维信息系统具有亲临其境的真实感和超越现实的虚拟性，使用者能够沉浸其中、超越其上、交时交互，已显示其实用性和先进性，技术潜力巨大，应用前景广阔。对于旅游职业院校，传统教学模式受教学经费的限制，很难随时随地带领学生到旅游景点实地讲解。对于当地的旅游景点相对可以增加一些实地教学，但在资金成本上投入很大，而且这些投入并不能重复利用。带领学生去旅游景点模拟教学去12次，甚至56次都不见得能解决问题。传统教学方式明显存在不足，学校不可能带所有的学生去所有旅游景点去实训。采用虚拟现实和数字城市技术，则为传统教育观念和教育模式的转

6、变提供了新的可能。采用虚拟现实和专业显示等先进的技术手段，建设旅游景点实训模拟教学系统，将彻底解决以上学校目前面临的教学难题，并可大大降低学校的资金投入，成为学校信息化建设和教学模式的重要突破，也成为旅游专业实训的最重要、最有效的教学手段。第二章 系统建设的目标和原则2.1. 系统建设总体目标根据职业院校导游实训室采购项目和实际的调研情况，同时考虑到系统今后的扩展的发展的需要，我们认为，本系统的建设应从总体上把握、从高起点着眼，“总体规划，分步实施”。系统的总体目标可以概括如下：2.1.1. 建成高质量、开放、安全、完整的旅游景点数据库旅游景点的建设很多，而对于旅游景点的教学方式是系统最重要的

7、知识积累，也是导游教学软件生命力的根本。导游教学软件建立的本身就包含建立一个完善、高质量的职业院校旅游景点教学数据库。这些资料要能得到利用，需要系统提供严格统一的规范和标准。要保证整个数据库具有现势性，保证整个系统具有延续的生命力。2.1.2. 开发出严格、高效、实用、安全的旅游教学系统以职业院校现有的旅游教学为依据，结合网络化和虚拟现实的最新技术，将学校教学和现代化教学模式进行网络化教学。让所有的在职学生和再就业学员能够快速的掌握这门知识和学科。系统设计从根本上充分考虑数美观性和实用性，所以必须实现一体化的管理，才完全符合网络教学的本质。而虚拟现实技术的一体化、高水平的开发，才能真正保证系统

8、的先进、高效、实用。2.1.3. 建立面向社会的网上教学与视频点播系统职业院校的精品教学不应该仅仅只停留在本学校内部流动，还应该结合职业院校其他各系的情况，使相关部门之间也能进行快速、方便的信息交流和资源共享。同时，建立职业院校自己的Internet Web站点，定期向教育产业发布职业院校动态信息，免费或有偿地为其它学校或学生提供导游教学软件的各种可对外公布的信息。相关的信息除了内部可以通过局域网或者城域网查询外，还可以将相关旅游教学信息在Internet上发布，使其他学校足不出户，即可在本校已联网到Internet的计算机上学习和了解，也可将学习到的知识内容传送至每个学生和和再就业学员，为整

9、个教育界的信息化发展作出自己应有的贡献。2.2. 系统建设基本原则导游教学模拟系统设计和建设要反映以下几个基本原则：2.2.1. 实用性最大程度地满足旅游专业教学的需要，为旅游教学提供最优的辅助教学手段，是系统建设的根本目标。具体要求：界面友好、易于使用、智能化、便于管理维护、资源数据更新快捷和系统升级容易，具有优化的系统结构和完善的数据库系统，具有与其他学科的教学共享、协同工作的能力。2.2.2. 前瞻性目前，数据库技术与网络化技术、虚拟现实技术、多媒体技术的发展非常快，同时国家对职业教育的力度也在不断扩大和调整，这就要求本系统的设计具有超前性，以便更好地处理因此引发的系统升级问题。同时，系

10、统设计应充分考虑这些方面的发展趋势，使系统具有较强的扩展能力，处于应用系统技术领先地位，确保系统能适应现代信息技术高速发展。2.2.3. 扩展性l 充分考虑IT技术不断变化增加的需要：软件结合教学是本系统中最重要的环节，也是关系到以后系统生命力所在，教学知识是一个不断更新的过程，因此充分满足系统不断更新的需要，是保证系统持续长久生命力的关键。l 充分考虑教学发展的需要：本系统面临的教学有一个不断延伸的过程，导游教学软件在设计时必须考虑为今后的教学变化留有余地。导游教学软件必须具有较强的可扩展性和对需求变化的自适应能力，以适应新的教学内容和工作变化造成的系统需求的变化。l 充分考虑软硬件技术发展

11、的需要：软件和硬件的更新升级非常快，系统必须要具备前瞻性，以保证软硬件的升级不会给系统使用带来困难。2.2.4. 经济性导游教学软件建设要求在实用的基础上做到最经济，以最小的投入获得最大的产出。在硬件和软件配置、系统开发和数据库设计上应充分考虑在实现系统全部功能基础上尽量节约经济成本。l 软件选型经济实惠：选择性能价格比高的软件是系统建设经济性的重要基础。l 系统数据建设成本低： 系统所需要的模型数据格式符合面向对象空间数据库标准，系统属性数据符合关系数据标准，数据录入工具操作简便。l 系统开发成本低：系统技术方案可操作性强，系统所选择软件能充分实现功能，从而能缩短开发周期，节约开发成本。l

12、系统维护成本低：系统的数据更新容易实现，软件升级成本低廉，系统升级扩展容易实现。2.2.5. 安全性由于本导游教学软件是职业院校重要的旅游教学对外的宣传窗口，所以保证系统的安全性是很重要的事情，简单地说安全性必须考虑两个方面的问题：A) 景点数据不被非法访问和破坏：本系统安全性首要的是数据的安全性，系统必须具备足够的安全权限，保证数据不被非法访问、窃取和破坏。B) 系统操作安全可靠：系统同时应该具备安全权限，不让非法用户操作系统；同时要具备足够容错能力，以保证合法用户操作时不至于引起系统出错，充分保证系统数据的逻辑准确性。2.2.6. 规范化为了确保系统的互动性，实现教学与学员之间的共享，必须

13、建立统一的标准和共同遵守的规范。有国家和部颁标准的，要尽量使用。没有现有标准可参考的，要在系统建设的过程中，逐步建立职业院校旅游专业内标准。使导游教学软件能为教育机构各部门及社会各行各业所接受和使用。2.2.7. 网络化信息资源共享的重要条件是网络化，通过内部的局域网、城域网和Internet实现信息资源的共享与发布。以关系数据库为核心存放空间数据和相关的属性数据。以C/S结构实现各相关学校各个专业系对导游教学软件的使用和课件资源数据库的共享；以B/S结构实现空间信息的Internet发布和共享。2.2.8. 一体化导游教学软件要将旅游专业课本知识与音视频、文本、图片管理和服务集成于一体，实现

14、内局域内部与Internet多媒体课件资源数据更新入库的一体化，实现网络自动化，建立一个完善、优质和高效的导游教学软件数据管理与服务体系。在导游教学软件数据库实现上，要实现音频、视频、文稿、资料、动画、游戏的一体化管理。2.3. 系统设计标准1、系统中软件部分遵循的国家、行业标准及规范：l lGB/T 12504-1990计算机软件质量保证计划规范 l lGB/T 17544-1998信息技术软件包质量要求和测试 l lGB/T 18491.1-2001信息技术软件测量功能规模测量 l lGB/T 18492-2001信息技术系统及软件完整性级别 l lGB/T 1526-1989信息处理数据

15、流程图、程序流程图、系统流程图、程序网络图和系统资源图的文件编制符号及约定 l lGB/T 13502-1992信息处理程序构造及其表示的约定 l lGB/T 14085-1995信息处理系统计算机系统配置图符号及约定 l lGB/T 15535-1995信息处理单命中判定表规范 l lGB/T 15697-1995信息处理按记录组处理顺序文卷的程序流程2、系统中网络底层部分遵循的国家、行业标准及规范：l lIEEE802.3有关 10/100/1000Mbps Ethernet网络标准l lRS232、X.21、RS422异步、同步传输标准l lIEEE802.3，10BASETl lIEE

16、E802.3u Ethernet(100BASE-T)第三章 总体示意图高性能图像校正融合播放主控一体机音响系统图形工作站投影系统中控系统导游教学模拟系统（网络版B/S结构）导游模拟实训室三通道立体系统知识点查询导航图发送课件制作课件鸟瞰多媒体课件线路播放录制线路在线考试暂停音乐游历解说考试系统旅游景点库数据库编制路线Web浏览器综合考试系统学生应用系统教师管理系统用户管理系统虚拟旅游教学系统虚拟景点管理系统导游教学模拟系统导游路线管理系统多媒体信息管理系统图 3-1 系统总体结构示意图第四章 导游模拟教学平台职业院校主要是完成景点场景的导游实训室系统，我公司有能力能够按照学校的招标要求，在规

17、定时间内提供招标要求的景点。我公司也是最早从事旅游景点开发的公司，符合新版旅游局2010年导游人员资格考试教材中的教学要求。场景建模和导游词解说，导游知识点的调整，我们可以和职业院校旅游专业老师一起进行二次开发，从而使这些景点模拟导游教学软件更加贴近职业院校的要求。下面，对我公司目前现有这些景点的导游教学模拟系统进行说明：注：XX数码公司开发的导游教学模拟系统，已登记了计算机软件著作权（编号：软著登字第062501号；登记号：2006SR14835）。计算机软件著作权登记证书如下：4.1. 导游模拟教学软件的教学基本功能：4.1.1. 景点库功能:可以提供用户管理功能，如注册、授权管理、使用情

18、况登记统计查询、景点的增减、查询及课件编辑等功能，并能同时进行教学情况管理如教学计划管理、教学课程管理、学生资料管理、学生成绩管理等。4.1.2. 支持虚拟角色系统和多人在线交互式漫游：学生可以以虚拟三维人物角色的方式进入场景，可以自由更换角色模型，学生通过操作虚拟角色来实现场景漫游。可以在漫游的过程中触发各种事件和动作。方便师生协同学习；4.1.3. 可支持各种教学资源的应用：可在WEB3D窗口中嵌入FLASH，视频，图片，网页，方便老师随意修改、增添课件内容，授课方式更灵活方便。插入图片教学文件 插入网页教学文件4.1.4. 支持二次开发景点制作系统须具有二次开发能力，可以为日后的教学过程

19、，开发出所需要的其他更新的和额外的功能需求，满足该系统的可升级性以及可持续性。 墙壁（模型）选择 墙壁（模型）移动后4.1.5. 独立保存可以按实际教学需要，截取各种场景路线进行打包，并生成可独立执行的exe文件；4.1.6. 操作功能具有界面编辑、独立运行功能；具有实时材质编辑功能；方便老师按照自己的授课方式，对场景进行符合教学要求的任意更改。系统提供了功能齐全的参数设置选项，比如漫游速度、视角、场景亮度、雾化效果、碰撞检测、显示模式等，丰富的功能可以使操作者个性化的制定自己更为适合的界面及操作流程，从而使系统的性能发挥至最佳。使用雾效前 使用雾效后4.1.7. 景点内嵌入全景照片 可嵌入全

20、景方式浏览；具有三维触发器和动作定义；方便老师在虚拟景点中，加入全景图片教学，以及设置多种课件形式。4.1.8. 支持各种操作系统支持的系统环境：Windows 20002003XPWindows 7。4.1.9. 录制、重播、自动漫游浏览功能（旅游线路录制）教师可以根据若干条特定路线设定导航路径，此后学生就可以象观看影片一样延此路线观看虚拟场景内景点，此外，导航功能还有助于学生更好的快速掌握虚拟场景内部的最优参观路径。可以在没有任何人工操作的时候，进入自动漫游模式，画面将沿着实现录制好的路径进行自动漫游，同时音乐会随着到达不同的地点而切换，在自动漫游的时候，用户也可随时控制停止，进入自主漫游

21、。旅游线路录制、保存中 录制完毕的旅游线路播放中4.1.10. 配音、解说功能：系统提供了景点内各个知识点的导游解说以及历史典故等内容。在进行自主漫游时，解说词的播放速度不受漫游速度的影响。可以控制是否播放解说和配乐，允许在任意点进行自主漫游时配音并重复播放录音。4.1.11. 景点教学模拟动画：为了让虚拟的教学环境更逼真，更生动，在场景中需要表现教学模拟动画（如：人物动画、汽车、动物触发动画如天空飞行的鸟、蝴蝶、仙鹤等），景点教学模拟动画能够按照路径进行动作演示。4.1.12. 知识点考题和在线考试系统：要求为教师提供非常便捷的输入界面，教师可以根据教学得需求，提供B/S结构的在线考试系统，

22、可以对考题进行增加、删除、修改。本且系统提供了一套模拟考试系统，用于检查学生掌握知识的情况。系统预带北京五本导游考试试题全国导游基础、导游业务、当代北京概况、北京主要景点、北京导游基础，题库含10000道考试试题。在测试过程中，界面将呈现考试的题目。选择某一试题后，画面上便出现了试题的内容。通过鼠标点击导入场景后，学生就能够即时进行考试了。知识点考题 在线考试系统4.1.13. 快捷旅游线路列表在景点场景中，系统必须具备景点旅游线路列表，有利于操作者可以快速掌握和运行新景点进行讲解和游离，并且设有快捷键。4.1.14. 景点线路实时游离速度切换可以在固定路线和自由游离中实时景点切换，能够有利多

23、景点内容快速切换。系统并具备景点线路游历速度切换快捷键。4.1.15. 太阳炫光效果场景中包含太阳炫光效果。并且光效不受树木遮挡。4.1.16. 预留系统功能更新接口本系统预留了更新接口，可以在不影响系统原结构的前提下具有扩展新景点及已有景点功能。也可以在系统中链接其他多媒体系统上，将大量的视频、音频、实景图片、电子文档、图片、文字资料以生动的交互式多媒体形式展现，使系统体现出很强的扩展功能。采用超链接形式，只需用鼠标轻轻一点，即可调出所需资料。4.1.17. 录音功能软件具备独立录音功能。可以将麦克输入的声音源录制到文件中独立保存成讲解词。4.2. 导游模拟教学系统制作流程1) 制作流程开始

24、需求调研和分析项目制作规划资料准备和采集详细设计制作测试完成2) 流程说明1. 需求调研和分析：根据项目的要求，经过对项目需求调查和研究，分析，一般项目应包含内容如下：（1） 讨论场景总体需求，总体场景氛围要求。（2） 对场景内的各主要建筑物进行模型制作。（3） 场景内绿化在原有基础上进行创造，体现出更加逼真和谐的环境。（4） 对场景周围地形以及配景进行象征性表现，力在突出场景环境。（5） 程序功能需求讨论，包括程序完成的所有功能，最终效果等，如按钮，程序中的行走、飞行、环视、图片、文字以及视频介绍等等。2. 项目制作规划：（1） 场景整体说明和规划，总体氛围规划。（2） 地形，地貌，绿化，配

25、景规划。（3） 主要建筑物说明和规划。（4） 次要建筑物说明和规划。（5） 程序功能说明和规划。3. 资料准备和采集：（1） 总体设计说明；（2） 总体规划平面图；（3） 规划竖向平面图；（4） 建筑单体图纸；（5） 室内总平面图、布置图；（6） 大样图、详图、剖面图、立面图、断面图；（7） 鸟瞰图；（8） 建筑单体效果图；（9） 室内空间效果图；（10） 材料方面：相关实体模型、计算机3D模型、CAD模型；（11） 景观设计方面：总体规划方案设计说明书，植物品种、数目特色，硬质铺地材料及说明文字，雕塑、小品、大样图，局部照片、图片。（12） 视频、音频资料的采集、整理：对于所需视频、音频资料

26、的采集、整理。由于视频资料较多，考虑到影片播放速度及文件量的大小可以考虑将视频文件压缩成MPEG4、音频文件压缩成mp3的格式，以减少数据的容量，可以保证影片正常的播放速度。（13） 图片资料的整理：对于相应图片资料的扫描整理为保存为电子文档。这里包括各大导游景点包括多媒体设计所要用到的其他图片，也可以根据需要拍摄相应的所需要的数码照片。注意：图片300万像素以上。（14） 文本资料的整理：对于相应导游景点相关文档资料的整理，录入为电子文档。这里包括：景观简介、历史、文化氛围、价值（15） 配音：对所要具体景点进行配音。本系统应该选用专用配音以保证系统的质量及优越性。注明：以上要准备的资料，并

27、不客户方不能提供，我方将自行准备，不影响制作。4. 详细设计制作：（1） 地形，地貌设计和制作。（2） 主要建筑物模型设计和制作，帖图和色彩设计。（3） 次要物体模型设计和制作，帖图和色彩设计。（4） 总体绿化、配景模型设计和制作，帖图和色彩设计。（5） 后期整体模型合成，渲染，烘焙等处理。（6） 程序合成，虚拟现实引擎导入。5. 测试：根据软件工程的要求，对程序和场景进行整体和局部的“黑盒”和“白盒”测试。第五章 制作精细程度规范 1）制作场景范围：符合北京市旅游局2010年导游人员资格考试教材中对相应景点教学内容的要求。2）制作精度：景点的制作以游览路线为顺序进行制作，每个景点要求的精细程

28、度不一样。精细程度分为三种，特别精细、标准精细、一般精细。需要讲解的景点建筑在整体上要求是标准精细程度，在这些景点建筑或陈设物品中要重点关注的则要特别精细表现，仿真程度要经得起从各个角度仔细观察，而从一个景点到下一个景点的沿途景观则只要一般精细即可，因为只是路过，一般情况下不停下来观察。具体如下 ： 精细程度说 明用 途特别精细建筑或物品的仿真程度可经得起以近景从各个视角（包括平面360度）仔细观察。需要重点关注的建筑或陈设物品标准精细可以从中景、近景来观察该建筑物的样貌和该建筑的特点。上课时需讲解的景点建筑物一般精细方位外表等要仿真，一般情况下不停下来观察。从一个景点到下一个景点沿途路过所能

29、看到的景观和建筑。特别精细范例：特别精度模型结构较复杂，拥有组合形体，通常为大型殿，护城内所有模型，细节较多的塔类模型，结构比较复杂异形雕像类模型。标准精细： 标准精度模型结构相对特别精细模型就简单一些了，大多模型的类型是拥有不是很多的组合结构体，又能表现视觉效果，通常为常见阁楼，酒肆，四合院，中型殿，堂等。一般精细： 一般精度模型主要是一些结构形体相对简单，模型表面要求质量不是很高的模型标准，通常为一些简单古建，小亭子，院子，简单庙宇、庭院山石等，面数不高，一些小物件的模型。5.1. 软件其他制作精细规范为了说明我们制作完成的导游场景的“旅游数字模型及教学软件”的最终效果和模型制作的精细程度

30、，我们将以往制作的导游景点系统介绍如下，这些图片为程序截屏图，并未另行加工。5.1.1. 全景范围视角图5.1.2. 主建筑n 屋顶：具体制作根据客户需求，一般做法是采用大量的贴图表现结构在1020公分以下的细节，比如古建筑的琉璃瓦和瓦当均采用贴图表现。n 斗拱：斗拱是古建筑中结构最为复杂的部分，一般都采用贴图来表现细节，也可根据需要采用模型与贴图相搭配的方式表现出更多的细节。n 角兽：古建筑房檐四边的角兽，在虚拟现实中的做法通常是使用单一面片来制作，这样的方式制作规模小，耗费系统资源低，不足就是表现力度较差，每只角兽的表现角度只有一个面，在需要详细讲解时是不能满足需要的，我们一般采用实体模型

31、制作，表现力度很强，不过耗费的资源相对要高一些。n 门窗：门窗的表现手法一般是结构在20公分一下的细节使用贴图制作，因为古建筑门窗中大量的花纹结构用实体模型制作起来相当费时并且很难保证在大规模场景时运行的流畅问题。n 台阶：台阶及栏杆的制作同上，一般都是贴图表现为主。n 路面：路面的表现在整个场景中十分重要，大量细分的区域更能突出建筑的布局，不同的地砖图案也更容易烘托场景的气氛。n 浮雕：5.1.3. 一般建筑物体n 不作为知识点的主体建筑：考虑到整个场景的运行速度，该部分在模型制作上会略微简单一些，在贴图处理上还是按照主体建筑的制作方针，使用贴图表现尽量多的细节。n 作为配景的建筑：对于既不

32、是重点又不是知识点的建筑，在结构不超过50公分的细致都使用贴图表现，这样做会使场景规模在很大程度上得到精练，有利于在不同配置的机器上流畅的运行。n 小品配饰：场景中的配饰小品物体对于整个场景氛围的烘托也起的关键作用，在对这部分的制作上尽量表现更多的细致和结构。n 水面：水面的表现采用多层动态贴图的表现手法，模拟出水面的颜色变化及动态变化。n 树木：根据场景规模和表现力度，树的制作一般氛围四种：a)大规模场景中树的制作采用十字交叉的两个面片大概表现树的立体结构。b)中等规模场景可使用单片旋转的方式使树木随着观察者的角度不断旋转。c)中小型规模可制作简单的模型树，枝干部分模型制作，树叶部分采用简单

33、面片结合贴图表现。d)小规模场景可采用大量逼真的精细模型树表现。第六章 系统硬件环境模拟导游教学软件的硬件设备包括：投影系统（投影机、投影机吊架、120环幕金属硬幕、投影机吊架及配件）、高性能图像校正融合播放主控一体机、音响系统（功放、音箱、专业调音台、话筒）、其他硬件（线缆、教学主控台、显示器）系统平台：模拟导游教学系统等组成一个多通道仿真系统的硬件环境。6.1. 导游实训室软硬件环境基于对系统需求和技术分析的前提下，建议旅游模拟实训室采用如下方案：立体声音柱120度金属弧幕教师操控台机柜6台投影机立体声音柱立体声音柱立体声音柱立体声音柱旅游模拟实训室总体设计示意图旅游模拟实训室实景图旅游模

34、拟仿真系统的体系结构模拟图，如下图所示：第七章 系统环境设计和要求为保证项目实施的顺利进行，保护系统设备的正常工作,设备的安装现场须满足以下环境条件：7.1. 投影机安装要求1、吊装投影机的屋顶要求平整结实，承重力强，不变形。2、投影机基座一般直接采用屋顶吊顶安装。3、如果播放厅采用预装天花板，则应预留出投影机基座与天花板的空余部分；屋顶下方必须用钢槽或其它方式承垫加固处理。4、承重要求：投影机吊架承重能力应大于单位面积总重量的2倍以上。 7.2. 投影幕装修要求1、投影幕装修要求牢靠、四周平直不变形2、投影幕预留位置应大于屏幕整体显示面积。一般窗口的上方比屏幕顶部多余30mm以上（便于安装时

35、挂屏幕），左、右、下方比屏幕边缘多余10mm左右空间。当屏幕工程安装完毕后，由装修方对边缘空余部分进行收口。3、进入投影幕的空间不小于0.9米1.9米，以保证设备的进出。4、投影屏幕下方、基座前面部分的装修应符合基座的尺寸要求（一般装修墙厚度小于85mm），不影响投影基座的安装摆放。5、一般情况下，屏幕表面应与装修平面平行或屏幕表面少许内凹。屏幕表面不应凸出装修平面，既不美观，也避免损伤屏幕。6、如果屏幕下方没有装修面板，则投影基座一般应加装前面封板，起装饰作用。7.3. 操作控制台（室）装修及设备位置要求1、操作控制电脑的位置应在投影屏幕的对面（或稍侧面），要求操作员可以方便直观的看到大屏的

36、操作。如果有专门隔断的操作控制室，则操作控制室与大屏显示室之应有透明玻璃，方便操作员的观看。2、控制电脑应尽可能位于投影屏的正对面方向，并与投影屏有合适的距离，以便于投影机调试、色彩调整等操作。3、图形控制器的摆放应位于屏幕墙旁边或后面的通道（机柜内），应尽量靠近投影箱体的接口，最大程度的减少DVI(或RGB)走线距离。7.4. 光线要求1. 灯光照明建议采用内藏筒灯，灯光不宜直接对准屏幕方向，距离屏幕保持3米以外，以免影响投射效果。2. 如果控制室的窗户较大，应避免日照光线直射，用窗帘遮光，窗帘应采用深色。7.5. 走线及线槽要求1、弱电线缆（RGB、视频、网络、串口、鼠标键盘延长线等）应与

37、强电线缆隔开走线，避免信号干扰。如果是用走线槽，则不能共用一个走线槽，应分不同的走线槽分开走线。2、如果是地板砖、复合木地板等固定的地面，要求从信号源（计算机RGB信号、视频信号）和控制电脑到大屏控制器（或投影机接口）之间要有走线槽，走线距离越短为宜。3、如果是抗静电地板，则走线出口处应开孔，留线缆出口。7.6. 空调要求1、投影幕背后的维修通道内要有良好的温度控制和散热措施。如果是中央空调应有空调进、出风口，如果没有中央空调，应加设专门的空调，空调功率大小视投影幕规模而定。2、维修通道内温度与房间温度应可控制并基本保持相同。3、投影系统前面或背面的空调出风口应离投影屏幕2米以上，出风口不能对

38、着投影墙屏幕。7.7. 供电电源考虑到系统可能会遇到特殊情况会发生断点再通电的电流冲击，投影单元本身具备电源保护设计，在停电后立即通电的30秒内，投影单元处在预保护阶段，保证了设备的正常安全的运行。1. 系统的电源为AC 220V 5%；用有保护接地线的三眼插座；插座数与投影机数有关，一般控制器1个，1台投影机用一路插座。2. 投影系统和控制器及控制PC等要求同相供电。3. 电源电压要稳定，可靠，特别防止断电后立即加电，因此，原则上要求大屏幕投影系统的电源应经过相应功率UPS或稳压电源供电。1. 系统设备要有良好的接地，接地电阻5，保证遇到雷击等特殊状况时设备不损坏。7.8. 系统环境1投影系

39、统的背面是维修通道，维修通道宽度一般不小于0.80米2 房间要求有较好的温度和湿度控制。工作环境温度为23C5C，相对湿度20%-80%。大屏幕背后要有空调。3. 屏幕前后空调温度和湿度应调到同一刻度，以确保投影机散热和投影屏幕的平整度。4房间要求保持干净，防尘，根据控制室的具体情况，应有相应的去湿和防尘措施。5消防喷头尽可能远离投影墙, 并且要用喷雾灭火剂。第八章 公司介绍和作品赏析北京XX数码科技有限公司是一家专业从事旅游教育行业的虚拟现实与仿真、多媒体技术、三维动画等三维视觉应用的旅游教学系统整体解决方案提供商。公司拥有一批经验丰富的高级技术人员凭着雄厚的技术实力、丰富的实践经验和完善的

40、服务体系,通过引进国内外的先进产品和技术,并结合国内的实际情况,致力于向旅游教育领域提供专业与标准的信息技术服务。同时，公司十分注重同业界知名厂商保持良好的合作关系，通过共享市场与技术资源了解最新的技术发展趋势与市场动态，把国内外先进的技术和产品用一流的服务带给用户，为提供全面解决方案及优质服务奠定了坚实的基础。近几年来，公司专门致力于基于PC平台的虚拟现实及仿真技术应用的研究， 并于2004年推出了完全自主版权的虚拟现实开发平台VRStudio，同时推出了 一系列三维视觉应用系统。 2005年相继推出空乘模拟教学系统软件、三维规划展示系统等系统。2006年，公司通过了ISO9001认证，并且

41、荣幸地被北京市多媒体行业协会接纳会员，同年11月，公司通过了北京市软件行业协会的双软认证，这些企业资质标志着公司在企业标准化和软件技术方面上升一个重要的台阶。2007年公司进入飞速发展阶段，公司开辟了全国业务，在四川、河北、江苏等地先后与十几家学校建立了合作。2008年公司在原有基础上发展了浙江、东北、上海等地，这一年我公司市场占有率达到45%。2009年公司与广东、安徽、江西拓展市场，先后在上海、广东、浙江、成都设立了办事处。在产学研方面，我公司在保定与保定女子职业中专合作了培训基地。公司一直以雄厚的技术实力为支撑，以用户需要为导向，以技术创新为根本，不断研制和开发出了交互式虚拟现实系统和仿真应用项目。 公司真诚希望能与国内外广大用户进行广泛交流与合作，珍惜每一次机会，创造更多奇迹，公司始终在激烈的市场竞争中不断创新，积极探索，衷心希望与广大同行一起，为中国的三维视觉技术的腾飞再创佳绩。 教学模拟系统（3DTGuide）登记了计算机软件著作权（编号：软著登字第062501号；登记号：2006SR14835）。VRStudio虚拟显示开发平台登记了计算机软件著作权(编号：软著登字第038604号, 登记号：2005SR07103)。软件案例硬件案例l 北京市商业学校导游实训室l 北京电子科技职业学院导游实训室