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2、当代中国基础教育、教师教育改革等,崔允漷先生,华东师范大学教授,主要研究领域:教育学原理、教育研究方法论及当代中国基础教育、教师教育改革等,叶澜女士华东师范大学终身教授,主要研究领域:课程与教学理论、课程规划与设计、课程评价和教师专业发展等,崔允漷先生,华东师范大学教授,学生对三维教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)的达成度要高。在实现这种目标达成度的过程中,学生应主动参与并积极思考。,教师能依据课程标准和学生的实际,科学合理地确定课堂的三维教学目标。教学的过程必须是学生主动参与的过程。教学中适时跟进、监测、反馈、消解,以多种方式巩固学生的学习成果,使三维教学目标的达成度更高。,面对学生,面对教师,何为有效评卷课,强化作文,书面表达(满分15分):上周日在秦淮河边发生了张明救落水小男孩的事情,请根据以下四幅图所描述的事情经过,为校刊的英语园地写一篇题为“A Brave Young Man”的英文稿件。,注意:1、文中不得出现真实姓名和学校名称;2、语言通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范;3、词数80左右,文章的开头已经给出,不计入总词数。A Brave Young ManIt was a nice day last Sunday.,Thank you!,