五年级语文阅读理解包括答案100篇1.doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上21 别跌倒在自己的优势上 三个旅行者同时住进一个旅店。早上出门时,一个旅行者带了一把伞,另一个旅行者拿了一根拐杖,第三个旅行者什么也没有拿。 晚上归来,拿伞的旅行者淋得浑身是水,拿拐杖的旅行者跌得满身是伤,而第三个旅行者却安然无恙。于是,另外两个旅行者很纳闷,问第三个旅行者:“你怎会没有事呢?“ 第三个旅行者没有回答,而是问拿伞的旅行者:“你为什么会淋湿而不会摔伤呢?” 拿伞的旅行者说:“当大雨来到的时候,我因为有了伞,就大胆地在雨中走,却不知怎么淋湿了;当我走在泥泞坎坷的路上时,我因为没有拐杖,所以走得非常仔细,专拣平坦的地方走,所以没有摔伤。” 然后他又问拿拐杖

2、的旅行者:“你为什么没有淋湿而摔伤了呢?” 拿拐杖的说:“当大雨来临的时候,我因为没有带雨伞,便拣能躲雨的地方走,所以没有淋湿;当我走在泥泞坎坷的路上时,我便用拐杖拄着走,却不知为什么常常摔跤。” 第三个旅行者听后笑笑说:“这就是为什么你们拿伞的淋湿了,拿拐杖的跌伤了,而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走,当路不好时我小心地走,所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势,认为有了优势便少了忧患。 许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒子自己的优势上。因为缺陷常常给我们_,而优势却常常使我们_。1、解释词语纳闷:_ 安然无恙:_2、在文中找出下列词的反义词。优势( )

3、 坎坷( )3、 为什么第三个旅行者什么都没带却安然无恙?_1、 请在文中用“”画出两个人失误的共同原因。2、 将文章的结尾补充完整。3、 请谈谈自己对划横线句子的理解_参考答案:1、疑惑不解 形容一点没有损伤2、缺陷 平坦3、当大雨来时他躲着走,当路不好时他小心地走,所以他没有淋湿也没有跌伤-安然无恙。4、你们的失误就在于你们有凭借的优势,认为有了优势便少了忧患。5、警惕 放松了警惕6、面对自己的优势,我们可能会掉以轻心,失去了戒备,因此更容易出现失误。 22 到底什么是克隆人 任何一种新事物的出现,首先都要有一个明确的定义,克隆人也是如此。那么到底什么事克隆人呢? 要回答这个问题,我们首先

4、要搞清楚“人”指的是什么意思。如果说“人”只是特定的基因组,或者指“生物学的人”,那么,我们可以说,克隆人的DNA与他们的母体是完全相同的。但是,人既是“生物学的人”,又是“心理和社会之人”。也就是说,在不同的生活环境中成长的人,会具有不同的心理和行为特征。世界上曾发现过不少狼孩,他们存在与狼群长期生活的过程中染上了狼的特性,撕咬抓挠,生吞活剥,这些特征是后天形成的。因此具有特殊心理、行为、社会特征的人,是不可能被复制的,也是克隆不出来的,因为他们的那些特征不是在先天的基因中存在的,而是在后天的实践中产生的。 克隆人并不是真正完全同他们的母体一样的人,只是他们的DNA与母体相同而已。从这个意义

5、上说,即使是克隆羊多利,由于它生长的环境与母体存在着差别,所以也存在着与母体不同的特点。1、 短文中“人”的含义是什么?_2、到底什么是克隆人?_3克隆羊多利为什么也存在着与母体不同的特点?_参考答案:1、 人既是生物学的人,也是心理和社会之人,也就是说,在不同的生活环境中成长的人,会具有不同的心理和行为特征。2、 克隆人就是与他们的母体的DNA相同的人3、 因为它生长的环境与母体存在着差别。23奇迹 法国著名作家雨果才华出众。20岁开始发表作品,刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说巴黎圣母院,随后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说。可是,正当他激情奔放的时候,心脏病恶性发作了,那年他才40

6、岁。 看见雨果发青的脸色,听到他沉重的喘息,人们(爱惜 痛惜)万分,说:“这颗巨星将坠落了。”随后发出沉重的叹息。 雨果并不悲观,他在医生的指导下,开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳,接着跑步、游泳、爬上 “生命在于运动”,雨果的病情慢慢好转了,体质逐渐增强了。他又获得了充沛的精力,重新拿起笔写出了大量的文学作品,直(致 至)晚年,仍创作不懈,60岁创作了悲惨世界这部世界文学名著。80岁那年,写成了戏剧笃尔克玛。雨果逝世于1885年,活了84岁。 看见雨果40岁得了心脏病,最后却成了长寿者,人们惊叹不(已 己):“这真是奇迹!” 奇迹怎么来的呢?体育锻炼!1、 用“”画去括号内不合

7、适的字词。2、 结合短文内容理解“生命在于运动”这句名言。_”_3、 在能表达这篇短文中心意思的选项后打“”(1)说明体育锻炼的重要性。 ( )(2)赞颂了雨果为了创作而不懈地努力。 ( )(3)赞扬了雨果的文学才华。 ( )参考答案:1、 划去爱惜 致 己2、 雨果在40岁时心脏病恶性发作了,但他并不悲观,而是坚持体育锻炼。“生命在于运动”,他的病慢慢好转了,体制逐渐增强了,最后还成了一位长寿者。3、 (1)(2)24 明月初升 夕阳终于收起了最后一缕金辉,夜(幕 慕 幕)很快降临。四周静悄悄的,只有几颗星星闪着寒光,缀在深蓝色的天空中,向我调皮地眨着眼睛,想吸引我的视线,可我却不看它们,指

8、向天空默默地(眺 跳)望着。 几分钟后,我的眼前展现出一幅美丽的风景画。我惊于这画的色彩瑰丽,沉醉于大自然所创造的美的境界之中了。它像一首优美的情诗,像一支充满幽情的乐曲,让人无限陶醉。 只见一片看不清形状的树梢顶端罩着一层银纱,好像有无数宝石放在那里,闪闪发光,附近几颗小星的微光,被这片银纱吞没了,而天空中几片看不见的白云,这会儿也罩上了银纱,闪烁着光亮,我料定月亮一定会从银光中升起来的。 果真,不一会儿,树之间露出一道(狐 弧)形的金边,那就是初升的月亮,借着树的掩映,她尽力地向上升着,升着,终于悬挂在高高的天空中了。那是怎样的一种景色!明月离我们那么近,放佛张开手臂就可以拥抱她。明月,奇

9、伟、瑰丽,大放异(彩 采),使得那些嵌在天空中的星星顿时失去光彩。明月纯洁无(暇 瑕),把自己皎洁的光无私地献给人类,为人类带来了光明和快乐。1、 用“”画去括号里不恰当的字。2、 用“”画出文中的一个拟人句。3、 短文主要写了什么?_4、 你想对明月说些什么?_参考答案:1、 画去暮 慕 跳 狐 采 暇2、 四周静悄悄的,只有几颗星星望着。3、 短文主要写明月初升前、初升时和初升后的美丽景色。4、 我也要像明月一样,把自己的力量无私地献给祖国母亲。25伯牙弹得高山流水,是他最喜爱的一首曲子。面对秋江圆月,伯牙借曲抒情。正当伯牙抚琴而奏“志在高山”时,有一个叫钟子期的人在旁边也听到了,啧啧赞叹

10、道:“真妙啊,气势磅礴,就像挺拔雄伟的泰山!”伯牙很觉惊讶,看了一眼子期。马上他又抚琴弹奏起“志在流水”的乐段。才奏了一会儿,子期又意味深长地说:“真妙,我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水!”这时,伯牙再也按捺不住心中的激动,猛地站了起来,拉着子期的手,说:“高山流水,知音难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊!“1、 这篇短文的主要内容是什么?_2、“激动万分“这个词表达了伯牙什么样的心情?_3、“知音”是什么意思?为什么伯牙称钟子期是他的知音?_参考答案:1、 主要内容是一首高山流水使伯牙找到了知音钟子期2、 表达了伯牙找到知音后的那种无比兴奋的心情。3、 “知音”指真正了解

11、自己的人。因为钟子期能从伯牙的琴声中听出他寄托的心情。26下一些酸楚的记忆,这是不能完全抹掉的。我们(需要 必须)总结昨天的失误,但是我们不能对过去的失误和不愉快耿耿于怀,伤感也罢,悔恨也罢,都不能改变过去,不能使你更聪明、更完美。如果总是背着沉重的怀旧包袱,为逝去的流年伤感不已,那只会白白耗费眼前的大好时光,也就等于放弃了现在和未来。(追悔 后悔)过去,只能失掉现在;失掉现在,哪有将来!正如俗话所说 为误了头一班火车而懊悔不已的人 往往还会错过下一班1,文中第一段“”的作用是( )。A.表转折 B. 语意、语言中断 C.解释说明 D.表因果关系2,解释词语。(1)纳闷:(2)耿耿于怀:(3)

12、逝去:3,在短文括号中选择恰当的词语,填在横线上。4,给下面加点的字选择正确的解释。(1)酸楚的记忆( )A.像醋的气味或味道B.迂腐C.悲痛、伤心D.因疲劳或疾病引起的微痛而无力的感觉(2)为逝去的流年感伤不已( )A.伤害、损害B.妨碍C.悲伤、忧伤D.因过度而感到厌烦(多指饮食)5.文中划线部分应填入的标点正确的是( )A. :“,。”B. :“,。”C. ,“,”。D. :“。”6.为什么说“误了头一班车而懊悔的人还会误下一班车”?7.学习短文,你明白了什么道理?参考答案:1,C2,纳闷:疑惑不解 耿耿于怀:事情(令人牵挂、不愉快的)在心里,难以排解 逝去:(时间、水流等)过去3,经典

13、 沾染 需要 追悔4,(1)C (2)C5, A6,因为只顾追悔过去,很有可能失掉现在。27虽然贫穷但不潦倒(1)小李毕业后分到了西部一座小城的居委会。(2)那年冬天,小李所在的城市划出了最低生活标准线,不上这线的便属贫困户,在年前可以获得一些帮助。(3)小李与同事们背着大米与菜油等挨户走访这些人家。他们看到了露出棉絮的被褥、看到不了还漏的搪瓷脸盆,那些黑乎乎、灰蒙蒙的贫困状况超出他们的想象。可是当他们循着地址推开了又一户时,小李以为,他们一定是走错了人家。(4)这一家窗明几净,有冰箱有洗衣机,有漂亮的窗帘和门帘,有立得很整齐的书籍然而,他们没走错。(5)这家的男人在几年前病逝,欠下了很多钱。

14、两个孩子,有一个带残疾。女人一份薪水养3口人,还要还债,经济状况可想而知。(6)但女主人的笑容就像她的屋子一样明朗 她说 冰箱洗衣机都是领导淘汰下来送给她家的 用用也蛮好的 孩子懂事 做完功课还帮她干零活(7)这是,小李才发现,漂亮的门帘是自己用纸做的,那些书全是孩子每个学期用过的教科书,灶间的调味品只有油和盐两种,但油瓶和油罐擦得发亮。最让小李惊奇且起敬的是进门时女主人递给他的拖鞋,那鞋底是磨秃了的旧解放鞋的底,齐齐沿圈剪下,再用旧毛线织出带图案的鞋帮,穿着好看又暖和。(8)他们在这一家总共停了10来分钟,比别人家稍稍长了些。小李渐渐看出了这一家却是贫困,但他亦渐渐看出了这一家的不贫困,他深

15、信他们不会贫困太久,这是因为,他们即使贫困如此,也不潦倒。 注释:潦倒:颓丧、失意。1,写出下列词语的近义词。 贫困( ) 状况( ) 残疾( )2,写出下列词语的反义词。 整齐( ) 明朗( ) 暖和( )3,缩写句子。 (1)小李毕业后分到了西部一座小城的居委会。 (2)小李与同事们背着大米与菜油等挨户走访这些人家。 4,短文第(4)段运用了什么修辞方法?5,短文第(6)段中依次填入的标点正确的是( )。 A. ,。,。 B. ,;,。 C. , D. ,;,6,这家“贫困”表现在哪里?“不贫困”又表现在哪里?7,你也相信这一家不会贫困太久吗?为什么? 参考答案: 1,贫穷 情况 残废 2

16、,零乱 阴暗 寒冷 3,(1)小李分到了居委会。 (2)小李与同事们走访人家。 4,排比 5,D 6,经济上贫困,但精神上、思想上不贫困。 7,相信,因为这一定有自强不息、奋发向上的精神。28 字如其人 (1)我的字写得不是很好,每当看到字写得好的人,我都会肃然起敬,特别是看到一些书法家的辉黄手笔,我的心中就不尽赞叹起来。可是羡幕归羡幕,我的字并不因此写得好起来。爸爸妈妈常常为我的字担忧,我也常常下定决心要努力练好字,但都半途而费。再回想起自己的字,哎 (2)字写得不好 有很多原因 比如没好好练字 还有不注意写的笔画顺序 姿势等等 可造成这样的局面最重要的因素 是我有写好字的梦想 却没有始终坚

17、持练字的恒心 (3)记得很小的时候,我大概读二年级,有一次妈妈把我带到书法班去学习书法。因为我写的字很大,所以练字本上密密麻麻的都是我的大字。虽然我自己认为写得还可以,但是却没得到书法老师的好评。一时间觉得非常失望的我便下定决心要练好字,非得让书法老师夸一夸不可。功夫不负有心人,我终于取得了不错的成绩,每天老师都夸,回到了家,家人也夸,每天沉浸在欢乐中。但我在书法班毕业之后就没再练字,自以为字写得很好的我再也不想去练字了,慢慢我的字也越写越大,越写越变得不太好了,甚至退步到了以前的水平。 (4)人们常说:字如其人。字写得好,人就漂亮吗?我原来对这句话不甚理解。但在长大的过程中,确实不知是怎么一

18、回事,每当别人说起我的字,我都会暗暗低下头,反思着以前的过错。渐渐的我知道了这句话的一点含义。写字好虽然不代表人的外表长得漂亮不漂亮,但可以证明你为自己的理想努力地去练了。写字不好,证明你没有认真去苦练,证明你做人不努力。一个人他可以抬起头来做人,而一个人不管他长得多么好看,如果字写得一团糟,那每当人们谈到“字”时,他总是会很自卑,很没有信心。在爸爸的字里,其实我也常常看到了他工作自信的理由。 (5)看来,多说不如行动,去书店再买本字帖,练字吧!1,解释词语。 肃然起敬: 半途而废:2,找出第(1)段中的错别字,并改正过来。3,给文中第(2)段加上标点。4,造句。 姿势: 密密麻麻:5,辨字组

19、词。 姿( ) 浸( ) 帖( ) 咨( ) 侵( ) 贴( )6,给加点的字选择正确的解释。浸:(1)泡在液体里 (2)液体渗入或渗出 (3)逐渐-1,每天沉浸在欢乐中。( )糟:(1)做酒剩下的渣子 (2)腐烂,腐朽 (3)用酒或槽腌制食物(4)指事情或情况坏-2,如果字写得一团糟,那每当人们谈到“字”时,他总是会很自卑,很没有信心。( )7,读了这篇短文,你有什么收获?参考答案:1,肃然起敬:形容十分恭敬的样子。 半途而废:做事情没有完成而终止。2,黄煌 尽禁 幕慕 费废3, ,、。,。5,姿势 浸泡 字帖 咨询 侵犯 粘贴6,-1,(1) -2,(4)29 谁说我是“小皇帝”知心姐姐:

20、 您好! 我给你写这封信,是想向你说说我心中的苦恼。 我是爸爸妈妈的独生女、小宝贝。他们什么事情都依着我,向着我,可我却越来越苦闷了。因为他们什么都不让我干,我长这么大,还没洗过衬衫。我对爸爸说过:“爸,让我来帮你擦地、洗衣裳好吗?”爸爸却说:“去去去,现在你还小,要学习,数学题做了没有?你一定要好好学习,家务活不是你干的。”我对妈妈说过:“妈妈,您教我做饭吧,班上的同学都说我这个大队委不会做饭、洗衣,简直是个奶油公主。”妈妈却说:“学生的任务是学习,靠做饭能考上大学吗?再过两年就毕业了,万一在中年级滑下去,到高年级就完了。”唉,我,一个爱劳动的孩子,快被爸爸妈妈改造成一个“小皇帝”了,我多么

21、讨厌“小皇帝”的生活,我渴望成为爸爸妈妈的小帮手,可爸爸妈妈好像一点也不理解我。把我捆在一个舒适而令我讨厌的环境里。 就拿上个星期天来说吧:我轻松地完成了老师布置的作业,看看表才9点钟,妈妈买菜去了,爸爸值班。我想把爸爸不在家,我来帮他擦地吧。我把拖把放在桶里泡湿后笨手笨脚地擦起地来,才擦了几下,雪白的衬衫上沾上了许多黑点,鞋子也打湿了。这时,妈妈回来了,她伸手抢过拖把,使劲擦起来。边擦边说:“谁让你干的!这是你干的事吗?再过一星期就要比赛了,今天这么早,再写篇作文!”“啥题?”我简直要哭出来了。“看你,什么事都不会干,就写一篇小皇帝吧!”“什么?小皇帝?谁说我是小皇帝?我爱劳动,我不是小皇帝

22、!” 知心姐姐,请你尽快给我回信,我不想成为一个饭来张口、衣来伸手的“小皇帝”。 祝您愉快! 一个苦恼的女孩 年月日1, 辨字组词。裳 ( ) 滑 ( ) 湿 ( ) 赏 ( ) 猾 ( ) 温 ( )2,用下列词语造句。 越来越闷:笨手笨脚: 简直:3,写出下列词语的近义词。 苦恼( ) 渴望( ) 舒适( ) 讨厌( ) 轻松( ) 尽快( )4,短文中的爸爸妈妈对待孩子的方式正确吗?为什么?参考答案:1,衣裳 光滑 湿润 赏赐 狡猾 温和 3,烦恼 希望 舒服 厌恶 轻快 赶快4,不正确。不能过分娇惯孩子,要养成孩子们独立的个性,培养他们独立解决问题的能力。30 一颗红杏 有一颗老杏树,

23、结满了杏。开始杏青青的,不久杏黄黄的,后来杏变成了金红色,真是美极了。 其中有一颗又红又大的杏 ,不仅颜色美,身体也健壮,受到同伴的羡慕。那棵大红杏非常得意,常常以杏王自居。 一天,种果老人来摘杏,那棵大红杏说:“我是杏中之王,离开我杏树就不存在了,不能摘我。” 种果老人摘了一筐杏走了,没动大红杏,大红杏非常得意。 又一天,种果老人又来摘杏。大红杏又说:“我是杏中之王,离开我杏树就不存在了,不能摘我。” 种果老人摘了一筐杏走了,没动大红杏,大红杏更觉得自己了不起。 这样,种果老人一筐一筐地把杏摘走了。红杏成了人们桌上的佳品,对人类做出了自己的贡献。 只有那棵大红杏一直留在树上。不及,那红杏熟透

24、了,掉到地上,最后腐烂了,化作了一堆泥土。老杏树上没有了大红杏,依然枝繁叶茂,郁郁葱葱。1,杏从不成熟到成熟,要经历哪几种颜色?2,根据意思写词语(词语在原文中找)。 (1)自以为具有某种身份。( ) (2)枝叶非常茂盛。( )3,那棵大红杏为什么以杏王自居?大红杏最后的结局是什么?4,文中最后一句话的含义是什么?5,读了这篇文章,你得到了什么启示?参考答案:1, 青青的、黄黄的、金红色2, (1)自居 (2)枝繁叶茂3, 因为它又大又红,颜色漂亮而且身体健壮。最后腐烂了,化作了一堆泥土。4, 因为大红杏一直强调杏树没有它就不存在了,但是事实证明没有了大红杏,杏树依然长得很好,说明大红杏过分骄

25、傲,高估了自己的作用。5, 要正确认识自己,不能过分自满,不能骄傲。31 吃西瓜 前几天,爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上,天气闷热,爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。 我和弟弟看着这两个西瓜,就仿佛看见里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜,啊,是个生的,黄里微微泛有白色,瓜籽也是白嫩的,我和弟弟好失望。可是,爸爸一声不吭,若无其事地切开了第二个,啊,鲜红的瓜瓤,又黑又饱满的瓜籽,诱人的瓜汁往外渗着,渗着。 “吃吧,吃吧。”爸爸把两片瓜推到我和弟弟面前,笑着说。弟弟大口大口地吃起来。我刚要吃,突然发现爸爸拿起了一片生西瓜,咬了一口,嚼了几下,眉头一皱,硬咽下去了。这时,他发现我正盯着他,脸上立即露出了

26、笑容:“你吃你的吧,这生瓜也很好吃呀!”这时,我的心里真不是滋味,手中小小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口,可怎么也咽不下去。于是,我放下了手中的熟瓜,拿起一片生瓜咬了一大口,清淡无味,但我还是把它吃下去了。 这件事过去很多天了,但我的心还是甜甜的。我觉得在这件小事中,我得到了一种宝贵的东西。1,写出下列词语的反义词。 闷热( ) 饱满( ) 清淡( )2,解释下列词语。 若无其事:清淡无味:3,描写爸爸吃瓜的动词有、。4,“我得到了一种宝贵的东西”,这种东西是(在正确的后面写“是”). (1)西瓜的营养( ) (2)父子的情谊( ) (3)父亲的疼爱( ) (4)团结的力量( )参

27、考答案:1,凉爽 干瘪 浓郁2,若无其事:好像没有那回事似的,形容不动声色货漠不关心。 清淡无味:清而淡,没什么味道。3,咬 嚼 皱 咽4,(2)是32 把烦恼挂在外面 一个农场主,雇了一个水管工来安装农舍的水管。水管工的运气很糟,头一天,先是因为车子的轮胎爆裂,耽误了一个小时。再就是电钻坏了。最后呢,开来的那辆载重一吨的老爷趴了窝。他收工后,雇主开车把他送回家去。到了家门前,水管工邀请顾住进去坐坐。在门口,满脸晦气的水管工没有马上进去,沉默了一阵子,再伸出双手,抚摸门前一棵小树的枝丫。待到门打开,水管工笑逐颜开,和两个孩子紧紧拥抱,再给迎上来的妻子一个响亮的吻。在家里,水管工喜气洋洋地招待这

28、位新朋友。雇主离开时,水管工陪他向车子走去。雇主按捺不住好奇心,问:“刚才你在门口的动作,有什么用意吗?”水管工爽快地回答:“有,这是我的烦恼树。我到外头工作,磕磕碰碰,总是有的。可是烦恼不能带进门,这里头有太太和孩子嘛。我就把它们挂在树上,让老天爷管着,明天出门再拿走。奇怪的是,第二天我到树前去,烦恼大半都不见了。”1,解释下列词语。 按捺不住:笑逐颜开:2,水管工为什么不把烦恼带进门?3,“把它们挂在树上,让老天爷管着,明天出门再拿走”是什么意思?4,短文说第二天“烦恼都不见了”,是什么意思?5,你遇到烦恼时会怎样处理呢?参考答案:1,按捺不住:控制不住 笑逐颜开:眉开眼笑2,因为他不想把

29、烦恼带给妻子和孩子,他要把好心情带给他们。3,风趣地说明了他把烦恼都留在门外,进门时就不带烦恼。4,这是一种拟人说法,烦恼往往在不知不觉中消失了,取而代之的是好的心情。33 衣衫 有一天,美和丑在海边邂逅,她们互相怂恿:“咱们到海里去游泳吧。” 于是她们脱下衣衫,在海水里游泳。过了一会,丑回到岸上,穿上本来属于美的衣衫,径自走她的路了。 接着美也从海里出来了,找不到属于自己的衣衫。她又太羞怯,不敢赤身裸体。于是她只好给自己穿上本来属于丑的衣衫。美也径自走她的路了。 所以,直至今日,世上的男男女女,错把丑当作美,美当做丑。 然而,有些人看见过美的真面目,尽管她穿错了衣服,他们还是能认出她来。有些

30、人认得丑的真面目,衣衫蒙骗不了他们的眼睛。1,根据上下文,推断下列词语的意思。 邂逅:怂恿:2,“世上的男男女女,错把丑当作美,美当做丑。”指出这句话的含义是什么?3,这篇文章的中心是什么?4,从内容和表现形式来看,这篇文章的体裁是( )。 A.童话故事 B.神话故事 C.寓言故事 D.散文参考答案:1,偶然遇见 鼓励别人做某事(常指不好的事情)。2,人们只看外在,忽略了事物本质,所以以丑为美,以美为丑。3,认识美与丑,不能只看外表,还要看本质。4,A34 小蝌蚪看海 小蝌蚪被放进一只水杯里,他时而潜入杯底,时而浮上水面,真是舒服极了。他高兴地大喊大叫:“多么平静的大海啊!” 一天,小蝌蚪被带

31、到海边,看到了波涛汹涌的大海:烟波浩渺,白浪滔天,与水相接,无边无际。小蝌蚪惊呼:“这是什么地方呀!” 海龟听了小蝌蚪的惊叫,露出水面说:“这是大海呀!” 小蝌蚪摇头说:“不对,大海是圆的,海水又平又静,这里无边无际,波浪滔天,怎么会是大海呢?” 虽然海龟一再向小蝌蚪说明这就是大海,小蝌蚪仍是不信,非坚持说大海是圆的,海水又平又静。他俩争论得脸红脖子粗,谁也说服不了谁。正在这时,小蝌蚪忽然看见海边游人野餐用的水杯,高兴地说:“那才是大海呢!” 海龟一听 哈哈大笑 感叹地说 在蝌蚪眼里 一杯水便是大海了1,给下面词语注音。 蝌蚪( ) 浩淼( ) 潜入( ) 汹涌( )2,把文中划横线的句子改成

32、陈述句。3,给文中最后一段加标点。4,小蝌蚪把什么认作是大海?5,短文说明了小蝌蚪的见识( ),还有一个故事是把井口大的天当成整个天空,这个故事名字是( )。参考答案:2,不会是大海。3, ,:“,!”4,一杯水认作是大海。5,短浅 井底之蛙35 管宁割席 管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”1,给加点的字、词注音。 华歆( ) 掷( ) 轩冕( )2,解释句中加点的字、词。(1) 管宁、华歆共园中锄菜。(2) 管挥锄与瓦石不异。(3) 又尝同席读书。(4) 有乘轩冕过门者。3,翻译句子。 (1)华捉而掷去之。 (2)宁读如故,歆废书出看。4,“管宁割席”可以看出管宁是怎样一个人?参考答案: 2,(1)共同 (2)没有差别 (3)曾经 (4)的人 3,(1)华歆拿起来又扔掉了金子。 (2)管宁读书和原来一样,华歆放下书出去观看。 4,是一个淡泊名利,不事权贵、非常清高的一个人。36 语言的魔力 一天中午,在巴黎街头,一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。她佝偻着,衣衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡。在她身旁,立着一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人,因为

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