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1、药物化学绪论,本章主要内容,1.药物化学的研究对象和任务2.如何学习药物化学3.药物的命名4.药物化学的历史（自学）,药物化学的研究对象,药物特殊化学品 用来预防、治疗、诊断疾病，或为了调节人体生理机能、提高生活质量、保持身体健康,药品的法律定义,指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的的调节人的生理机能 并规定有适应症、用法和用量的物质，包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清疫苗、血液制品和诊断药品等。药品管理法57条,药物的特性,物质性特殊化学品 生物活性 预防、治疗、诊断疾病 调节人体生理机能,药物的物质性,化学本质：分子式、分子量、化学结构
2、性状、理化性质 不是精神的、虚幻的,阿司匹林 C9H8O4MW:180.2,药物的生物活性,药理作用 治疗作用、毒副作用“药物不产生新的生理作用”激动作用 抑制作用 补充不足,药物的分类,按来源分类,基本药物的来源,药物的分类,按作用部位分类作用于外周神经的药物作用于中枢神经的药物按治疗疾病分类化学治疗药抗肿瘤药物,药物化学的研究内容,发现新药合成化学药物阐明药物的化学性质研究药物分子与机体（生物大分子）之间相互作用规律,交叉学科,药物化学是化学和生命学科的交叉学科。,药物化学的主要任务,1、提供使用药物的化学基础2、研究药物生产的工艺3、创制新药,使用药物的化学基础,化学结构、理化性质药物质
3、量分析性状、鉴别、检查、含量测定药物制剂稳定性、药物间的相互影响、配伍禁忌、剂型选择药物的体内化学（代谢）体内的化学变化，吸收、分布、代谢、排除,研究药物生产的工艺,制药工艺学、药物合成、药物合成设计 精细化工产品 药物、染料、食物添加剂、工业助剂、日化产品,发现新药,意外发现筛选药物设计,药物化学学科的发展,有两个术语译作药物化学,Medicinal ChemistryPharmaceutical Chemistry中文译名都是药物化学,为药学生学习的药物化学,1、提供使用药物的化学基础2、研究药物生产的工艺3、创制新药,Pharmaceutical Chemistry,执业药师资格考试,专
4、科生毕业后工作五年可考法规100分综合100分专业知识一100分 专业知识二100分药物化学50分 药物分析50分药剂学50分 药理学50分,介绍药物化学课,重点和要求-教学大纲进度-进度表（预习）讲授与考试内容-不一致多媒体投影新的教学方法作业与讨论案例教学,药物化学与其它专业课的关系,药物的命名,商品名，通用名，化学名芬必得 贝思布洛芬（片、缓释胶囊、口服液）-甲基-4-（2-甲基丙基）苯乙酸,商品名,生产厂家利用商品名来保护自己的品牌。-按照中国药品注册的要求商品名应高雅、规范、不庸俗不能暗示药品的作用、用途简易顺口芬必得 贝思肠虫清 痢特灵,通用名,中华人民共和国卫生部药典委员会编写中
5、国药品通用名称（化学工业出版社1997）中国药品命名的依据,INN,以世界卫生组织（WHO)推荐使用的国际非专有药品名称为依据（International Non-proprietary Names for Pharmaceutical Substance）结合我国具体情况而制定的-中文的INN,通用名 即 INN,在新药申请时向政府主管部门提出的正式名称不能取得任何专利及行政保护，任何该产品的生产者都可使用的名称文献、教材及资料中以及在药品说明书中标明的有效成份的名称在复方制剂中只能用作使用的复方组份的名称,INN的作用,避免药名混乱一药多名和一名多药布洛芬片芬必得贝思,INN 采用的部分词
6、干的中文译名表,-cillin 西林 青霉素类 抗生素cef-头孢 头孢菌素类 抗生素-conazole 康唑 咪康唑类 抗真菌药-oxacin 沙星 萘啶酸类 合成抗菌药-vir 韦 阿昔洛韦类 抗病毒药-nidazole 硝唑 甲硝唑类 抗菌药-caine 卡因 普鲁卡因 局部麻醉药,采用 INN词干的好处,同类药物有同样的词干根据药名可估计药物的结构和作用,-cain 卡因 普鲁卡因 局部麻醉药,化学名,布洛芬-甲基-4-（2-甲基丙基）苯乙酸-Methyl-4-（2-methyl propyl）benzene acetic acid,药师应掌握化学名,掌握准确的药物结构可研究药物的化学
7、性质查阅药物文献医师用通用名开处方,化学名,中国化学会有机化学命名原则1980化合物的名称代表它的组成和结构，且具有相应的系统性化合物的名称和结构不致混淆,化学名的命名方法,1、以母体名称作为主体名2、用介词连缀上取代基或官能团的名称3、按规定的顺序注出取代基或官能团的位次次序法则,杂环母核的命名,母核前的基团次序,中文命名应按立体化学中的次序规则（Sequence Rule）进行命名小的原子或基团在先，大的在后英文命名按基团的字母顺序排列,次序规则的原则,1、原子序数大者较优Cl O C H2、逐次比较3、双键为联2个相同原子4、低于4，可补假想原子（序数0）,命名实例-维生素B1,维生素B1中英文化学名的比较,4-甲基-3（2-甲基-4-氨基-5-嘧啶基）甲基-5-（2-羟乙基）-噻唑3-（4-Amino-2-methyl-5-pyrimidinyl）methyl-5-（2-hydroxyethyl）-4-methyl thiazolium,本章主要内容,1.药物化学的研究对象和任务2.如何学习药物化学3.药物的命名4.药物化学的历史（自学）,谢谢！,
