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1、小学重阳节主题班会记录 重阳节就要到了，为了让小学生弘扬尊老爱老的传统美德，增强他们与老人之间的情感交流，很多学校开展了重阳节活动方案，下面给大家带来的是小学重阳节主题班会记录，欢迎查阅！小学重阳节主题班会记录活动主题：爱在重阳活动时间：20_年10月9日下午队课活动目标：1。了解重阳节的风俗及民族文化含义2。学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。3。用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。4。培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。活动准备：（国庆假期作业）1。了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。2。教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课
2、余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。3。上网收集资料。利用利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备，制作好PPT。活动内容：本次活动6个年级分别围绕6个主题，上好少先队活动课，主题分别是重阳溯源、重阳美食、重阳习俗、重阳诗文、重阳敬老、重阳调查。1。一年级重阳溯源各中队辅导员讲述有关重阳的由来和相关的神话故事。2、二年级重阳美食各中队辅导员讲述和队员交流相结合，了解重阳节的美食，如重阳糕、北京的栗子糕、上海五色糕也可讲讲与重阳美食有关的传说，有条件的可以品尝美食。3、三年级重阳习俗各中队引导队员交流重阳节的民间活动，包括
3、出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。4、四年级重阳诗文队员围绕重阳诗文进行交流，如王维写的九月九日忆山东兄弟，也可以围绕诗歌创作书法、手抄报、贺卡等作品，奖励中队的“孝敬之星”。5、五年级重阳敬老队员介绍古代敬老故事，如二十四孝中亲尝汤药的故事，古今中外名人敬老的故事等。6、五年级重阳调查队员课前调查周围同学、邻居或亲戚等，了解重阳来历、习俗和敬老的情况，把调查报告、采访记录、活动照片等在队课上进行交流。活动注意事项：活动时按中队整理汇集活动过程的材料（包括收集的资料、设计方案、体验*以及观察记录卡、自制贺卡、书画作品、调查报告、采访记录、活动照片、家长的评价表、队活
4、动资料、演讲稿等）。辅导员引导学生对自己活动的成果进行反思，把自己的活动收获及时记下来。辅导员要重视活动过程的评价，肯定和发展每位学生身上的潜能，鼓励学生发挥自己的个性特长。小学重阳节主题班会记录(1)三分钟小故事演讲利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。(2)开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动。要求小学生开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，
5、大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。(3)小小真心话利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的.感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;(4)孝歌我会唱组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选。通过上面开展的活动，可以让小学生更加尊老爱老，促进他们和长辈之间的情感交流，创造良好的社会氛围。小学重阳节主题班会记录“尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，应继承、弘扬传统。为引导孩子们敬老、亲老、爱老、助老，树立良好美德观念，增强同学们的社
6、会责任感，我班在重阳节之际，针对全班同学，开展尊老，敬老重阳节活动。一、活动目的：1、让孩子解重阳节的风俗及民族文化含义。2、培养孩子敬老，爱老的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。二、活动时间：_年10月15日星期五三、活动准备：1、背诵九月九日忆山东兄弟，饮酒2、同学和家长一起准备一个尊老的故事：古代的、名人的、身边的。3、同学和家长一起准备一句国学里关敬老，孝道的名句。（最好能理解并背诵下来）4、同学根据各自实际情况写一句“尊老承诺”。四、活动过程：1、重阳节的时间2、重阳节的来历3、重阳节的习俗4、重阳节的诗句5、重阳节尊老6、尊老的名句交流7、尊老的故事：古代、名人、身边8、我
7、们可以这样做9、尊老承诺10、在节日里为老人送上一份礼物（重心意）五、总结。小学重阳节主题班会记录一、指导思想：“百善孝为先”。为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培养学生的感恩意识，传承中华民族优秀文化，进一步加强未成年人思想道德建设，制定我校“我们的节日重阳节”主题活动方案。二活动时间_4年9月30日-10月10日三、活动内容以关爱老人“六个一”道德实践活动(上好一节传统文化课，“举办我们的节日重阳节中华经典诗词诵读”、我为爷爷奶奶做一件好事、听爷爷奶奶讲过去的故事、为爷爷奶奶制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶写一句“孝亲承诺语”。)为主要内容，大力倡导尊老爱老良好风尚，引导小学生从小尊敬老人
8、、关爱老人，为老人献爱心，做好事。四.活动过程：1、普及重阳节知识，上好一节传统文化课。各班主任老师提前学习方案，布置学生通过学习各种途径了解重阳节知识。各班传统文化课教师，利用传统文化课，引导学生交流重阳节的知识，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。2、举办“我们的节日重阳节”中华经典诗词诵读活动。各班语文老师搜集重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，选择适合自己班中孩子的内容，制作ppt,在周二、周四的晨诵时间组织诵读，引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。3、开展我为老人献爱心活动。
9、利用十一黄金周时间，组织学生开展 “四个一活动”，即：我为爷爷奶奶等老人做一件好事、听爷爷奶奶等老人讲过去的故事、为爷爷奶奶等老人制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶等老人写一句“孝亲承诺语”。教育学生学会感恩，学会做人，从力所能及的小事做起，为老年人办实事、送温暖、献爱心，以实际行动回报老人给自己的关爱。4、感悟体验展示：(1)低学段同学讲述故事：低年级同学讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。各班主任老师把活动照片上传到班级博客。(3)中学段绘制手抄报。中学段同学将自己搜集的重阳节知识绘制志手抄报，活动结束后，每班上交15份
10、精品到课程研究中心。(2)高学段写活动征文。高学段同学将自己在节日活动中的所见所闻所做所感写成征文，活动结束后，每班上交15份精品到课程研究中心。小学重阳节主题班会记录一、指导思想：通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染，使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这个优良传统，激发学生敬老爱老的内在自觉，并由爱老、爱家推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感。二、活动目标：1、让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。2、鼓励队员积极参加活动，动手做礼物，表达一份爱心。3、培养对老人的敬老之情，弘扬敬老爱幼的优良传统文化。4、组织大队委员到黄路敬
11、老院开展慰问活动。三、活动时间：20_年_月_日20_年_月_日四、活动内容（一）“感恩”在我心，做到五个一1、号召全体队员搜集有关重阳节传说风俗的历史资料、感恩的故事、诗歌等，树立感恩意识，学会感恩。2、各中队召开一次“九九重阳，敬老爱老”的主题队会，通过班会对学生进行感恩教育。3、每个学生制作一张感恩卡，送给老人，力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。4、在重阳节，要求学生为老人做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、表演节目等，体验长辈们的辛劳，争当“贴心小当家”。5、写一则“感恩”日记，记录重阳节活动的过程和感受，也可以写自己要感谢的人和物。（二）假日小队与敬老院开展丰富多彩的活动由大队部发动，组织队员在重阳节前去敬老院开展一次敬老爱老的活动，做一回“临时子女”，开展丰富多彩的活动，为老人送去一份温暖，如：文艺节目表演、帮助老人打扫卫生、修剪指甲、陪老人下棋、读报、赠送节日小礼物等。小学重阳节主题班会记录
