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1、全新思维改变孩子的命运,创新：美国学校领导者组织会议的热点话题,AACA 2007 American Association of School Administrators 美国学校领导者协会,过去的教育方式The old ways of education,机械化记忆,Rote-Memorization,standardized testing,标准化测验,chalkboards,粉笔黑板,已经不再是现在学校学生获得成功所需要的了,美国学校教育管理者年会，Daniel Pink（前美国副总统戈尔的报告起草人）报告，2008年2月18日,今天的教育将怎样改革？,全新思维革新教育A Whole
2、 New Mind Learning,Why,Why Right-Brainers Will Rule the Future,为什么右脑者将掌控未来？,21世纪：从信息时代迈进创感时代,From Information Age to Conceptual Age,Daniel H.Pink：A Whole New Mind，2005,左脑统治的逻辑、线性、基于推理思维方式的“信息时代”即将过去；取而代之的是一个全新的注重右脑：综合的，创造性的，基于境脉思维方式的“创感时代”。,Daniel H.Pink：A Whole New Mind，2005,时代变迁,原始时代,农耕时代,工业时代,信息时
3、代,创感时代,Daniel H.Pink：A Whole New Mind，2005,古代,18世纪,19世纪,20世纪,21世纪,未来将属于那些拥有与众不同思维的人,Daniel H.Pink：全新思维，2005,为什么人类社会进入创感时代？,物质丰富,在一个物质丰富的时代，仅仅生产一个价廉的、有实用价值的商品已经远远不够了；商品还必须美观、独特、有意思；审美需要、与众不同；创感设计提升商品的高额附加值。,商品艺术化,北京2008奥运会主会场：鸟巢设计者:瑞士建筑大师：皮埃尔德麦隆（Pierre Demeuron)和赫尔佐格（Herzong）,要赢得未来的市场：需要开发21世纪新能力用创感参
4、与竞争,亚洲崛起：外包,Daniel H.Pink：A Whole New Mind，2005,全球化时代美国的教育：需要培养学生21世纪新能力做亚洲人无法做的事情,自动化盛行,20世纪机器被证明可以替代人的体力；21世纪自动化机器被证明可以替代人的左脑；,未来的劳动者：需要教学生21世纪新能力做电脑无法做的事情,创感时代的食物链,创新决定价值：以iPod为例,全球化的“脑分工”,世界董事会在欧美,世界办公室在印度,世界加工厂在中国,知识 技能 解题能力 认真 勤奋 刻苦 踏实 谨慎,实践能力创造性好奇心兴趣爱好自尊自信人生观价值观,世界教育发展生态图,资料来源：刘坚，新课程：实践、反思与行动
5、，2004,罗杰斯佩里:左右脑分工理论 1981年诺贝尔生理学和医学奖,do you see the dancer turning clockwise or anti-clockwise?,反时针旋转,顺时针旋转,左右脑功能,左脑在做什么？,右脑在做什么？,全新思维,不要走极端，我们做事讲求协作，同样地，左右脑的工作也是讲求协作的，只是在这个时代右脑将处于领导者的位置罢了,Daniel H.Pink：A Whole New Mind，2005,Pink对教育改革的建议,重组立法者试验新的评价标准取消分科，班级注重艺术教育科学教育不仅仅是死记硬背 强调立法者根据兴趣选择课程敢于冒险，尝试新事物,http:/people.cs.uchicago.edu/yongzh/,什么是最有价值的知识？,分数不代表知识最有价值的知识不是科学学生要具有全球公民意识成为数字世界的创新者,赵勇，在AACA 2007会议上的发言,全新思维的6感The Six Senses,面对全球化创新竞争中国教育向何处去？,
