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1、精选优质文档-倾情为你奉上统编版六年级上册读书吧必读书小英雄雨来导读、真题与自测卷首语2019年秋学期开始，教育部统编教材正式走进义务教育阶段所有年级课堂。“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下这么一句话。名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。新教材从一到六年级语文教材，增加了快乐读书吧必读必考内容，很多小学读过的必读书内容，全国中考、高考这几年都有涉及。教育部最新发文规定：中考、高考将适当涉及小学内容。不知各位有没有关注最近几年全国各地的中高考试卷，很多名著都是我们小学的必读书目！下面以四、五、六年级必读书相关中
2、考真题为例：1.名著阅读。(6分)(2016年浙江省宁波市)从下列选项中选择两项，结合具体故事情节分析人物形象或谈谈阅读感悟。 ( )A.孙悟空三打白骨精(西游记) B.尼摩艇长血搏章鱼(海底两万里)C.周进哭贡院(儒林外史) D.秃鹤演伪军连长(草房子). .2.读草房子相关片段，按要求答题。(3分)(2014年浙江省宁波市)桑桑很无奈。只好在寒风里陪伴着他。到了中午，竹篮子，也有大半筐柳树须子。那须子在这冰天雪地，生命都似乎被冻结了的冬季，实在是好看。那么白，那么嫩，一根一根，仿佛都是活.选文中的“他”是 (填人名)，他和桑桑找到柳树须子的目的是. 。3.名著阅读。(5分)(2014年浙江
3、省衢州市) 街上一位老人掉倒了，假如下列文学作品中的孩子在场，会帮扶老人吗?请选择一项,依据人物性格和相应内容作出分析。(2分) ( )A.草房子中的桑桑 B.童年中的萨沙阿廖沙 C.城南旧事中的英子. .4.在横线处填上相应的情节。(不超过30字)(2分)(2015年浙江省丽水市)在成长的道路上,每个孩子都有一段属于自己的“孤独之旅”。草房子中因身体缺陷造成精神上孤独的秃鹤， ，重新回到了他喜欢的集体。孩子们只有直面孤独，突破孤独，才能不断成长。5.名著阅读。(6分)(2015年浙江省台州市)有人说，苦难能锻炼一个人；也有人说，苦难能毁灭一个人。你赞同哪一种说法？请你从以下备选人物中选择其中
4、一个，并结合他的相关故事加以分析。 (3分) 备选人物:阿廖沙(童年)杜小康(草房子) 祥子骆驼祥子. .6. 下列关于名著的表述，不正确的一项是(3分)(2015年山东省济南市A. 三国演义中被许劭称为“治世之能臣，乱世之奸雄”的是曹操B. 简爱中简爱坚定地捍卫自己的独立和尊严，勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情C. 草房子中细马在桑桑的帮助下挖柳树须子给邱二爷治病，后来细马回到了江南老家D. 读老人与海我们可以感受到“一个人可以被毁灭，却不能被打败”的硬汉精神7名著阅读。(共4分，每小题2分)(2013年山东省济南市)等村巷里最后一个孩子的脚步声也消失了，杜小康才走出红门。那时，村巷里，只有
5、一巷满满的月光。他独自从地上检起一根孩子们遗落的木棍，随便砍了几下，重又扔在地上，然后返回红门里。这样过了些日子，杜小康终于走出红门，并且在大部分时间里将自己暴露在外面。他东走西走。他要让所有油麻地的孩子都能看见他。他像往常一样，穿着油麻地孩子中最好最干净的衣服，并且不免夸张地表现着他的快乐。（1）上面的文段节选自_.在小说中 .社小康此前经历了怎样的变故?（2）从选段中可以看出杜小康是一个什么样的的人。. .(中考真题，答案仅供参考)1. D示例:当柳三下不愿演秃头的伪军连长时，秃鹤承担了这个任务， 刻苦排演，演得十分精彩。秃鹤战胜了内心的自卑，敢于正视自己的缺陷，勇于担当，认真负责。(情节
6、叙述2分，人物形象或阅读感悟1分) 2. 细马 给邱二爷治病3. A示例:桑桑会帮扶老人，因为他是个善良热心的孩子，当油麻地的许多男孩子都琉远细马时，只有桑桑和细马交朋友，并经常帮他干活。4. 在文艺会演中成功扮演伪军连长，油麻地小学赢得了荣誉5. 我认为苦难能锻炼一个人，杜小康原本家境富裕后因家庭变故面失学，他放鸭卖小商品贴补家用，成长为一个坚强的人。6. C试题解析:本题考查学生对名著表述正误的辨析能力。草房子中细马在邱二爷死后，没有回江南老家，而是留在了油麻地，卖了十二棵树，买回五十头羊，努力赚钱，买砖立志要给妈妈盖大房子。 7. (1) 示例:草房子 家庭破产，辍学在家。(2) 示例:
7、自尊心强、好面子看到没？三国演义水浒传西游记老人与海海底两万里草房子是我们四、五、六年级的必读书目！事实证明，孩子进入小学中、高年级以后，阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了。现在的孩子几乎都在外面上数学培训班，很多成绩较好的孩子，校内数学考试根本不相上下。反而是语文，从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。 得语文者得高考，得阅读者得语文。对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言，此次教改已经不是噩梦而是审判。教改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成为标配，不能寄希望于临时抱佛脚。不知各位有没有关注最近几年全国各地的中高考试卷，很多名著都是我们小学的必读书目！还等什么，现
8、在让我们乘着书的翅膀，掠过万水千山，享受阳光的明媚和空气的清新，享受心灵的愉悦和生命的奇妙！亲爱的同学们，让我们一起享受阅读吧！小英雄雨来导读扁鼻子军官警备队长山田大左山田大左孙大瘤子敌人乡亲老奶奶老爷爷小伙伴六套儿小胖二黑铁头二妞三钻儿r游击队队长杜绍英 交通员大叔政委李民达“小媳妇”王二哥民兵班长申俊福战友八路李四喜新战士杨大娃亲人民兵爸爸群众妈妈1.人物关系图送鸡毛信给杜队长上树瞭望，发现敌情夜校认真学习认真负责寻找八路途中，担任侦查员村口站岗面对敌人的威逼利诱，不肯吐露八路军的讯息面对敌人的毒打，誓死不说出李大叔的下落坚贞不屈模仿八路军事演习掩护李大叔救护受伤八路拖特务，找援助，救杜绍
9、英面对敌人的诱惑，不上当把敌人带进地雷战跳水逃生在敌营装病，不做特务顽皮可爱勇敢机智不听妈妈的话，下河游泳跳进河里，躲避妈妈的责打模仿八路军事演习掩护李大叔救护受伤八路拖特务，找援助，救杜绍英面对敌人的诱惑，不上当把敌人带进地雷战跳水逃生在敌营装病，不做特务顽皮可爱勇敢机智不听妈妈的话，下河游泳跳进河里，躲避妈妈的责打2.雨来故事图 小英雄雨来阅读回顾检测一、阅读目录，回顾小说。目录:雨来这孩子夜校雨来被抓住了扁鼻子军官河沿上响了几枪军事演习我们就是到这儿埋地雷的危险的侦察特务“这儿是中国的土地!”愤怒的土地!他们这是到哪儿去呢?杨大娃像八路军那样爱自己的同志渡河我不累呢，我是撒尿来着跳进人来
10、啦来了个骑自行车的人杜绍英妈妈决心拖住特务“一定救回自己的同志!”打呀!开枪!芦花村好不热闹腮帮上有“酒窝的战士再有二百个柜还不够呢东屋住满了鬼子兵快走吧放羊的越胆小越害怕，越胆大越不怕谁?站住!“快让我进去吧!”“敌人来了!”一场大战钻进网里的小鹰“我要有枪早把你们打死!”“这个小八路”怎么逃跑呢?就是李大叔牛车上坐着个小媳妇战斗开始了小英雄的故事多着呢1. 目录是一本书的“阅读地图”，它展示了整本书的全貌。目录中的标题可视为小说之眼，如 、 等标题是小说中的人物， 、妈妈不让雨来耍水，觉得河里很危险。可是淘气的雨来没有听妈妈的话，还是去河里耍水。顽皮可爱天真活泼. 等标题概括了故事情节，
11、、 等标题是小说中精彩的语言。2.第一次打开小英雄雨来这本书，浏览目录时,我对 这个标题特别感兴趣，读完小说,我知道了 。第一次浏览目录标题 ，我产生了困惑: 。读完小说,我知道了 。3.来了个骑自行车的人中骑自行车的人是 。钻进网里的小鹰)中小鹰是指 。牛车上坐着个小媳妇中小媳妇是 。4.越胆小越害怕，越胆大越不怕讲述的是 。5.读完整本小说，我最喜欢的故事标题是 ，讲述的是 。二、你能参照雨来档案(一),完成后面的档案册吗?雨来档案(一) 雨来档案(二)顽皮可爱天真活泼 顽皮可爱天真活泼妈妈不让雨来耍水，觉得河里很危险。可是淘气的雨来没有听妈妈的话，还是去河里耍水。雨来档案(三) 雨来档案
12、(四)坚贞不屈爱憎分明 信守承诺认真负责妈妈不让雨来耍水，觉得河里很危险。可是淘气的雨来没有听妈妈的话，还是去河里耍水。 雨来妈妈档案 杜绍英档案足智多谋临危不乱 善良勇敢机智果断 档案 档案 这人的脸，被太阳晒成酱红色。眉棱、颧骨、下巴，整个脸的轮廓分明，而且显得坚毅。他的两眼黑得发亮，锋利的目光，仿佛要把什么刺穿似的，眺望着旷野和面前的芦花村。孙大瘤子三、还记得他们的特征吗?连连看。这个刽子手，穿一身蓝布裤褂。滚圆的肚子，把衣服撑得紧绷绷的。灰黑色的脸，翻扯着的上嘴唇，有一撮小黑胡子。嘴里露出两颗大黄板牙。山田大佐雨来被敌人抓住，正靠着门框思索逃跑的方法，看见每天来交柴送菜的人中有一个人，
13、穿一身油脂麻花的破棉衣，戴着一顶掉了毛的光板皮帽子，一直压到眼眉上。杜绍英他的分发抹着浓浓的油，狗舔似的一般光滑。黄白的面皮，满是酒刺。身孔里伸出两撮黑毛，左眉眼底下，一核桃大的肉瘤。李大叔四、 看图写故事。. . . . . . . . . .盛开的鲜花说，现在没有鬼子了，我们为什么还要学雨来?飞翔的小鸟问，雨来已经过时了，我们今天学习他，还有什么意义?五、 读小明写的儿歌，结合你读完小说的收获，你想对小明说些什么呢?. . . . . . .小英雄雨来阅读回顾检测参考答案一、1.杜绍英 杨大娃雨来被抓住了渡河 “一定救回自己的同志!”“这儿是中国的土地!”(答案不唯一)2.牛车上坐着个小媳
14、妇原来是八路军战土装扮成小媳妇去攻打据点跳进人来啦 跳进来的人是谁?跳进来的人是特务(答案不唯一)3.杜绍英 雨来 王二哥4.雨来深夜独自送信的故事5.战斗开始了八路军战士和李四喜里应外合,攻打据点的故事(答案不唯一)二、示例:机智勇敢、聪明伶俐:雨来为了掩护李大叔，与敌人斗智斗勇，最后成功脱险信守承诺、认真负责:雨来连夜赶往目的地,送鸡毛信给杜队长。坚贞不屈、爱憎分明:雨来对待自己的同志,非常友善。面对敌人的严刑拷打，坚决不说出八路军的下落。雨来妈妈档案:勇敢与特务周旋，救护受伤战士。杜绍英档案:面对特务，大义凛然,毫不畏惧。铁头档案:活泼可爱认真负责 带领小伙伴们寻找八路大部队，分工合作，
15、提大家要小心。(答案不唯一)扁鼻子军官档案:狡猾奸诈、凶狠手辣 为了让而来说出李大叔的下落，各种威通利诱雨来，见雨来不说，就毒打雨来。(答案不唯)三、略四、示例:1.雨来和小伙伴们画假地雷，并把鬼子带进了地雷阵，自己游泳逃脱。2. 雨来掩护李大叔,将李大叔藏在墙角的缸下，并勇敢和敌人周旋，机智逃脱。扁鼻子雨来和小伙伴们渡河，夜寻八路，他们分工合作,团结友爱，最后被邻村老爷爷用马车送回家。五、雨来这个英雄形象激励了我们一代又-代的中国人，我们不会忘记他们的精神，和平年代的我们更需要雨来的精神来激发我们学习,建设伟大的祖国。(结合自己的阅读收获告知小明这是不对的，言之有理即可。)结束了奇妙的阅读之
16、旅，让我们自我检测一下吧！ 小英雄雨来自测试题及答案一、填空。1. 小英雄雨来作者是 。2.雨来住的村庄叫 。3.雨来 岁妈妈把他送到了夜校。4.雨来的朋友有 、 。5.第一次雨来和小伙伴帮民兵画 。6. 雨来跟 作对。7.小英雄雨来这本书的第一章的题目是 。8.鬼子看见雨来不愿意讲，就用 和 利诱他，只要他说出 在哪里。二、判断题1.李大叔是游击队长。( )2.雨来是被邵英从日本警备队救出来的。( )2. 雨来跟铁头、三钻埋地雷。( )4.小英雄雨来最后牺牲了。( )5.雨来非常勇敢,他住在芦花村，他小时候游泳的本领就非常高。( )6.一天鬼子来扫荡了，交通员李大叔来他家躲避,雨来把他藏在了
17、山洞里。( )7.有一天，雨来的妈妈吃过早饭就到东庄去了。( )8.雨来没有接鬼子的糖，也没有回答他。( )三、 选择题1.雨来送一封( )信。A十万火急的 B平 C火急的2.雨来在八路军的医院养了( )的伤。A一天 B一个多月 C一年3.杜绍英有( )等武器。A手枪、步枪 B手雷、手枪 C刀、步枪4.杜队长、李政委的交通工具是（ ）A自行车 B卡车 C汽车5.雨来最后参加了( )A儿童团 B游击队 C特务队6.这本书的主角是( )A李大叔 B军官 C雨来7.雨来是( )岁来到芦花村的。A12岁 B.13岁 C.14岁8.雨来喜欢在河边( )A玩耍 B捕鱼 C游泳9.夜校这篇文章第一段是( )
18、季节。A秋天 B冬天 C夏天10.我们向小英雄雨来学习( )A勇敢 B自大 C坚强四、阅读短文，完成练习。 怎么逃跑呢雨来没有挨打。警备队长也没有再问他。他还可以在每个屋子里随便走动，就是从警备队长住房外面的穿堂屋里过，房门上站岗的也不拦挡他。 厨房有一间小屋子，住着两个做饭的老兵。雨来就同他们住在一块儿。雨来心里想，怎么逃跑出去呢?他病了,浑身发冷，冷起来，心里像装着一大块凉冰，连牙齿都打颤。冷完了又发烧，烧起来，浑身就像火炭一样。 雨来躺在炕上了。他心里还是老在想，怎么逃跑出去呢?他两只眼睛呆呆地望着房顶。这整个的据点好像在房顶上画出来了，西面一排房子，佳着警备队。紧连着是厨房和仓库。东面
19、几间房子.住着警备队长和日本顾问。从警备队长住房的外间穿堂屋一直上去，是一个大明堡，整个院子外面围着一道深沟。沟外有铁丝网，有削成尖刀一样的木头桩子。院子的南面正中有一个大门，不分黑夜白天，都有拿枪的警备队把守，怎么能够出得去呢? 唉!雨来像装在笼子里的小鸟一样了。小乌在辽阔的天空里翻一个斤斗，打一个旋转，飞呀，飞呀，多么自由自在。然后，飞进树林里，落在枝头上。在密密的、香喷喷的树叶子中间歇一会儿，又扑拉拉拍着翅膀，快活地叫着，向远方飞去。 如今，雨来被困在敌人的据点里，哪里也不能动了。雨来多么想念铁头、小黑、三钻儿和所有的小朋友哇!雨来多么想念妈妈和爸爸呀!雨来多么想念杜绍英、李大叔和游击队
20、所有的叔叔们哪!就是想起那支红缨枪，都觉得比从前亲热了;细长细长的白蜡杆，明光闪亮的枪尖儿，枪缨多么好看哪，一抖，缨穗子哗地散开，好像黑夜里耍着一团火 雨来心里又想，杜绍英从前不是说过，要打这个据点吗?真说不定要来收拾这群敌人的，可是两三天了,还不见游击队来。 这天夜里，月亮快下去了，窗户纸上只剩了一点儿月光。两个老兵早呼噜呼噜地睡着了。 忽然，雨来觉着有人在他的耳朵旁边低声叫道: “雨来!雨来!” 雨来一看，啊哈，这不是李大叔吗?一骨碌爬起来，问他: “你怎么进来的呀?” 李大叔向他摇摇手。雨来明白是不让他说话。李大叔说: “快走!快走! 两个人悄悄地溜出去。雨来攥着的一只胳臂，觉着自己的身
21、子就像是一片树叶子，轻飘飘地跑哇!跑哇!也不知道是怎么通过的岗哨，怎么跳出的壕沟，怎么爬过的铁丝网!反正是出来了，完全逃出据点来了。雨来又回到芦花村了，又和铁铁头、小黑、小胖、三钻儿他们玩起来了，又上夜校了。还是在三站儿家的豆腐房里，还是那个穿青布裤褂的女老师，还是那么走到黑板前面，叫大家把书翻开。雨来还是掏出那本用红布包着书皮的课本。又见那女老师闪在一边，针着身子，用手指着黑板上的白粉笔字，念着: “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。” 大家还是那么随着她的手指，轻轻地念着。 雨来又到还乡河洗澡去了。好一片芦苇呀!风从远处吹过来，宽宽的长长的苇叶子,就抖起来，沙沙地响。水乌拍着翅膀，擦着水面
22、飞来飞去，吱吱地叫。岸上的花呀，红的、白的、蓝的、紫的，都开了。雨来眼望着这河水。河水卷着黄沙，打着漩涡，哗哗地流。三钻儿喊叫说: “看谁先跳下去，从水底下跑!” 雨来早就浑身热得难受了: “看我的!” 说着，就用两个手指捏着鼻子，身子往前一扑，脑袋朝下，扑通!扎下河里去了。 “妈呀!好凉啊!” 雨来心里一哆嗦。打了个冷战。睁开眼睛，见那个名叫李四喜的警备拉他脑爱上喷海水呢，一个做饭的老兵在旁边拿着灯。原来刚才是做了一个大梦。李四喜松了一口气，说: “好啦，睁开眼睛啦!” 听他又埋怨那个伙夫: “应该早把凉手中放在他脑门儿上，发了高烧要变肺炎的。” 那伙夫打着哈欠说: “我还以为他是说梦话呢，
23、哪知道是发高烧烧得他说胡话?” 李四喜临走的时候向伙夫说: “小心地看顾着点儿，说不定什么时候日本人向咱们要这小孩呢。别把他喂了狗!” 早晨，雨来强睁开眼，翻翻眼皮，见李四喜领来一个嘴上戴着白纱布口军的日本鬼子，另外还有一个拿皮包的警备队。 日本鬼子把一个小玻璃管插进雨来的舌头底下，叫雨来含着。雨来又无力地把眼睛闭上了。听李四喜的声音说: “怎么样?” 日本人的声音回答: “死了的没有!” 过了一会儿，日本鬼子把小玻璃管从雨来的嘴里拿出来，看了看，说:“发烧的已经慢慢的没有!” 那个拿皮包的警备队，尖声尖气地说: “我看给他个痛快的得啦，何必让他受这个长罪。” “什么的痛快?” “这样，拉出去
24、给他一枪!” 日本鬼子摇摇头，做了一个神秘的鬼脸: “唔?死了的不要。太君的命令，快快治好，特务机关大大的用处!”雨来觉着有一只手攥他的胳臂，疼了一下，鬼子给雨来打药针了。1. 雨来因为 ,所以发高烧了。鬼子给雨来打针,是为了 。 2.雨来做梦了，他梦到了什么?为什么会做这样的梦? . . . . . . . .3.读读画波浪线的句子，想想它在文中的作用。 . . . . 4.“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在小说哪个故事中也出现过?想一想这句话在小说中的作用。. . . . . . . . 小英雄雨来自测试题及答案一、填空。7. 管桦 2. 芦花村 3.12 4.铁头、三钻 5.假
25、炸弹 6.日本鬼子7.雨来这孩子 8.糖块 金戒指 李大叔二、 判断题1. 错 2.错 3.对 4.错 5.对 6.错 7.对 8.对三、选择题1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 6.C 7.A 8.C 9.A 10.A1. 遭到毒打让他以后做特务2.雨来梦到了李大叔来救他，梦到了和小伙伴们一起上夜校，梦到了自己在小河里游泳。雨来被关在据点，他渴望自由，想念小伙伴、老师，所以就做了一个相反的梦。3.这里用比喻的修辞手法，把雨来比作小鸟，说明雨来渴望自由。小鸟自由快乐地飞向远方,暗示着雨来会成功摆脱敌人的牢笼,寓意中国人民最终会取得胜利。4.这句话是雨来上夜校学习的内容。为了掩护李大叔，雨来
26、遭受敌人的毒打，鲜血滴在课本上,染红了课本。“我们是中国人，我们爱自己的祖国”在小说中反复出现，加强了小说的回环往复,使文章主题更鲜明,真实地反映了雨来性格形成发展的过程。 童年阅读回顾检测答案一、1.高尔基 在人间 我的大学2.三 十3.外祖母 外祖父 “小茨冈”格里戈里 “好事情”4.担心母亲讨回被扣留的嫁妆 大打出手5.偷了外祖父的白桌布去染色 被外祖父打得失去知觉，大病-场6.伏尔加河7.雅科夫“小茨冈”8.“好事情”“好事情”9.背诗10.和穷苦的小伙伴一起流浪二、1.D2.B 3.D 4.B 5.C 6.B7.A8.A 9.A10.D三、1-5. 6-10. 四、(一)1.节选部分
27、主要描写的是两位舅舅为了争夺家产和外祖父吵架的情景。2.舅舅们自私冷漠、贪得无厌;外祖父凶狠毒辣;外祖母善良宽厚却对这一切无能为力;母亲对这一切感到厌恶。3.母亲的嫁妆因为她违背外祖父的意志，自己作主嫁给了阿廖沙的父亲这样一个贫穷的木匠，这让一心想让她嫁给贵族的外祖父震怒，所以扣留了她的嫁妆。从这件事可以看出当年的母亲善良热情，勇于追求自己的幸福。4.雅科夫舅舅家的萨沙怂恿“我”把白桌布染成蓝色，然后又跑去外祖父那里告状,害得年幼的“我”被外祖父毒打得失去知觉。5.画线部分运用了比喻的手法，分别用狗和公鸡来形容舅舅们和外祖父，形象生动地描写了他们吵架时的丑态,表现了“我”的厌恶与讽刺。(二)1
28、.凭空编造。2.外祖父唉声叹气,尖声大叫:“你们把我喝光吃净了,净剩骨头，嗨，你们这些人啊”作者抓住外祖父的表情、动作、语言，形象生动地写出了外祖父贪婪自私、冷酷无情的特点。3.因为“我”知道病中的外祖母多么需要钱。这说明，在苦难生活的磨砺中，“我”不断成长,懂得关爱他人，懂得承担。4.因为外担父的破产,冷酷无情的外祖父夺走了外祖母的一切财产，让“我“和外祖母自谋生路，为了减轻外祖母的负担，“我”和些穷苦的小伙伴经常起去大街小巷检破烂，有时还会去“偷术板。5.“我”“更喜欢流浪的生活，因为在学校里，我”受到同学和老师的嘲笑和歧视，但是，在流浪的生活中，“我“感到自由.没有束缚，同时，“我”在流
29、浪的生活中,还认识了一群穷苦却普良、坚强、乐观的小伙伴.也更深地了解了下层劳动人民的苦难生活，这让“我”更快地觉醒和成长。童年阅读自测试题及答案一、填空题。1童年是( )自传体三部曲中的第一部，另外两部是我的大学在人间。2节日狂欢中，通常由( )弹琴，( )表演的舞蹈则让大家如痴如醉。3“我”到外婆家，“我”最喜欢的事情是( )，其中印象最好的是( )两个故事中的人物。4在( )的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。5在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是( )。6阿廖沙因为( )而没能参加母亲的婚礼。7在外祖父眼里，他认为法律就是( )。8阿廖沙对打架不太
30、在乎，但他特别厌恶( )。9外祖母从猫嘴里救下一只( )并教他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他老是( )。10童年的主人公是( )，他是一个坚强、勇敢的人。11.“我”小时候得过一场大病，开始是由( )看护着我。后来外祖母从( )来照顾我。 12.“我”家的楼上住着几个( )大胡子人；地下室住着贩( )的卡尔迈克老头儿。 13.外祖母称“我”为“小鬼”的原因是( )。 14.父亲去世时，门外嘁嘁喳喳地站着些人，有穿( )（颜色）衣服的乡下人，也有( )。 15.父亲去世后，母亲生了一个( )，不久就死了。( )把弟弟放进了木匣当中，( )从外祖母的手中抢走了木匣。 16.童年中“萨拉多夫”指
31、的是( )。 17.( )使母亲便成了另外一个人，连( )都变了，“我”觉得她越来越陌生。( )夫妻去世后，“我”、( )和( )乘坐一艘船，离开了( )。 18.青年的时候，那是外祖母可供炫耀的宝贝，可现在外祖母却要诅咒它。“宝贝”和“它”都是指( )。 19.外祖母脸上最煞风景的是那个( )、( )。外祖母是我( )，是我( )，我与她最知心！ 20.在船上，外祖母在船上讲的故事很精彩，水手们邀请我们( )。 21.在外祖母的眼中，尼日尼是一个( )地方。教堂好像是在( )。 22.外祖父是一个( )的老头儿。他穿一身( )，胡子是 的，鼻子是弯，眼睛是( )的。 23.“我”有( )个舅舅，他们分别是( )、( )，舅妈( )，两个表哥都叫( )，表姐叫( )。 24.在外祖父的眼中，我的( )和我的父亲长得一模一样。 25.( )的黑头发梳理得非常整齐，他像老爷一样干瘦干瘦的； 的头发是浅色的，打折卷儿。 26.“
