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1、2020的最新初中班会主题 为了实施学校开展的集体主义教育活动，进一步提高学生的思想道德修养，旨在通过本次活动，让学生认识到集体的重要性。下面是我为大家整理的关于初中班会主题，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持初中班会主题1一、教学内容：火和火灾二、教学目标：1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。2、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。三、教学重点：火灾的危害四、教学难点
2、：火燃烧的三个条件五、教学班级：七年级（1）班六、教学过程：（一）出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。（二）讨论：1）人类是怎样学会用火的？2）什么是自然火？原始人取火的方法？3）火给人类带来什么好处。（没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在！因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。认识火、尊重火、运用火，是人
3、类最重要的文明意识之一。反之，就是野蛮和愚昧。）师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。例一：1月25日，大年三十的晚上，武汉市前进四路电子城一条街，二楼商铺，发生火灾，约0时开始失火，20多辆消防车经过一夜奋战，到26日7点10分，火势基本熄灭。例二：2月5日发生在汉正街武房号楼的火灾，已造成一人死亡，有11人紧急送医。例三：2月9日晚21时许，北京市京广桥附近的央视新大楼北配楼发生火灾，火势蔓延、火光冲天。中央电视台新址园区在建的附属文化中心工地发生的火灾，大火在燃烧近6个小时后被彻底扑灭。起火大楼为央视新建大楼北配楼，起火
4、的文化中心大楼地上30层，地下3层，建筑面积10.3万平方米，火灾造成1死7伤，经济损失高达10多亿元。讨论：1）火灾给人类带来哪些危害。小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。学校防火：严禁学生携带烟花爆竹入校。不要乱烧废物。实验用的易燃物品要妥善使用。经常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。宿舍的安全防火。公共场所防火：学生要做到：1、不携带烟花爆竹到公共场所。2、不准玩与火有关的游戏。3、不准学生在山林野炊。（三）学习学生防火知识：例：20XX年11月14日上海商学院女生宿舍楼发生火灾，4名女生被大火围困，被逼跑到东面的
5、阳台上，4女生情急之下，先后从6楼跳下身亡。其中，最后一个女生在阳台上犹豫了很久，但最后也跳了下来。（1）从以上事例中你看出什么？ （2）火灾自救与逃生 学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。2、弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。3、冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。（3）一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。火场报警：(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹
6、哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。(3)说明什么东西着火，火势怎样。(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。(5)报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。(6)遇有火灾不要围观。有的同学出于好奇喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作也不利于同学们的安全。(7)不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。（4）抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（5）你能说出几种逃生方法吗？。（
7、关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）3、火场逃生法则(1)要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当强令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭乘电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全楼梯进行逃生，最好能沿着墙面，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象；尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火
8、封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。(2)留得青山在，不怕没柴烧，不要因为贪财而延误逃生时机。在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时何浪费在穿衣或寻找搬离贵重物品上，已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。(3)做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而进。逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒和窒息。为了防止浓烟呛入，可把毛巾、口罩用水打湿蒙住鼻、口，匍匐撤离。贴近地面撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。(4)找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条
9、件可向门窗上浇水，以延续火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光亮处奔。在紧急危险情况下，由于人的本能、生理、心理所决定，人们总是向着有光、明亮的方向逃生，光和亮就意味着生存的希望，它能为逃生者指明方向避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已被切断或已造成短路、跳闸等，光和亮之地正是最危险之处。(5)缓降逃生滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果没有这些专门设施而安全通道又已被堵救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静，利用现场之物
10、品或地形设法逃生。你可以利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，一端紧拴在牢固的门窗格或其他重物上再顺着绳子或布条滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至安全楼层或地面逃生。在火灾中常会发生逃生无门，被迫跳楼的状况，非到万不得已，万万不可盲目采取冒险行为，因为跳楼非死即重伤，最好能静静待在房间内，设法防止火及烟的侵袭，等待消防人员的救援。（四）总结1、请学生谈谈这节课的收获。2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永保健康、平安。初中班会主题2一班会背景： 在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，
11、照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，多数学生非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。部分学生学习漫无目标，缺乏学习热情，有的甚至存在严重的厌学情绪，热衷于玩乐。这样的学生能跟上时代的步伐吗？能在激烈的社会竞争中取胜吗？不能！我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处，从而激发学生们努力学习，积极向上的内驱力，我们搞这样一个主题班会活动，使学生成为有理想，有追求的青少年。让他们扬起理想的风帆，顺利到达成功的彼岸。二教育活动目的1.认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同
12、学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。2.情感目标：通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。3.行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。三班会内容和议程主持人：俞文燕、陈烨清班会流程：甲：各位老师、各位同学、你们好甲乙：为理想而打拼主题班会现在开始。首先让我们高唱我们的班歌我真的很不错节目1：全班齐唱班歌我真的很不错乙：我们每个人都有自己的理想，自己的追求，没有远大的理想，
13、就没有伟大的业绩。也许20年后我们的理想就能实现，那时21世纪已翻开了四分之一，正是我们为祖国流汗的时候。已过而立之年的我们会是什么样子呢？让我们来描绘一下自己吧！节目2：同学谈20年后的理想队员1（植物学家）：石油，是一种不可再生资源，总有一天我们将没有石油可用。20年后，假如我能实现我的志向当一名植物学家，我一定会培育出一种能产石油的植物。春天种，秋天收，石油将取之不尽，用之不竭。队员2（军人扮相）：我的理想是成为一名具有高科技水平的军人。到那时我会驾驶一种新型的隐形战斗机。甚至就在你的头顶飞过，你也看不到它的踪影，听不出一点声音，电子武器对它也无能为力。队员3（医生扮相）：我的理想是成为
14、一名医生。我要让失明的人重见光明，让残疾的人恢复健康，只要吃了我制造的一粒药丸，马上就能痊愈，这个世界上再也不会有“不治之症”这个词。队员4（服装设计师）：20年后，我已是世界著名的服装设计师。我设计了一种多功能的衣服：它能制造氧气，穿上它你就是在世界屋脊，也不会因缺氧而产生高原反应。乙：同学们，成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；理想的果实，靠知识的土壤去培育。假如我们现在学习不专心，不努力，没有远大的理想，长大后会怎么样呢？请看小品招聘。节目3：小品招聘甲：理想是一个崇高的字眼它犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。乙：生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的萎靡不振，虚度光阴；
15、有的人一愤骥足，勇往直前，这是为什么呢？就是理想和意志在起作用。甲：是啊，理想是人奋斗的目标，是人生活的希望，没有理想的青春，就像没有太阳的早晨。没有理想的人，就象一台没安马达的机器。乙：20年后理想的实现更要建立在目前理想的基础上。我们现在是初三毕业班的学生，我们面临的最大的挑战就是中考，同学们，你们的中考目标确定了吗？节目4：同学谈中考目标和信念甲：听了这些同学的理想，我觉得我们更应给为自己的理想而努力。乙：是呀！甲：是啊，未来是多么灿烂！我们的理想是多么美好！不管我们将来干什么，都是社会的需要，祖国的需要。为了将来能担负起建设祖国的重任，我们现在该怎么做呢？首先让我们听一段录音亮剑，发表
16、感想节目5：听亮剑，甲：是啊，即使不敌，也要亮出自己的宝剑，即使输掉比赛，也不能输掉精神。现在的我们正奋战在中考的战场上，我们要意气风发，顽强拼搏，大好这一仗。下面请听歌曲年轻的战场节目5：年轻的战场小合唱是啊，我们的未来不是梦。有梦想才有希望，有希节目望才有力量，有力量才有辉煌。让我们高举右手，发扬山中精神，庄严宣誓：节目6：宣誓自信创造奇迹，拼搏成就梦想。智慧主宰世界，合作共享成功。脚踏实地海让路，锲而不舍山移位。竭尽全力拼过程，问心无愧看结果。奋战两百天，给父母一个惊喜，奋战两百天，给学校一个奇迹，奋战两百天，给未来一片光明乙：同学们，当你在深夜挑灯夜读时，想想你的理想，你会觉得有无限动
17、力；当你遇到难题时，想想你的理想，你会觉得它只不过是海上小小的礁石；当你早晨准备踏上征途时，想想你的理想，你会觉得它像晨光一样光明！下面请班主任对此次半会做总结。节目7：班主任做教育活动小结初中班会主题3活动准备：1、制定活动计划；2、确定主持人；3、确定小品表演人员；4、确定散文的朗诵人选；5、确定个人才华展示人选；6、制作诚信问卷；7、准备明天会更好歌带；8、邀请老师参加。活动实录：1、（在背景音乐声中，主持人宣布本次主题班会开始。）你说你眼中的天空是灰白的，你说你眼中的人群是麻木的，你说你眼中的一切的一切都是那么冷漠、苍凉。朋友，这是真的吗？不，这不是真的。你所有看到的只是一些表面现象，
18、如果你打开自己的心扉，用你的心去观察，你会发现世上的一切都是美好的。生活的道路总是不那么平坦，有人幸福有人不幸，我们要学会艰苦中寻找快乐。下面请看小品军训。2、你有诚信吗？眼下，诚信是一个很时髦的词。买卖东西要讲诚信、做人处世要讲诚信、商业谈判要讲诚信。在这么多诚信面前，作为学生的你，也讲诚信了吗？我们给每一位同学出了一份诚信问卷，请各位同学实话实说吧。（回收问卷，并当场统计问卷）3、在他们统计问卷的时候，请欣赏孙同学的朗诵我是自然界最伟大的奇迹。的确，我是自然界最伟大的奇迹。天生我才必有用。我有别人所没有的闪光点。自卑与自信往往就在一瞬间产生，而面对意识的困难与坎坷，不要灰心，自信地去面对，
19、你会发现这些事情原来就只有那么简单。只要我们都充满自信，团结一致，一定能使我们这个集体成为最出色的班级！4、下面就到了我们今天的重点单元：“展现自我”天地！请欣赏；金同学为大家带来的笛子独奏你是风儿我是沙；陈同学与金同学的合奏歌声与微笑冯同学的独唱一千零一个愿望；孙同学的魔术表演。5、给人一份快乐，你将会获得双倍的快乐；给人一写笑脸，你将会得到双份的惊喜；在欢歌笑语中，在激情洋溢中，让我们找回快乐，让我们找回自我度过这美好的花季雨季。下面，让我们同唱明天会更好，共创美好未来！初中班会主题4一、主题：金色友谊，快乐集体二、活动目的：1.通过本次班会活动，增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好
20、的班集体氛围和学习氛围。2.让学生学会换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人身上的优点，学会关心别人，学会信任别人，学会团结同学，提高班集体的凝聚力。三、活动准备：1.了解和熟悉学生情况，如学生活跃程度，根据学生的实际情况，准备活动，安排部分学生参与准备工作。2.编排活动，如话剧（情景剧）的角色挑选和彩排。3.准备道具4.提前公布活动主题，安排学生出一期关于友谊、集体的墙报，营造氛围。5.根据活动，提前分组，让不熟悉的同学走到一起。四、活动过程：PART 1 情景剧将心比心，换位得友谊情景一：一个同学雨天打着伞走路，不小心滑倒，踩到另一个同学，使得那位同学很生气，两个人将要吵起来了情景二：一
21、个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不肯要情景三：一个同学在考试前发现忘了带笔，同桌不想把新买的笔借给他，使得这个同学可能不能参加考试（教师引导大家换位思考）换位思考后的情景：情景一：道歉与谅解情景二：无私和理解情景三：主动与感激PART 2 从别人的优点认识自己的不足由于班会之前作了分组，大家经过几天的认识，发现相互的优点并写在卡纸上，相互介绍，与全班的同学分享。就像某某同学要赞美某同学，他该说：某同学，我要赞美你，我很佩服你的被赞美的同学接受：谢谢你的赞美。PART 3 信任团结力量全班分四组，过三关，由各组的同学安排参赛的策略，互相分工一起合作，完成比赛。比赛流程如下：第一关：人生的导航灯友谊每两人为一组合，一个同学被蒙上眼睛，另一个做导航指导其前进，走过障碍，走一个来回，另一组接力两个来回后，另外的四个同学接力。第二关：齐心合力赛过诸葛亮这四个同学用四根绳运送一个乒乓球，要求是绳子不可以打结，要求他们想办法，把球运到对面。第三关：团结就是胜利四个同学，每人派一张宽两厘米的纸条，组员一起想办法，四张纸不能同时接在一起，也不能四张同时碰到一起，把乒乓球运会起点位置，游戏结束，最快的一组为胜利。2020的最新初中班会主题
