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1、二 设计中的人机关系,教学重点和目标,理解人机关系的含义熟悉人机关系在设计中要实现的目标如何合理地运用人机关系,开门时的人机关系:,人与门板,人与门把手,人与门框,1.什么是人机关系,1：人机关系：人在使用物品时，人与物品之间存在的关系。2：“机”：是指人使用的物品，如：工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆、劳动保护用具等。,“人”有不同的部位、不同的层面“机”也有不同的部位、不同的层面，,在人与某产品构成的人机关系中，存在复杂的多方面关系,人机关系要具体化，才有利于分析,案例分析:“乘电梯”时的人机关系,1、人与电梯门的人机关系。2、人与电梯外按键的人机关系。3、人与电梯箱体的人机关
2、系。4、人与电梯内按键的人机关系。,马上行动：人坐椅子之间的人机关系,说出“人坐在椅子上”时人和椅子间的人机关系 1、人的背部与椅子靠背的人机关系。2、人的臀部与椅子垫间的人机关系。3、人的腿部与椅子垫间的人机关系。4、人的脚部与椅子脚间的人机关系。,2.人机关系要实现的目标高效,(1)高效:设计中应把人和机作为一个整体来考虑，合理或最优地分配人和机的功能以促进二者的协调，提高人的工作效率。,思考题：如何实现高效性,2.人机关系要实现的目标健康,人在长期操作或使用产品的过程中，产品对人的健康不会造成不良的影响。指出下列图片中设计不合理、有损人体健康的地方。,2.人机关系要实现的目标舒适,人在使
3、用产品的过程中 人体能处于自然的状态，操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内，从而使人不致过早地产生疲劳。,（2）安全在长期操作或使用产品的过程中，不能对我们人的身体造成伤害.想一想：在我们学校有哪此地方实现了人机关系中的安全目标？,2.人机关系要实现的目标安全,想一想:在设计中,人机关系除要考虑高效、健康、舒适、安全外，还要实现哪些目标？请再列举一、二个。,设计要体现以人为本的理念,二、人机关系要实现的目标,环保,美观,经济,3.如何实现合理的人机关系,(1)普通人和特殊人设计参照普通人群为标准,也要考虑特殊人群的需要.盲人、残疾人,(2)静态人与动态人 设计要符合人体的态尺
4、寸,也要符合人体的动态尺寸，还有生活习惯、民族信仰。,3.如何实现合理的人机关系,3.如何实现合理的人机关系,（3）生理需求与心理需求,视觉：对产品形状，空间关系、色彩的感觉,听觉：对产品的声音的感觉,味觉：对产品的口味的感觉,触觉：手、足、皮肤对产品的感觉,茶座、咖啡厅的设计应以暖色调为主，空间要小一些，以营造温馨、宁静的效果办公室以冷色调为主，空间要简洁明快，以求产生严谨、高效的工作氛围医院以蓝色、白色为主，使病人产生平和的心态,（4）信息的交互人与产品的互动过程就是人与产品之间信息传递的过程.如：电话机的号码显示、手机的来电显示、带摄像头的手机、3G手机、从收音机到电视机,3.如何实现合理的人机关系,当电梯到达指定楼层时蜂鸣器会发出声音提醒乘客,通过开门和关门键，人可以发出开门或关门的指令,人对电梯发出指令的工具，如：去楼，只要按号键,电梯反馈现在的位置,上下箭头是电梯反馈给人的一种形式，如向下箭头亮表示电梯正在向下运动,利用键盘鼠标输入指令,电脑以对话框的形式把信息反馈给电脑操作者,当然，电脑反馈给操作者的信息可以是多种多样的，例如：图象画面，声音等等,好方便啊！,
