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1、精选优质文档-倾情为你奉上哲学漫画100题第I卷1“看的太远，有时候也不是好事”，漫画启示我们追求美好人生必须 A.处理好思维与存在的关系问题B.学习哲学，以哲学指导生活C.反对无神论等唯心主义哲学D.必须把握思维与存在的客观性2从哲学角度看，漫画给我们的启示有 要敢于对抗权威，以求得自身发展要坚持求真务实的工作态度要坚持客观性真理，以尊重事实要一切以时间地点条件为转移ABCD3在漫画封锁中，支配该家长封锁电视机做法的思想基础是( ) A唯物主义世界观 B客观唯心主义世界观C形而上学世界观 D唯物辩证的自然观4根据漫画寓意，要求写一篇关于人生态度的短评。作为辩证唯物主义者，你认为应该使用的标题
2、是 A乐极生悲，否极泰来B仁者见仁，智者见智 C思路“决定”出路D提倡节约，反对浪费 5漫画紧随其后中管理者的努力于事无补 的原因有（图中文字：禁摘、禁伐、禁挖、禁葬） 只注意意识的目的性，而忽视其创造性只注意联系的多样性，而忽视其普遍性只注意存在对思维的决定性，而忽视思维的相对独立性只注意愿望与效果的斗争性，而忽视其同一性A B C D6漫画中的母亲把自己在牌桌上的失利(“输”)迁怒于身后看“书”的孩子，这一做法 违背了联系的客观性 是唯心主义世界观的表现 违背了联系的普遍性 违背了规律的客观性A. B. C. D.7下列观点与下图漫画观点相一致的是( ) A物是观念的集合B气者，理之依也C
3、形存则神存，形谢则神灭D理主动静，理生万物8“这叫马上有钱，一分钟内转发，明年马年就会大富大贵！大家马年好运！马年发大财！” 新年前，这幅图和这段话在空间里被多次转发，表达了人们对马年到来的美好祝福。但从世界观的角度看，这一观点的错误在于( ) A.是一种机械唯物主义世界观 B.主观臆造并不存在的联系C.是一种形而上学的世界观 D.把复杂的问题简单化了9“看得太远,有时候也不是好事”,漫画启示我们追求美好人生必须( ) A.处理好思维与存在的关系问题B.学习哲学,以哲学指导生活C.树立正确的世界观D.必须把握思维与存在的同一性10下列说法与漫画草包学者所反映的哲学思想一致的是( ) 草包学者A
4、.天行有常,不为尧存,不为桀亡B.物是观念的集合C.绳锯木断,水滴石穿D.若在理上看,则虽未有物,而已有物之理11下边漫画中公鸡的观点与下列选项的哲学思想一致的是( )A理在事先B我在故我思C存在就是被感知D世界的本质是独立存在的“绝对精神”12从哲学的角度，下列说法与漫画心中有笼便有笼，心中无笼便无笼寓意一致的是 A天行有常，不为尧存，不为桀亡B心外无物，天下无一物，非吾度内者C横看成岭侧成峰，远近高低各不同D若在理看，则虽未有物，而已有物之理13漫画还得烧中的老太太的观点属于 A认为人具有主观能动性的实践唯物主义B主张人的精神主宰客观物质世界的主观唯心论C认为人的思想是特殊物质的机械唯物主
5、义D主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心论14下列选项和漫画寓意相反的是（ ） A存在即被感知 B万物生于水，又复归于水C天地合而万物生 D天行有常，不为尧存，不为桀亡15阅读漫画期望。从哲学派别上看，“期望蒿草长成栋梁”属于 A朴素唯物主义 B主观唯心主义 C形而上学唯物主义 D客观唯心主义16漫画“心中有笼便有笼，心中无笼 便无笼” 的观点属于（ ） A形而上学 B朴素唯物主义C主全品教学网， 用后离不了！观唯心主义 D客观唯心主义17漫画挤公牛奶，告诉我们 实践决定认识，要注重实践 真理性认识因认识主体的不同而有所差异 要遵循客观规律，反对主观主义 积极发挥主观能动性，才能促进矛盾双方相
6、互转化A B C. D18漫画“风水”惹的祸中的某某单位领导 违背了实事求是的原则坚持主观唯心主义观点否认事物联系的客观性重视了正确意识的作用A. B. C. D. 19对漫画以大为荣所示的文艺创作倾向，评价正确的是：（ ） 创作者勇于创新的精神值得肯定 创作目的和动机违背了创作规律的客观性错误的价值观对人的行为也具有导向作用 该作品的创作无法体现方法论的指导意义A. B. C. D.20下列名句与漫画蕴涵的哲理一致的是 （ ） 乱生于治，怯生于勇 是骆驼就不要去唱苍鹰的歌 豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双 鞋子合不合脚，只有自己穿着才知道A. B. C. D. 21漫画只流泪，不干事给我们的启
7、示是 一切从实际出发，实事求是坚持群众观点和群众路线具体问题具体分析坚持对立统一观点A. B. C. D.22下列名句与漫画蕴含哲理相同的是 A采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜B夫缘道理以从事者，无不能成 C天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣 D有意栽花花不开，无心插柳柳成荫23读漫画越担心犯错误，越可能犯错误。漫画的哲学寓意是 人是否犯错误是由人的主观思想动机决定的矛盾双方存在着相互吸引、相互联结的属性和趋势规律的存在和发生作用总是不以人的主观意志为转移的斗争性总是寓于同一性之中，并为同一性所制约A. B. C. D.24下列说法与漫画给我们的哲学启示相一致的是 A绳锯木断
8、，水滴石穿 B拔苗助长，人定胜天C把握分寸，过犹不及 D只见树木，不见森林25漫画未来画家的难题的哲学寓意是 A.人脑是意识的物质器官 B.思维与存在具有同一性C.实践是认识的唯一途径 D.实践必须遵循客观规律26下图漫画寒冬：外表柔弱，内心强大给我们的哲学启示是 看到静止的相对性，又要看到运动的绝对性 价值判断与价值的选择因人而异 分析事物的偶然联系，更要分析必然联系 面对客观条件，积极发挥主观能动性 A B. C D 27漫画挤公牛奶，告诉我们 实践决定认识，要注重实践 真理性认识因认识主体的不同而有所差异 要遵循客观规律，反对主观主义 积极发挥主观能动性，才能促进矛盾双方相互转化A B
9、C. D28 漫画贫困县建中国馆给我们的哲学启示是( ) A要解放思想，敢于创新 B要抓住时机，促成飞跃C要实事求是，求真务实 D要与时俱进，以人为本29漫画给我们的哲学启示是 A.要用联系客观性的观点看问题B.要充分发挥能动性，高瞻远瞩C.要坚持脚踏实地，实事求是D.要立足整体，树立长远眼光 30兔子与鸟的对话中，兔子的话(我是兔子你是鸟，这就是我只能呆在地上的原因)蕴含的哲理是( )联系是普遍的客观的多样的发展是普遍的前进的上升的要发挥主观能动性改造世界要一切从实际出发、实事求是A BC D31漫画腾不出手给我们的哲学启示是 要充分发挥主观能动性 要用联系的观点看问题在复杂的事物中要善于抓
10、主要矛盾 要坚持从实际出发，主观符合客观A B C D32下面漫画这并不是胜利启示我们( )A整体与部分是辩证统一的B矛盾双方在一定条件下相互转化C要充分发挥主观能动性D承认自然界的物质性，正确处理好人与自然的关系33下图漫画主要启示我们( ) 要树立辩证否定观 创新既是对实践的突破，也是对理论的突破 只有实践是获得知识的途径，盲目读书是无用的 要一切从实际出发，实事求是A B C D34下列名言与下面漫画同感的哲学寓意相一致的是( ) A.物必先腐之,而后虫生之B.万物各得其理,然后和C.无所不备,则无所不寡D.仁者见仁,智者见智35与漫画评价(对于观察者来说,角度往往比距离更重要)中的哲学
11、寓意的要求最贴切的是( ) 对于观察者来说,角度往往比距离更重要A.“仁者见仁,智者见智”B.“金无足赤,人无完人”C.“是非莫辩”,无是无非D.“务得事实,每求真是也”36漫画得来全不费工夫启示我们( ) A.事物的发展是前进性和曲折性的统一B.量变是质变的必要前提C.矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析D.要实事求是,从实际出发37漫画大扫除的哲学寓意是 要加强党的作风建设 要坚持一切从实际出发 追求真理具有反复性和无限性 要坚持群众观点和群众路线A B CD38右图漫画没水给我们的哲学启示是( )。 A实践是认识的来源B深入实际，才能真正使主观与客观相符合C发挥主观能动性，就能探求事物的本
12、质D人们能够通过实践对客观事物作出正确反映39漫画坚持原则中的人错在( ) A.一意孤行，没有尊重客观规律 B.因循守旧，没有发挥主观能动性C.生搬硬套，没有做到从实际出发 D.拔苗助长，没有尊重客观规律40漫画水土不服体现的哲学道理是 A.自然资源是有限的，要实现资源的合理配置B.自然界是客观的，要命令自然就必须服从自然C.意识是对物质的反映，要坚持客观与主观的统一D.认识和利用规律必须充分发挥主观能动性41针对漫画政绩中揭示的问题，我们应该 坚持一切从实际出发，实事求是的原则 树立创新意识，推动事物的健康发展认真分析事物的现象，把握事物的本质 坚持科学理论的指导，避免错误的出现A. B.
13、C. D.42漫画告诉我们 A意识是大脑的机能 B意识具有自觉选择性C意识具有主动创造性D意识具有计划性和目的性43下列名句与漫画蕴涵的哲理一致的是 乱生于治，怯生于勇是骆驼就不要去唱苍鹰的歌豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双鞋子合不合脚，只有自己穿着才知道A B C D44图1、图2蕴涵的哲理有 图1表明把握规律有利于预见事物变化发展的趋势图2表明事物量变过程实质上就是质变的过程图1、图2表明事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一图1、图2表明事物之间的联系因具体条件的变化而变化A B C D45下面漫画启示我们要 A、坚持实事求是 B、要发挥主观能动性 C、要使客观符合主观 D、要具体问题具体分
14、析46漫画无题（作者：白晓东）讽刺了现实中的一些人 不懂得只要善于总结实践经验，失败和错误是可以避免的不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成不了解实践探索中出现的失误和错误总是宝贵的财富因怕犯错而不敢把头脑中观念的存在变为现实的存在A B C D47漫画山中无柴草，挖根换酒钱讽刺某些人无视 A实践的能动性 B意识的主动创造性C思维与存在的同一性 D自然界的客观性48下图给我们的启示是 失败者找借口，成功者找方法选自信仰的沙漠A成功还是失败，取决于人的主观意识 B改造主观世界是改造客观世界的基础 C理性分析是指导实践走向成功的关键 D客观条件为主观能动性的发挥提供广阔余地49漫画贫困县建中国馆给我
15、们的哲学启示是A要解放思想，敢于创新 B要抓住时机，促成飞跃C要从实际出发，实事求是 D要与时俱进，以人为本50 漫画没有旁观（作者：何青云）中的人错在 A见机行事，没有坚持解放思想 B生搬硬套，没有发挥主观能动性C一意孤行，没有利用客观规律 D本末倒置，没有做到从实际出发51下列说法与漫画鱼儿离不开水的寓意相一致的是 A.只见树木，不见森林 B.千里之堤，溃于蚁穴C.夸大其词，脱离实际 D.无中生有，凭空而论52下图漫画所蕴含的哲理是 A意识是人脑特有的机能和产物B意识活动具有主动性和选择性C意识活动具有目的性和创造性D意识活动调控人体的生理活动53漫画关键时刻中两位主人公 没有做到一切从实
16、际出发 只承认事物之间的现象联系，否认之间的本质联系该行为是静止地看问题的体现 否认了联系的客观性A B C D54漫画告诉我们（ ） A. 意识活动的内容由心情决定 B意识是脱离客观存在的主观映象C发挥主观能动性可以突破客观条件的限制 D.意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用55“比”、“从”、“北”、“化”四个字由“人”字以不同结构构成(右图为甲骨文)，高度概括了人生的成长历程，体现了中国古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到，与人“比”后，总会模仿学习他人的优点，即“从”；之后会产生叛逆，即“北”；最后，能从正反两个方面思考，一切为我所用，进入“化”的阶段。上述材料说明 哲学智慧概括
17、了人们的生活与实践，与我们的生活密切相关 哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的统一 哲学的根本任务就在于指导人们正确地认识世界、改造世界 从意识的内容看，意识是客观存在在人脑中的主观映象A B C D56第九届全国大学生运动会于2012年9月在天津举行。下图是大学生运动会吉祥物“快乐阳光津津”。吉祥物“快乐阳光津津”取材阳光，象征光明、未来、青春和希望，寓意中国当代大学生团结、奋进、健康、快乐地成长。这一设计体现了( ) A意识是人脑特有的机能B意识活动具有客观实在性C意识活动具有主观随意性D意识活动具有主动创造性57要解决漫画偏靶中存在的问题，需要 尊重实际，深入调查 立足群众，
18、坚持立场提高认识，发展真理 遵循规律，积极探究A B C D58下列名句与漫画蕴涵的哲理一致的是 吾思固吾在是骆驼就不要去唱苍鹰的歌投之亡地然后存，陷之死地然后生脱离现实的理想主义是没有生命的A B C D59下边漫画买个帽子戴戴给我们的哲学启示是 A尊重客观规律，必须发挥主观能动性 B实现整体目标，必须树立全局观念C要坚持辩证否定，勇于改革创新 D要坚持一切从实际出发，实事求是60画蛋揭示 A人的行为是在思想意识的支配下发生的B社会存在决定社会意识C创新是民族进步的灵魂D实践是认识的来源61下列选项与漫画等待含义相吻合的是( ) A发挥人的主观能动性要做到从实际出发B实现人生价值需要树立崇高
19、的人生理想C意识对人体生理活动具有调节和决定作用D把握外部世界要做到心外无物、心向光明62下面漫画的寓意如果从物质与意识的关系的角度去理解，体现了 A物质决定意识B意识是对物质的能动反映C意识能够能动地改造世界D意识能够促进客观事物的发展63下列漫画画像（作者：于海林）给我们的哲学启示是： A意识具有自觉选择性和主动创造性 B发挥主观能动性要尊重客观规律C事物的发展总是要经历量变的过程 D意识对人体生理具有调节和控制作用64观察漫画，并为其选配漫画标题，你认为最贴切的是 A定位：主观与客观B突破：抛弃与创新 C境界：奉献与索取D奋斗：理想与现实 652013年10月，第十届中国艺术节在山东举行
20、。本届艺术节标志“祥和”，取“祥和如意、和谐安康”之意，融合了山东宽厚质朴的民风、祥瑞和谐的社会风尚。“十艺节”标志设计告诉我们 意识源于艺术家的灵感与创意艺术创作是意识能动性的具体表现人们可以根据主观愿望创造新的具体联系矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点A. B. C. D.66阅读漫画微笑的力量，其中蕴含的哲理是 人们的心态决定着事物矛盾的转化意识对改造客观世界具有指导作用价值观对人们的行为具有导向作用事物发展依赖人们心理情绪的变化A B. C. D.67在日常生活和学习中，我们要学会正确地认识和处理问题。下列选项与漫画所蕴含的哲理相近的是( ) A登山则情满于山，观海则意溢于海B横看成
21、岭侧成峰，远近高低各不同C纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香68下图中两个市场调查员对同一地区的调查之所以得出截然不同的结论，是由( )反映客观世界的侧重点的不同决定的 意识反映客观世界的主动创造性的不同决定的是否如实反映客观对象决定的 是否实现了主观与客观的具体的统一决定的A B C D69生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物叫奶牛，于是向青蛙询问奶牛的长相。青蛙说：“奶牛体形很大，四条腿站立，头顶上长着一对尖尖的犄角，身上布满黑色斑点，喜欢吃青草。”于是，小鱼脑海里生成了奶牛的形象。小鱼脑海中的奶牛形象及其生成过程说明 A.没有亲身实践就不可能获得真知 B.感性
22、认识是丰富、生动和正确的C.认识的形成受主客观因素的制约 D.感性认识有必要上升到理性认识70学习的书本知识有时可能会“框住我们的手脚”（如右图），从哲学角度看，是因为没有认识到 物质的绝对运动性决定书本知识不可能是真理 任何矛盾都是普遍性和特殊性的统一价值判断与选择作为主观认识正确与否没有客观标准主观与客观要坚持具体的历史的统一A B C D71下图漫画中“谎言重复千遍便成了真理”的说法( ) A是正确的，看到了量的积累的重要性B是正确的，看到了认识具有反复性C是错误的，否认了真理的条件性D是错误的，否认了真理的客观性72漫画“两个和尚”给我们的人生启示主要是 A. 探索未知不如尊重已知 B
23、. 喊破嗓子不如甩开膀子C. 放眼未来不如过好现在 D. 读万卷书不如行万里路73 漫画有口难辩告诉我们 要尊重书本知识，尊重权威做到不唯上，不唯书，只唯实追求真理是一个永无止境的过程 实践是检验认识真理性的唯一标准A B C D74下边漫画的哲学寓意是 A任何真理都会转化为谬误B思维与存在并不具有同一性C人们的立场是检验认识的标准D认识在主体和客体相互作用中完成吴冠中是20世纪现代中国绘画的代表画家之一，他的作品兼容中西、个性突出，具有创新意识和时代特色。据此回答下列问题。75下图是吴冠中的作品家，岸上白墙黑瓦的民居，用黑色错落地点出，强调了一派和谐而静谧的江南景象。整幅画将东方审美的内涵、
24、韵致与西方的技法完美地结合在一起，表现出中国画的特有意境。这说明 A.不同民族文化的融合是文化发展的根本途径 B.画家的灵感是文化创新的动力和源泉 C.文化创新既要继承传统又要博采众长 D.文化可以丰富人们的精神世界76“风筝不断线”是吴冠中进行艺术创作的原则，他将从生活中升华了的作品比作“风筝”,“风筝”升空要高，但不能断线，因为那是与人民的感情之线，是启示作者灵感的生活之线，这生活的源头不能断，要时刻默念着自己的中国心、民族情、乡土音。这体现的哲学道理是 A.实践是认识的来源 B.认识具有反复性、无限性 C.艺术源于生活、高于生活 D.只有来自实践的认识才能促进实践的发展 77漫画蕴含的哲
25、理是 ( ) A.人们的主观愿望无法变成客观现实B.主观认识是对客观现实的正确反映C.要改变客观现实必须发挥集体力量D.认识符合实际才能有效地指导实践78该漫画(作者:周锐)给我们的哲学启示是 ( ) 对事物的认识受主体差异的影响认识和改变规律是克服困难的条件辩证的否定是事物之间相互的否定真理都有自己适用的条件和范围A.B.C.D.79在集安高句丽壁画一书中,作者称图一为“剁肉图”,把古人右手所持工具看作菜刀;后有研究者结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师煽风”,认为古人右手拿的都是史称“便面”的中国古扇,因此图一应叫“烤肉图”。对文物图像命名中存在的不同见解,应坚持的正确观点是 ( ) A.真
26、理是客观的,是对客观对象的认识B.对同一确定对象的认识,真理只有一个C.真理是有条件的,都有自己的适用范围D.真理是具体的,是相对特定的过程而言的80下面漫画说明，自然现象的无限复杂性决定了( ) 人的真理性认识包含谬误的成分 人的真理性认识具有相对性 人的认识永远不能达到真理 人的认识有待于进一步发展A B C D81漫画茫然表明在教育改革过程 漫画茫然人们对同一事物会有多个真理性认识 真理和谬误往往是相伴而行的人们追求真理的过程并不是一帆风顺的 真理总是在推翻原有的真理中向前发展A. B. C. D.82漫画关键时刻中两位主人公： 没有做到一切从实际出发 只承认事物之间的现象联系，否认之间
27、的本质联系该行为是静止地看问题的体现 否认了联系的客观性A. B. C. D.83漫画考古给我们的哲学启示是 善于抓住关键，突出重点 积极参与实践，勇于创新重视量的积累，持之以恒 树立全局观念，立足整体A. B. C. D.84漫画救援（作者：范军）中的失败结果说明（ ） 被救者忽视了救援者之间矛盾的斗争性 被救者忽视了“救与被救”之间矛盾的同一性 救援者要着眼于整体，立足全局 救援者要重视局部，抓关键环节A B C D85珠算工具算盘结构科学，珠动数出，运算自如。珠子的拨动，会引起运算结果的变化。可见 整体与部分是相互联系的 要用系统优化的方法认识事物关键部分总是对整体起决定作用 整体与部分
28、的关系即系统与要素的关系A B C D86下图漫画精简前后主要是告诫政府，在机构改革中必须 A把握住事物发展的方向，相信改革前景是光明的B树立起创新意识，敢于探索机构改革的新思路C认识到量变是质变的必要准备，逐步推进改革进程D处理好系统与要素的关系，注重机构内部结构的优化趋向87漫画给我们的启迪是 关键部分甚至对整体起决定作用整体功能大于部分功能之和要善于抓住时机促成质的飞跃要用综合思维的方式认识事物A. B. C. D.88下面漫画给我们的哲学启示是( ) A要用创新意识推动事物的发展B运动是绝对的，万事万物都在运动C规律不能被创造，也不能被消灭D要用联系和发展的观点观察和处理问题89下边漫
29、画刚出壳的鸡的哲学寓意是( ) A要学会用联系的观点看问题B敢于破除落后思想观念的束缚C要果断抓住时机促成质变D要看到事物发展是前进的、上升的90下边漫画给我们的启示是( ) A对传统教育要敢于作彻底否定B促进事物的发展要正确把握联系C要坚持矛盾共性与个性的统一D创新教育规律是人才成长的要求91漫画给我们的哲学启示是 A.承认矛盾的特殊性是我们解决问题的关键B.矛盾双方在一定条件下相互制约C.要注意遵循系统内部结构的有序性D.要从整体上把握事物之间的联系92下图漫画中的拉锯者（ ） 只见部分，不见整体只见个性，不见共性只见静止，不见运动 只见对立，不见统一A B CD 93下图漫画“折腾”给我
30、们的哲学启示是( ) A.要积极做好量的积累,促成事物质变B.既要看到主要矛盾,又不能忽视次要矛盾C.要立足整体,统筹全局,选择最佳方案D.要有充分思想准备,不断克服前进中的困难94下图意在讽刺有的人不懂得( ) 真理的相对性 实践的社会性 联系的条件性 矛盾的普遍性A. B. C. D.95漫画“职责范围”（作者：周中华）给我们的启示是 A矛盾具有客观性，要正视和解决矛盾B要发挥主观能动性，使事物向有利于自身的方向发展C不同的主体对同一事物会作出相同的价值判断和选择D要树立全局意识和集体主义的价值取向96下图是人们对“赢”的解读（包括：危机意识、沟通、时间、钱、平常心），由此可见，要想取得成
31、功必须（ ） 树立各种意识 对未来充满信心重视矛盾双方的相互转化 一切以时间地点条件为转移A. B. C. D.97漫画联手反映了某些行业( ) 联手缺乏全局观念、大局意识，只从局部利益出发能够在普遍联系中把握事物的运动、变化和发展加强协作，注重系统内部结构的优化趋向没有自觉站在最广大人民的立场上进行价值选择A B C D 98读漫画如此“亡羊补牢”：我国一些企业安全事故频发，却以“拒绝新闻采访”为解决之策。从哲学上看，这违背了联系的客观性。下列关于联系的客观性表述正确的是( )联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移 自在事物的联系在人类产生之前就有，不以人的意志为转移 人为事物的联系呈现“
32、人化”特点，受人的意识控制 无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都不以人的意志为转移A B C D99漫画中的拉锯者 只见部分，不见整体 只见个性，不见共性只见对立，不见统一 只见静止，不见运动A. B. C. D.100与漫画反映的哲理相近的成语、俗语是 A.千里之行，始于足下 B.种瓜得瓜，种豆得豆C.仁者见仁，智者见智 D.只见树木，不见森林101“万年真爱日”,引爆结婚潮。漫画否认了( ) A.联系的普遍性,任何事物都是相互联系的B.联系的客观性,不能主观臆造联系C.联系的多样性,有眼前联系和长远联系之分D.联系的条件性,任何事物都同周围事物相联系102漫画枯的外表，强的的内心给我们
33、的哲学启示是：（ ） 既要看到运动的绝对性，又要看到静止的相对性既要看到事物的表面现象，也要看到其内在本质 既要分析事物的偶然联系，也要分析必然联系 既要重视客观条件，又要积极发挥主观能动性A. B. C. D. 第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明专心-专注-专业参考答案1A【解析】试题分析：根据题意，漫画揭示思维与存在的关系，看到远是思维，漫画中鲨鱼是客观存在，存在决定思维，漫画启示我们要处理好思维与存在的关系，故A入选。B选项与题意无关，本题没有涉及到哲学的作用，而是强调思维与存在的关系，故排除。C选项与题意无关，题中没有涉及唯心主义，故排除。D选项观点错误，思维没有客观性，
34、故排除。考点：本题考查思维与存在的关系2D【解析】试题分析：漫画讽刺了当今一些人面对领导的错误阿谀奉承、卑躬屈膝的丑陋嘴脸，他们违背了真理的客观性，没有做到求真务实。正确；与漫画做法不符；歪曲了漫画的主旨。该题选D。考点：真理是客观的点评：该题以漫画的形式考查学生对真理客观性的理解，要把握漫画的主旨是讽刺，漫画中的行为是不值得提倡的，立场很重要，对学生的理解和运用能力有较高的要求，难度较大。3C【解析】试题分析：漫画封锁中家长是用孤立、静止、片面的观点思考问题，认为只要把电视机封锁住，孩子就好好学习了。是形而上学世界观。故ABD项错误。本题选C项。考点：形而上学世界观。点评：本题以漫画的形式为
35、背景材料，重点在于考生获取和解读图画信息的能力，难度适中。本题只要能把握好基础知识并认真审题就可选出正确答案。本题难度适中。4C【解析】试题分析：漫画中，面对打翻的瓶子，悲观的人看到的是洒出去的，认为“全完了”，只能眼睁睁看着一点办法没有，而乐观的人则看到瓶中还剩了点，所以要去捡起来，这说明了世界观决定方法论。乐极生悲在材料中没有体现，A不选，BD不合题意，正确答案是C。考点：世界观决定方法论点评：本题是漫画考查题，考查考生读漫画和分析漫画的能力，考生要仔细的揣摩画面意思，要仔细的分析画面上的任何一个字，结合题肢，结合材料，排除错误的，得出正确的答案。5A【解析】试题分析：本题为漫画题，首先审
36、题，漫画紧随其后中管理者的努力于事无补，因为他只注意意识的目的性，而忽视其创造性，只注意存在对思维的决定性，而忽视思维的相对独立性，他只注意联系的多样性，而忽视其条件性，只注意愿望与效果的统一性，而忽视其斗争性，因此是错误的，应排除掉，本题应选A。考点： 本题考查存在与思维。6A【解析】试题分析：联系是客观的，不以人的意志为转移。母亲把自己在牌桌上的失利(“输”)迁怒于身后看“书”的孩子，这是主观臆造的联系，违背了联系的客观性，是唯心主义世界观的表现，说法正确；与漫画主旨不符。该题选A。考点：本题考查联系是客观的、唯心主义观点。7A【解析】试题分析：根据题意，题中漫画是主观唯心主义，A选项观点
37、与题意相符，物是观念的集合，也是主观唯心主义，故入选。B选项观点与题意不符，气者，理之依也，是客观唯心主义，故排除。C选项观点与题意不符，形存则神存，形谢则神灭，是古代朴素唯物主义，故排除。D选项观点与题意不符，是客观唯心主义，故排除。考点：本题考查主观唯心主义8B【解析】试题分析：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。材料中人们的做法是一种唯心主义世界观的表现，否认了联系的客观性，把主观臆造的联系强加给客观事物，选B。其余三项不合题意。考点：本题考查唯心主义的基本观点9A【解析】看得远主要强调人生的目标,属于思维的范畴。人生目标的确定必须符合客观实际,故漫画强调了生活中的思维与存在的关系问题。
