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1、精选优质文档-倾情为你奉上课后作业-童年的水墨画1.认真拼读，规范书写。dio gn（ ） x shu （ ） qng shung（ ） m gu（ ）2.品读句子，完成练习。（1）人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。这句话运用了_的修辞手法，从词语_可以看出来。联系生活实际理解句子。在实际生活中有时可以看到人的影子在溪水中是绿色的，由此可知，“人影给溪水染绿了”的意思是溪水_。（2）小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。“一朵朵山花”指的是_；“一个个斗笠”指的是_。这两句话让我想到的画面是_。3.根据诗文内容连线。溪边
2、 一群孩子戏水和某个孩子的特写 钓鱼的乐趣江上 鱼上钩前的静和上钩后的动对比 采蘑菇的欢快林中 雨后林中的静和孩子的欢叫的对比 戏水的快乐4.阅读诗歌，完成练习。街头听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。（1）第一句话中体现街头热闹的词语是_、_；表现人物精神专注和集中的词语是_、_。（2）第二句话抓住人物的_和_进行描写。（外貌、神态、动作、心理）（3）“黑旋风”和“浪里白条”是水浒传中的好汉，在诗歌中代指_，因此这首短诗描写的画面是_。参考答案：1.钓竿 戏耍 清爽 葫芦 蘑菇2.（1）拟人 染绿非常清澈、平静（2）小蘑菇 孩子们雨后，蘑菇从泥土中冒了出来，采蘑菇的小朋友们欢笑着来到林中采蘑菇4.（1）喧闹 声高 听不见 哪管（2）动作 神态（3）书籍 孩子在街头专心看书的情景专心-专注-专业
