社会主义核心价值观之诚信主题班会(2).ppt

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1、双击添加署名/公司名/日期,践行社会主义核心价值观,何为价值观?,价值观:简单的说,人生价值观就是一个人对事、对人、对生活的看法。也有人说,人生观就是“人自己对人生的意义的看法”,主要表现为“人生的目的和意义。”理智的人,做任何重大事情的决定,基本都是权衡选择的结果,在选择的过程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能违反的规则,什么是可以背叛和违反的,这些东西在心目中的位置,构成了价值观。,正确认识价值观,树立正确的价值观,无论对于个人还是社会的发展都具有积极重要的意义。,国家层面社会层面个人层面,秉持诚信友善 共享出彩青春,践行社会主义核心价值观主题班会,我们为人处事、与人交往,要讲究

2、诚信,即诚实守信。,“诚”,就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是。,“信”,即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。,1.诚信的含义,诚信是立身处世之本,它要求人们言与行的一致性,“言必信,行必果”,“人无信不立”;诚信是社会交往的基本要求,孔子把“朋友有信”作为自己追求的人生目标之一,“与朋友交,言而有信”;诚信是治理国家的基本准则,取信于民,是从政、执政的基本要求,不能取信于民,就不能得到民众的信任、拥护和支持,“宽则得众,信则民任。”,诚信重要性,我心中的诚信榜样,2.大家谈,诚信小故事(一)曾参杀猪取信曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子

3、的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾参答道:“你既然已答应孩子了,就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。”,(二)司马光诚对买马人宋神宗时司马光声言闭门著书,吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱,第二天成交。司马光听了家人的汇报后说:“这马有病,我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚,这马有肺病。”家人说:“做买卖,哪有全说实话了?”司马光道:“话可不能这么说,让人家用一匹好马的钱买一匹

4、病马,这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后,纷纷称赞司马光为人诚实。,(三)宋庆龄的故事在宋庆龄小的时候,一天早晨,一家人正准备去李伯伯家做客。突然,她告诉父母:“我和小珍约好,今天上午我要教她叠纸花,我不去李伯伯家了。”爸爸说:“以后再教吧!明天再和她解释一下,再说,李伯伯家有你喜欢的鸽子,你不去会后悔的!”“不会,”宋庆龄想了想,说:“你们去吧,我在家等她,我不能失信。”妈妈想了想,说:“就按她的意思吧!有句话说:言必信,行必果。一个有道德的人要讲信用,不能自食其言。”就这样,宋庆龄一个人在家等小珍。11点了,小珍还没来,宋庆龄十分失望。中午,父母回来了,听宋庆龄说小

5、珍没来,爸爸说:“唉!要知道她不来,就不等她了。”宋庆龄却说:“不。没有来,我也要等。虽然没有等到,但我心里很坦然。”宋庆龄就是这样,从幼年起,终身都要求自己恪守信用,决不自食其言。,5立木为信,春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信。,

6、我身边的诚信故事,3.大家谈,4.我们身边有哪些不诚信的行为?,小品写作业,剧情:放学后,小强回到家,父母有事还没回来,于是打开电视看动画片。过了好久,父母回来了。询问道:“小强,这放学一个多小时,你在家干嘛了?”“我写作业呢。”“那把你写的作业拿过来我看看。”“额,这个作业是读书作业,就是要把书读流利了。”“你没有看电视?”“没有,作业都够我忙的了。”爸爸触摸了一下电视屏幕的后面,已经发热了,显然电视已经打开有一段时间了。小强只好惭愧的低下了头。提问:这个小品里,小强的不诚信都有哪些方面?,拖欠工资、假冒伪劣、短斤少两、虚假广告等,考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎等,社会生活,学校生活,

7、不诚信的行为,家庭生活,考试成绩不如实告知家长、瞎编理由拿零用钱、瞎编理由出去玩等,小菊的爷爷得了癌症,生命即将走到尽头,但他自己还不知道自己得的是不治之症。病床前,当爷爷问起自己的病情,小菊的妈妈说:“您的病并不严重,只要自己有信心就一定能治好。”站一旁的小菊听了,不禁纳闷:“老师说做人不能弄虚作假,可妈妈为什么要骗爷爷呢?”,小菊的疑惑,心灵导航,在某些情况下,那些“善意的谎言”是出于安慰、鼓励、帮助他人的目的,而将一些负面的事实加以掩饰,那是与人为善的行为,与不负责任、不讲信用、损人利己的弄虚作假行为完全不能相提并论。,诚实不排除“善意的谎言”,5.中学生如何做到诚信,(一)诚实待人,以

8、真诚的言行对待他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人。(二)严格要求自己,言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊。(三)做到守时、守信、有责任心,承诺的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。(四)遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育,培养法律意识和规则意识,具备良好的道德品质。,实际生活中遇到此类事情你会怎么办?为什么?,诚信考场,三思而后行,争当“诚信之星”!,5.中学生如何做到诚信,(一)诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人。(二)严格要求自己,言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊。(三)

9、做到守时、守信、有责任心,承诺的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。(四)遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育,培养法律意识和规则意识,具备良好的道德品质。,我宣誓:言必行,行必果。知之为知之,不知为不知。以诚信换取诚信,以诚信收获成功。用诚信开启知识之窗,用诚信鼓起上进之帆。我诚信,我光荣;我诚信,我自尊;我诚信,我成功。,诚信宣言,践行社会主义核心价值观,做诚实守信的中学生,1.友善含义 指朋友之间亲近和睦。帮助他人,减少争执矛盾也是友善的一种表现。,“友善”这个词,应该拆分成两部分来看:“友”是友好,表现友好,这是行为要求、是表面现象;而“善”是善良

10、,心怀善意,这是心理要求、是内心态度。如果只强调表层的友好而不顾内心真情实感,就容易沦为伪善;而如果只强调内部的善心而不谈如何外化于行,就容易产生隔阂误解。所以,“出于善意的友好”,这才是“友善”这个词对于人际关系的完整诠释。,2.友善意义,友善有助于建立良好的个人关系。,友善有助于凝聚社会各阶层的力量,维护社会的稳定。,友善有助于改善社会不良风气。,3.怎样做到友善,善待自然,善待他人,善待社会,友善,一,二,三,善待自然,善待他人,他或许是你的爸爸妈妈,或许是你的老师,或许是你的朋友,也或许正是你最爱的那个人,也或许是与你不相干的人,,对同学友善,善待社会,制作诚信档案:,故事欣赏 风与阳

11、光,2014年11月6日11时许,白云警方接群众报警,称石井辖内某中学一名学生被人伤害。接报后,白云警方立即派员前往处置。后“120”医护人员到场证实该学生已经死亡。,温和友善的力量一天,太阳和风争论谁比较强壮,风说:当然是我。你看下面那位穿着外套的老人,我打赌可以比你更快让他把外套脱下来。说着,风便用力对着老人吹,希望把老人的外套吹下来。但是它愈吹,老人愈把外套裹得更紧。后来,风吹累了,太阳便从云后走出来,暖洋洋地照在老人身上。没多久,老人便开始擦汗,并且把外套脱下。太阳于是对风说道:温和友善永远强过激烈狂暴。主持人:好,这就是友善的力量。就像故事中太阳对风说道:“温和友善永远强过激烈狂暴。”,

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