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1、精选优质文档-倾情为你奉上Lesson 1-2 二、语法：1、指示代词this that 的用法指示代词this that表示“这个”、“那个”。是指单个的人或物。this 表示时间和空间上较接近说话人的人或物。That表示时间和空间上离说话人较远的人或物。使用this that时注意以下两点：1 1 this that只和单数连用，如This is a dog. That is a pencil.12以this that作主语的疑问句，其答语通常用it指代。如： Is that a cap? Yes, it is. 13 初次见面介绍某人时常用this. Mum, this is my fr
2、iend, Mary.14打电话时，用this表示“我”，用 that表示“你”。如： Hello, this is Mary, Whos that? 你好！我是玛丽，你是谁？2、be动词的用法Be动词通常在句中做谓语，基本形式有is/am/are (以下是对应人称代词的固定搭配)I am=Im You are = Youre He is = Hes She is = Shes It is = ItsWe are = Were They are = Theyre3、陈述句、一般疑问句陈述句：This is your handbag. 陈述句变一般疑问句：Is this your handbag
3、?陈述句变一般疑问句方法四步：31 找出陈述句中的助动词，如is am are 32 助动词大写提前至句首。 33 主语小写紧随其后。 34 句末加问号。Lesson 3-4 二、语法：1、形容词性的物主代词形容词性物主代词只能作定语修饰其后面的名词，表示所有关系。一般在句子中不能独立存在。人称一（单数）二（单数）第三人称（单数）一（复数）二（复数）三（复数）词义我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir如：This is her dress. That is his coat. 2、英语中各种称呼Sir 先生 英美人学用sir
4、来称呼所有自己不认识的男性，也用来称呼年长者或职位高于自己的人，在英语国家男老师统一为Sir 它用在姓名的前面或名字前面，但不能用在姓氏的前面，这一点和其他称呼不同。如：Bill Clinton (比尔.克林顿) 可以说Sir Bill Clinton 或Sir BillMr. 先生 是英语中对所有男性的普通称呼。一般放在姓名的前面或者只放在姓氏的前面，但绝不可以只放在名字前面。如可以说Mr. Bill Clinton或Mr. Clinton.Miss 小姐 对所有未婚女性的常用称呼。用法与Mr.相同。 如Miss Helen Keller或Miss Keller Mrs. 夫人 对所有已婚女
5、性的称呼。用法和上面相同。如Mrs. Helen Keller或Mrs. KellerMs. 小姐、夫人 对所有女性的称呼，看不出该女子的婚姻状况。使用方法同上。如Ms. Helen Keller或Ms. KellerMadam 女士、夫人 表示对女性的尊称。如Madam. Helen Keller或Madam. Keller3、英语中常见的打招呼用语31 Good morning / Good afternoon / Good evening / Good night (早上好！下午好！ 晚上好！ 晚安！) 32 A：Nice to meet you. / Nice to see you.
6、Glad to meet you. B：Nice to meet you, too. Nice to see you, too. Glad to meet you, too. (初次见面非常高兴)。此句常用于双方刚刚认识后讲这句话，表示很高兴结识对方,用于非正式场合。另两位熟人或朋友见面，也常用此句表示问候。33 How do you do? 用于正式场合。答： How do you do?34问A: How are you? How are you doing? 答 B: Fine, thank you. / Im very well. Thanks. / Im OK. Thank you.
7、 这是朋友见面时候用得最多的寒暄话。Lesson 5-6 二、语法：1、冠词冠词不能独立使用，通常像“帽子”一样戴在名词前面，帮助说明名词的词义。冠词在英语中只有三个，a , an , the，这三个又分成两类，其中a , an属于不定冠词；the属于定冠词。不定冠词a , an表示“一”，“一个”的意思，通常放在可数名词单数前面，用法如下：11 an用在以元音音标开头的单词前，如：It is an egg. It is an umbrella. That is an old car. This is an American car.12 其他情况下用a如： He is a student.
8、This is a handbag. That is a German car. It is a Japanese car. Here is an Italian car.2、英语中表示国籍的名词用法21 英语中，表示国籍的名词前通常不用冠词。我们常说 She is Chinese. 不说She is a Chinese.He is German. She is Japanese. Hes Korean.Lesson 7-8 二、语法：1、What 构成的两种特殊疑问句特殊疑问句是就句中某一部分提问的疑问句。它的构成是特殊疑问词+一般疑问句的结构。读时用降调。特殊疑问句与一般疑问句的区别在于：
9、特殊疑问句不可用yes或no来回答，而一般疑问句能用yes或no来回答。What 既可做疑问代词又可做疑问形容词.What 做疑问代词时可单独放在句子的开头构成特殊疑问句，不用和名词连用。作疑问形容词时，不能单独放在句子的开头，而是一定要和一个名词构成特殊疑问短语，一起来构成特殊疑问句。疑问代词例句：What is your job?疑问形容词例句：What nationality are you?2、本课主要交际句型21 询问国籍：A：What nationality are you (is he/ is she)? / Where are you from? /Where do you c
10、ome from? B：I am (He is/ She is) Chinese. (Japanese/Korean-) (三个问句意思相同)22 询问职业：A：What is your (his her ) job? What do you do? (What does he/she do? What are you? What is he? What is she? B: I am a teacher. He is a policeman. She is a nurse.注：在表示职业前必须加不定冠词a / an。 而在国籍前什么也不加，要牢记在心。Lesson 9-10 二、语法：1、形
11、容词的用法1. 形容词在句中最主要的用法是放在名词或代词前面，对它们起修饰或限定作用，作定语。它用于说明人或事物的质量、大小、新旧、温度、形状、颜色或产地等。如：a fat man a fine day a lazy boy an old man 2. 形容词也在句中放在be动词之后，作句子的表语。如：She is tall. This window is clean. 2、本课主要交际句型21 问候语：问：How are you today? 答：Fine, thanks. / Im very well. Thanks. / Im OK. Thank you.问：How is Tony? 答
12、：He is very well. Thanks. / He is OK.22 形容人的形容词用法。(以下形容词可以替换)问：Look at that man! (祈使句) Is that man fat or thin?答：He isnt thin. He is fat.23 用法区别：see look at watchLook 用于强调看的动作。如：Look at the blackboard.See 用于强调看的结果。如：I can see a blackboard.Watch 观看，画面是移动的。如：Im watching TV.Lesson 11-12 二、语法：1、whose构成的
13、特殊疑问句1. 用法和what类似，既可以作疑问代词，也可以作疑问形容词。11 做疑问代词：在做疑问代词时，单独放在句子开头构成特殊疑问句，不和名词连用。如：Whose is your favourite?注意：whose一定要在下下文环境中使用，即前面提到的一些话题使用，否则听话的人不知其从哪儿来。12 做疑问形容词：在做疑问形容词时，不能单独放在句子开头，而是一定要和一个名词构成特殊疑问短语，一起来构成特殊疑问句。Whose watch is this?Whose umbrella is that?2、名词所有格s的名词所有格：在英语中有些名词可以加s表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为
14、该名词所有格，一般释成中文的“的”。如A teachers book 老师的一本书注意：单数名词后加s ，复数名词后没有s，也要加s。The Childrens classroom 孩子们的教室如果名词已有复数词尾又是s，只加“”。如： the workers boss 工人们的老板s的名词所有格多用于有生命的东西。但表示天体的名词除外。如：the suns heatLesson 13-16 二、语法：1、名词变复数（本册书出现的第一个大的语法点，比较重要，要牢记）名词从大体上可以分为普通名词和专有名词，如China the Changjiang River 都是世界独一无二的，我们称之为专有
15、名词。普通名词又分为可数名词和不可数名词。可数名词是表示能够以数计算的人或事物的名词，可数名词有单复数之分。其变化规则如下：1.1 多数名词在词尾加-s。读音为，结尾是清辅音读/s/ ,结尾是浊辅音读/z/ 例： girl-girls tree-trees dog-dogs teacher teachers shirt-shirts1.2 以s, sh, ch, x结尾的名词，加-es。读音为/iz/。 例：watch-watches class-classes box-boxes bus-buses1.3 以f 或fe结尾的名词，需要把f或fe变成v再加-es。读音为/vz/. 例：hous
16、ewife-housewives leaf-leaves knife-knives但也有个别单词虽以f或fe结尾，但是直接加s，需要特别记忆。roof-roofs gulf-gulfs belief-beliefs 以“辅音+y”结尾的名词，要将y变为i，再加-es。读音为/vz/.例：family-families city-cities sky-skies 以“元音+y”结尾的名词，直接加-s。 例：boy-boys day-days monkey-monkeys 1.5 以o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加s+es的几个单词：tomato-tomatoes potat
17、o-potatoes hero-heroes Negro-Negroes echo-echoes （这几个单词特殊记忆）其他+s。用 zoo-zoos radio-radios kilo-kilos piano-pianos photo-photos bamboo-bamboos video-videos1.6 部分单词的单复数是一样的。例：fish-fish sheep-sheep cattle-cattle deer-deer means-means Chinese-Chinese Japanese-Japanese1.7 改变单数名词的元音字母。例：man-men woman-women
18、 foot-feet tooth-teeth mouse-mice goose-geese 1.8 改变单数名词的词局。例：child-children ox-oxen 1.9 有些名词只有复数没有单数。如：Trousers （裤子） glasses （眼镜） clothes （布） scissors（剪子）除人民币元、角、分外，美元、英镑、欧元等都有复数形式。 dollar-dollars2、主要交际句型：What colours your shirt? Its blue.What colour are your handbags? Our handbags are red. 或 They
19、are red.Are these your books? Yes, they are. No, they arent.Lesson 17-18 二、语法：1、进一步复习可数名词复数用法。2、主要交际句型：A: What are their jobs?B: They are milkmen (policemen, postmen, engineers-)A: Are they mechanics or sales reps?B: They arent mechanics. Theyre sales reps.3、几种特殊疑问句的区别讲解。Who is -? Who are -? 开头的特殊疑问
20、句通常是用来询问一个人的姓名或身份。如： Who is this young man? Hes our office assistant.Who are those men? They are my brothers.Who, how, what 对人提问的区别是：Who 用于对人的姓名、身份提问； What 用于对人的职业提问，而how则是问人的状态或特征。请对照以下例句理解。Who is the man ? He is Mr. Wang.What is the man ? He is a teacher. What are you? I am a doctor.How are you? I
21、 am fine, thank you. How is that woman? She is old and lazy.Lesson 19-20 1、在第10课基础上，进一步学习主语为复数的形容词做表语的用法。Look at them! They are heavy.2、初步接触There be 句型：There is an ice cream man. (第25课重点讲)3、两个重要句型：Whats the matter with you? 是一个用于询问别人遭遇什么不愉快或不舒服之类的专用语。如果要问“你怎么了”或“他怎么了”可以在后面加上“with”连接。Whats the matter
22、 with you? Whats the matter with you dog?4、进一步学习选择疑问句。Are his shoes dirty or clean? Theyre not dirty. Theyre clean.Lesson 21-22 二、语法：1、祈使句1. 祈使句分肯定祈使句和否定祈使句两种，本课涉及肯定祈使句。11 以动词原形开头的祈使句是祈使句中的一种。祈使句是用来表达命令、请求或建议等意义的句子，主语you常常省略，谓语动词为动词原形，句末用叹号或句号。Give me a book please, Jane.Give her two oranges.Give th
23、em five pears.以上三个例句中有一个共同特点，即谓语动词后面跟了两个宾语，一个是人称代词的宾格（me you him her it us you them one），表示人，另一个是book oranges pears 等表示物，这种现象叫双宾语。其中表人的宾语叫间接宾语，表物的宾语叫直接宾语。通常的表达顺序是间接宾语在前，直接宾语在后。12 祈使句的否定形式在前面加Dont. Dont play football on the road.2、主格人称代词和宾格人称代词主格人称是在句中作主语或主语补语的代词，而宾格人称代词则是在句中作宾语的代词形式。基本形式对比为：主格Iyouhe
24、sheitweyoutheyone宾格meyouhimheritusyouthemone例句：He is a teacher. 作主语Give him a book. 作动词的间接宾语3、形容词用法区别large biglarge 主要指体积、面积、形状、数量方面的大。比如：This is a large blackboard. 这是一块大黑板。large 也可以用于指人，表示块头大。比如：This large man is her husband. 这个大块头的男人是她的丈夫。big着重表示又大又重，比如：There is a big box in the bed.床上有一个又大又重的盒子。
25、big 用于指人，表示大人物。比如：She is big in this school. 她是这个学校里一个大人物。Small littleSmall和large对应，表示体积面积形状数量方面的“小”。比如：This is a small car.Little 表示“小”这个概念时，带有很浓重的感情色彩，强调“小而可爱”。比如：This is a little cat in her handbag.Lesson 23-24 二、语法：本课无新的语法知识点，是在21课基础上将原单数祈使句转换成复数。Give me a book please, Jane. - Give me some books
26、. JaneWhich book?- Which glassesThis one? - These ones?No, not that one. The red one. - No, not those ones. The red ones.This one? - These ones?Yes, please. -Yes, pleaseHere you are. - Here you are.Thank you. -Thank you.3、形容词用法区别desk tabledesk通常是指带有抽屉的桌子，主要用于办公、读书、写字等，一般翻译成中文的“书桌”、“会议桌”、“写字台”、“办公桌”。
27、比如：There is a new computer on his desk.table 通常指由几条腿支撑起来的平板，通常是没有抽屉，一般翻译成中文的“餐桌”、“会议桌”、“操作台”、“手术台”等。如：There are two spoons on the table.plate dishplate 是指大盘子。dish是指小盘子，通常指放在自己面前供自己临时存放菜的小盘子。另外dish还可以指菜。a plate of vegetable 一盘子蔬菜I like this dish. 我喜欢这道菜。 These dishes are delicious.这些菜很好吃。Lesson 25-28
28、 二、语法：1、There be 句型1. 英语中表示“某时/某处有某人/物”时常用There be +主语+状语这一句型表示。它表示一种存在关系，译为在某时/某处有某人/物。 如There is an apple on the table.There be结构需掌握几个原则：11 在此结构中there是引导词，没有实义。be是谓语动词，它的单复数形式取决于be后面的主语名词。其后面的名词是单数可数名词或不可数名词时，be用第三人称单数形式，即用there is. be后面的名词是复数可数名词时，be用are，即用there are.如：There is a lovely girl in th
29、e room.There are three red apples on the table.12 如果there be句式的主语是由几个名词并列构成，则按就近原则处理，即靠近be动词的第一个主语保持一致，第一个主语是单数用is，第一个主语是复数名词用are。如：There is a book, two pens on the desk.There are two pens, a book on the desk.13 There be结构的否定句及一般疑问句的句式构成。 否定句要在be后面直接加not. 其结构为：There be +not或no+主语+状语。（主语部分有some 时要将其改
30、为any）。一般疑问句结构 Be+there +主语+状语？（主语部分有some 时要将其改为any）肯定回答为Yes, there be. No, there bent. (be 可以是is或 are)There is an eraser in the pencil-box. - Is there an eraser in the pencil-box? Yes, there is. No, there isnt.There are some bird in the picture. - Are there any birds in the picture? Yes, there are.
31、No, there arent. 2、There be 句型与Have区别21 Have侧重表示主观所有，具有整体与局部的“含有”；而there be侧重客观存在，表示“某时/某处有某人/物”。Mary has big eyes. I have a good friend. There are two bikes under the tree.22 当have表示“存在”时可以与there be替换。如： The year has four seasons. There are four seasons in a year.3、some any用法（形容词， 译成一些、若干、几个）31 som
32、e和any都有“一些”之意，是某些但不是全部。都能修饰可数名词和不可数名词。但some用于肯定句中，而any 用在否定句和疑问句中。如：There are some girls in our class. Are there any boys in our class? There arent trees behind the house.32 some在下列场合下可用于疑问句。 表示劝请或期望得到肯定回答。Will you have some tea? 你要喝点茶吗？ Can you give me some milk? 请给我一些牛奶好吗？表示请示、命令。 Will you buy som
33、e apples? 请买一些苹果好吗？Lesson 29-30 二、语法：1、情态动词用法1. 情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，或表示主观设想。关于情态助动词需注意以下几点：11 情态动词有自己的词义。12 情态动词不能单独作谓语动词，必须和后面的动词原形共同构成句子的谓语。13 情态动词没有人称和数的变化。用法：must 表示必须、应该，它的否定回答一般都用neednt 或dont have to。如：Must I finish the work before six? No, you neednt. No, you dont have to.如果must加 not后表示“禁止”，
34、或绝对不可能的意思。如：You mustnt get to school late.You mustnt smoke in the room.2、turn on与open turn off 与 shut区别21 turn on 一般指接通电源或者打开水龙头。如：turn on the electric cooker turn on the TV turn on the tap而open是指打开一个物件的门或者封面之类的东西。turn off 与shut的区别与前者一致。比较以下用法区别：turn on the refrigerator 打开冰箱（指接通电源）open the refrigera
35、tor 打开冰箱（指打开冰箱之门）Lesson 31-32 二、语法：1、现在进行时的用法1. 何时使用现在进行时？11 表示说话时正在发生或进行着的动作。如： He is climbing the tree now.12 表示现阶段正在进行而说话时不一定正在进行的动作。如：I am knitting a sweater for my husband.13 部分动词用现在进行时表示即将发生的动作，尤其是最近按计划安排好要发生的动作。这种用法动词主要限于come, go, leave, start, arrive等动词。如：They are going to Shanghai on Friday
36、.I am coming now.2. 现在进行时的谓语构成。Be (am/is/are) + 动词的现在分词3现在分词的构成31 普通动词是在词末加-ing, 如：work-working sweep-sweeping eat-eating teach-teaching32 以不发音的字母e结尾的动词，去掉e再加ing.如：come-coming type-typing live-living arrive-arriving33 以重读闭音节结尾，末尾为一个辅音字母，辅音字母前只有一个元音字母的，将末的辅音字母双写，再加ing.如：run-running sit-sitting swim-s
37、wimming stop-stopping34 以ie结尾的动词构成现在分词时，要变ie为 y，再加ing.Die-dying lie-lying tietying2、现在进行时哪些副词连用？现在进行时常与now , at the moment, always, continually , constantly等副词连用，表示反复出现的或习惯性的动作。如：She is making the bed now.Lesson 33-34二、易混词辩析：1、family home houseFamily 有两个含义 做家庭讲时是一个单数的可数名词。例：I have a happy family.表示家
38、庭成员时是一个集合名词，本身表示复数。注意动词的用法。如：My family are all workers. Home 家（主要指家的住宅、处所），是一个比较抽象的概念。My home is in China. House 房子 （主要指房子，表示家的意味弱）如：He lives in a large house with his wife and children.2、继续复习现在进行时的用法，尤其是表示复数的代词后面接are注意。如：They are shaving. We are jumping.学会现在进行时变否定句及变疑问句。例： We are talking in the cla
39、ssroom. We arent talking in the classroom.She is running after her boss. Is she running after her boss?Lesson35-36二、语法1、动词的分类英语中实义动词分为及物动词和不及物动词两类。及物动词是指是那些能直接跟宾语的动词，如： She is making the bed. I like apples. Apples是like的宾语。不及物动词是指那些不能直接跟宾语的动词，即其动词表示的动作本身意思完整，不需要带宾语，如果带宾语则它后面需先跟介词然后才能接宾语。如: Look at th
40、e children. They are singing.I am putting on my coat. I am going to school. 本课中出现了一些不及物动词带宾语的情况，请记住其固定搭配用法。2、一些方位介词的区别及用法。on over above on表示在-上面时有接接触面。而另两个词表示上方时无接触面，The book is on the desk. above在表示-之上时表示可能垂直也可能不垂直上，它表示上下位置关系。如：A lamp hangs over us. He climbed over the mountain. over 表示在-上方多数情况下是垂直
41、地，它的反义词为under.under 不接触表面的在-下方。in 表示在-里面。有时也表示在-上面，但是必须具有深度，如墙上的门、洞等，用此介词。There is a hole in the wall. 墙上有一个洞。在这里不能用on.near beside 都有在-附近，有时可以通用。between 在两者之间。 如：China is between Japan and India. across 意为穿过，指从一边到另一边，动作在物体表面进行。而through是指动作在某一空间穿行。 along 意为沿着、顺着。Walk along this road, and turn right.i
42、nto 该介词通常放在一些动词后面构成动词短语。表示进入。如go into走进去 come into进来 jump into跳进来。注意区别。Lesson37-38二、语法1、一般将来时 be going to 构成的一般将来时一般将来时在以下情况下使用：11 事先经过考虑、安排近期要做的事情，强调主观意图打算或按计划，安排要做的事，有“打算、就要”的意思。如：They are going to the park this weekend.12 根据目前某种迹象判断某事有可能发生。如：What a bad weather! It is going to snow tomorrow.13 be
43、going to中be是助动词，它有am is are 三种形式，没有什么实际意义； to是动词不定式标志词，后面要跟动词原形，它们三个总在一起，在句中共同表示“计划、打算、准备做-”的意思。比如：I am going to sell this old car, and buy a new one.14 常用于一般将来时的时间信息词有in the future in two weeks next week/month/year/summer some day soon this evening this afternoon tomorrow the day after tomorrow 2、常
44、用词的区别make domake 表示“做”这个意思时，更强调“制作某个物件”。do 更强调做某件事。例： He is making a kite for her sister. I usually do my homework in the evening. listen hearlisten 听 强调听的动作，不显示结果。 They are listening to the teacher.Hear听见 强调听见这个结果。 I am listening to the singer, but I cannot hear her. Lesson39-40二、语法1、继续使用一般将来时 be g
45、oing to 2、双宾语21在L21-L22中初步接触了英语双宾语现象。在本课再次强调其用法。英语中，某些动词后面需要跟两个宾语才能表述清楚一件事情，这叫英语动词的双宾语现象。一般说双宾通常一个指人，一个指物。指人叫间接宾语，指物叫直接宾语。22 如果间接宾语在前，直接宾语在后，那么这两个宾语直接排列就行了，中间不需要任何词将他们分开。比如：Give me a banana, please. 如果直接宾语在前，而间接宾语在后，那么直接宾语与间接宾语间用“to(表示方向)，或for(表示目标)隔开。如：Give a banana to me, please. Buy a new skirt for me, please.23
