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1、关爱与监督,-七年级(3)班家长会,爱孩子的一切，不止是成绩！,班主任：史红梅,尊敬的各位家长：,首先感谢您在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表七（3）班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您对我们工作的支持与关心！,二、班级现状,1、班级构成：39名学生（男生23人、女生16人）,2、初中与小学学习的不同点,（1）科目多、内容多、难度大、要求高、作业量大（2）学习方法：初中要求学生对所学的知识能够在理解的基础上记忆；在记忆基础上灵活运用。（3）成绩要求：1、小学没有升学压力，区分度很小。2、
2、中考是一次选拔性考试，择优录取。,期末考试情况分析,本次期末考试：我班同学三科排名进入全年级前10名的同学有3人。他们分别是：宋雨晴（3）刘立业（5）冯一航（6）,表扬,班级前十名的同学：,宋雨晴,胡月,冯一航,刘立业,卢晓红,宋昊哲,王一淼,董琦鑫,孙万豪,王耀晨,单科前五名,语文 数学1刘立业 1刘立业2宋雨晴宋昊哲 2王耀晨3冯一航卢晓红 3宋雨晴4董琦鑫 4董琦鑫胡月王一淼孙万豪金凯峰5王一淼 5宋昊哲,表扬,单科前五名,英语1.宋雨晴2.王一淼3.卢晓红4.冯一航 5.胡月,表扬,政治,1.胡月2宋雨晴刘立业卢晓红冯一航3董琦鑫宋昊哲4.王一淼5.孙万豪,单科前五名,生物 1.宋雨晴
3、冯一航2.董琦鑫金凯峰3.王耀晨4.卢晓红5.薛兴涛,表扬,历史,1.冯一航2.刘立业3.宋雨晴胡月王一淼4.卢晓红5.宋昊哲,单科前五名,地理 1宋雨晴 刘立业 冯一航 董琦鑫 孙万豪2.王耀晨3.郑浩4.薛兴涛5.金凯峰 王宝鑫,表扬,您的骄傲：,1）学习进步大的同学有：,宋雨晴 刘立业 卢晓红 胡月 孙万豪 王耀晨 邹雨辰 薛兴涛 金凯峰 王宝鑫张梓旭 张宏业 张国利 祝国富 宋福州,2）学习态度认真的同学有：,您的骄傲,刘立业 冯一航 卢晓红 胡月 邹雨辰 孙佳琪 佟雨 金美宏 宋雨晴 王一淼 王耀晨,3）对班级工作认真负责的同学有：,您的骄傲,宋雨晴 冯一航 董琦鑫 赵帅 卢晓红 王
4、一淼 佟雨孙佳琪 胡月 邹雨辰 张鑫元 薛兴涛 张国利 刘立业 祝国富,4）非常懂事有礼貌的同学：,您的骄傲,聂善兴 汪瑞琪 佟雨 李雨鸿白欣雨 金美宏 王铁成刘金荣张桐 郑浩 薛兴涛 樊心怡 佟忠强 张梓旭,5、存在的问题,（1）部分同学未能意识到学习的重要性，学习不主动，没有质疑精神，勤奋刻苦不足。比如：背书要反复强调，作业不能按时上交，但完成作业的质量不高，有些甚至以抄答案来应付交任务。听写作业不用家长听写。,（2）少数同学的学习目的性欠明确如：有些同学到教室比较早，但进教室后并非马上读书，而是聊天或坐着发呆，等老师来了才开始读。老师看着我，我就读，老师不看着我，我就偷着玩，他们到现在还
5、觉得为老师和家长而读。是父母和老师“要我读”而不是”我要读”,（3）有些学生的学习方法有待进一步的提高,比如：有些学生不会对自己的学习任务作一个计划，学习效率不高，结果时间花的比别人多，成绩却比别人差。对自己的做错的题目不够重视。（整理错题集）,班级存在的问题：,1.部分同学自我约束能力较差，有几个同学上课、自习课上过于活跃,纪律观念淡薄；2.个别同学学习习惯不够好,不能利用有效时间按时完成作业，拖欠作业的情况比较严重，个别同学还有抄作业的现象；3.少数学生上课注意力不集中，开小差，做小动作、不愿做笔记；,4.部分学生存在偏科现象；5.少数学生劳动观念不强，怕脏怕累，搞卫生拖拖拉拉；6.部分学
6、生自信心严重不足，有悲观失望情绪。,班级存在的问题：,有则改之，无则加勉,给家长的几点建议,说明,一、关于分数问题,1、分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素 质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。2、需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。3、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想 的孩子，不要再施加压力了（讲究方法、适当的 鼓励），否则会适得其反。现在的孩子们学习真 的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。,创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛尽量表扬孩子，孩子具有了一定的自信心，才会肯去学习。平时多鼓励孩
7、子，哪怕是改正一点缺点，或有一顶点儿进步。督促孩子养成良好生活习惯。配合学校教育，加强与老师联系 支持孩子参加有益的社会活动,二.控制好孩子的零用钱，不要给得太多，让孩从小养成节约的好习惯,三.希望家长在这个假期里督促孩子多看书，少看电视，尽量少上网打游戏。,三、寒假的一些建议.,考试结束了，但学习没结束。1.作业安排:(1)完成寒假作业；(2)完成预习作业；(3)利用寒假时间补缺补差,特别是一些薄弱的科目。当然要注意以下几点:(1)家长一定要检查,防止抄袭；(2)做好预习,开学老师检查；(3)家长要帮助孩子知道自己的薄弱环节,以便补缺补差。,希望家长配合的工作,1、提醒孩子认真每天做点作业，
8、不要等到开学前补作业；,2、合理安排饮食，注意补充营养；,希望家长配合的工作,3、提醒孩子认真参加体育锻炼（班里同学不少体质较差，特别是有些孩子假期会养成睡懒觉的习惯）；,5、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。,4、提醒孩子注意安全（交通安全、防溺水安全）；假期安全,6、对子女的期望水平适中，不能一味追求高目标。7、控制零花钱，引导孩子合理消费(零食，乱消费现象）。8、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。9、引导孩子正确对待老师的教育（无视老师，忽视课堂）。,10、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；（孩子需要你的关心，更需
9、要你的耐心）11、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况；,少一点唠叨，多一点行动！,少一点责备，多一点交流！,少一点误解，多一点沟通！,多听孩子说话，给孩子一个发言的机会！,一个母亲的三次家长会,第一次参加家长会，幼儿园老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。,那天晚上，她儿子破天荒地吃
10、了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们回忆他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一下。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这些话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多.第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总
11、是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束。都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有种说不出来的甜蜜，她告诉儿子：班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。,她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：妈妈，我
12、一直都知道我不是个聪明的孩子，是您。这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。这位母亲是伟大的，她对孩子的爱的表达方式是艺术的，她的高明之处就在于她始终让孩子生活在希望之中，也让她自己始终生活在希望当中。,五、家长十留心：1、在外留宿；2、回家很迟；3、带同学住宿；4、打电话时间长，次数多；5、受伤回家；6、超消费；7、超出友谊交往；8、成绩突然下降，9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言；10、爱玩游戏。,“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”是我们的共同目标真诚感谢全体家长的理解与支持,让我们更加紧密协作，帮助孩子走好人生的第一步。,快要过春节了，在这里给大家拜个早年，祝大家新年快乐，工作顺利、再次感谢家长能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会!希望孩子能有一个快乐而充实的寒假生活!谢谢大家!,谢谢,
