教育集团企业工作计划.ppt

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1、2013年五月第二十二周,丁维臣日期:6.4,提纲:,1、五月业绩完成情况2、市场咨询工作3、教学管工作4、暑期准备工作,1-5月份两个同比数据:1、文化路现金流(由于去年仅存数据没有分开)完成103万,同比去年68万,同比增长51%.2月份和3月份,业绩相对较弱,100%增长是大有希望的。2、退费:文化路:2012全年退费4.64万,2013年1-5月已经退费9.2万。三校合计:2013年1-5月份合计退费:16.5万,是去年全年退费的2.4倍。占到现金流的8%以上。3、退费有一定的历史遗留问题,同样有经验和教训,请各个教学管部做好总结,尤其是文化路和南航校区,做好透彻分析,失败不是成功的妈

2、妈,总结教训才是成功进步的阶梯,确保下半年退费彻底控制下来。,咨询室布置,文化路。南航家长接待室。前台。绿植,卫生。,市场工作,报媒合作6月计划暑期计划人员配置智新超越、高一决定高考常规工作,地推、肄业合作、海报等,咨询,收心,5月过去了,大家期望休假的心态强烈。初三全日制新学期,知人善教开始使用。福嶺安排校区人员和总校一块装订。培训夏令营人员配置,调整。确保每个校区5人以上。,教学管,关注好高三学员课时,送考(需要咨询师帮助的及时沟通)不要因为形式影响6月份的招生。续费,五重利好:赠送课时,多续阶梯价格、暑期上高年级课程低收费、(7.1号报名,都按照新年级收费)、即将涨价。而且叠加享有。(除

3、高三学员都有续费潜质)。保20万,冲30万上半年退费总结兼职教师工作导向和薪资导向一致,预计四场会议(亚珂安排)学管体系工资改革。,关于人员的问题,普遍的做法:各主管,主任,给出的解决方法就是ppt上注明我需要人,直接给我要人或者给人事部要人。主管和人力资源刘雪解决问题。主管配合主管招进适合的人,校区留住、培养出优秀的人才。人才,在总校播种,在一线生根发芽长成参天大树的。下一步,我们四个校区了,两个分公司了,招聘权都是下到校区的。总校制定人员“选用育留”的标准。总校长,控制人力成本红线,其他都是辅助大家。,管理者的角色转变,从部门管理到事业管理,从直接管理到授权管理,“比方说下面是谁负责夏令营

4、,夏令营是中学部主管做的,你把中学部主管、夏令营主管全部都叫过来,你不能说只叫中学部主管,再绕一圈信息损失了。你也不能只叫夏令营主管,中学部主管不叫也不行,这中间你要把规矩说清楚了。凡涉及到一个具体问题,如果有二级主管参与的时候,你可以把二级主管、一级主管一块叫来,但是最终的结果你告诉他,你要追查的是一级主管的责任不是二级主管,这是非常重要的。也就是说,你今后问这个结果你问谁,今后不能再问二级主管了。”陈向东,从粗放管理到精细管理,从工作管理到激励管理,从自我管理到团队管理,分享一:,“一家机构的规则、制度、方法、流程和经验都很容易被人所模仿、借鉴甚至超越,但很难被复制的是发自内在的激情。激情融进一个人,就能变成活力、爆发力和战斗力;激情融进团队,就能变成发展、进步和业绩;激情融进机构,就能变成领先、超越和标杆!激情永远是所有卓越组织的核心品质,永远是组织富有活力的核心要素,永远是百年老店的精神特质!”陈向东,分享二:,财富总是流向财富持有者自认为是安全的地方。人才是因,财富是果,所以,人才总是流向财富集中且相对安全的地方。一个组织,要想实现富强的可持续发展之路,那要解决的根本问题就是要使组织成为财富持有者认为最安全、且愿意把自己创造财富的激情充分释放出来的地方。学习领导力课程的思考,

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