《慕课课程建设和网络教学.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《慕课课程建设和网络教学.ppt（33页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、主讲人：侯东照力拓网络科技有限公司,慕课课程建设和网络教学课题探讨,主题内容,解决方案,核心驱动,建设现状,NO.2,NO.1,NO.3,什么是MOOC,为什么MOOC如此火爆？,原因1,时代发展的必然性！,新生代学习者对于创新式学习体验的渴求！,原因2,创新式慕课综合网络教学云运算平台,教育界对慕课的评价慕课是印刷术发明以来最大的教育革新，更重要的是，它将改革大学教育，重塑高等教育版图。上海交大校长 张杰慕课使得大规模并且个性化的学习成可能，使全球各国不同人群共享优质教育资源成为可能。教育部部长助理 林蕙青,教育的第二次革命!,在线教育蓝海时代已经到来,在线教育已经是目前国家教育发展的重头戏
2、，在教育部2010-2020十年长期规划中，教育信息化成为发展重点工程之一。国际数据公司IDC报告：中国未来几年，在线教育软件的需求量每年增加20%，这是一个巨大的市场蓝海，预计到2016年，市场规模将。,超 1400 亿,1,2,3,一次终身教育的落地,一次推动历史的征程,一次自我突破的革命,契机！,责任！,变革！,认识上的两个误区,认为慕课就是网络视频课程,A,B,营造游戏化学习环境，强调发挥学生的能动性。亦学亦师，形成强大的线上学习社区。,引发了教学理念与方法的重大变革。两者完全可以相辅相成，共同促进。,两个极端：慕课万能论与慕课无用论,建设现状,照搬传统课堂内容，没有结合互联网的发展思
3、维建设。教学模式以视频播放为主，形式单一，没有充分发挥当下的多媒体资源优势。互动性及学习趣味性不足，仍以填鸭教育为主，无法形成可循环的学习生态圈。没有结合移动互联，导致学生无法最大限度利用碎片化时间学习。学生实际学习热情度较难保持，仅有不到的人能坚持学完一门课程。,弊端根源,更好的推动,各位尊敬的者，您是否愿意将今天及以后所听到的，看到的，收获的，更多，更好的MOOC建设理念，建设方式，分享给您身边的好友？让更多的人更正确的认识MOOC，避免无意义的建设浪费,资源的分享,智能化：学习效率全面提升互动化：学习生态圈的建设碎片化：学习突破时空限制名师：解决学生困惑的权威指导资源：帮助学生提升自我学
4、习能力激励：促进学生学习动力的持续性,智能化,互动化,碎片化,名师,激励,资源,解决学习就是解决根本问题,学习,问题思考,如何实现智能化学习？,如何实现持续化学习？,如何打造社区化学习？,大数据智能化学习终极解决方案,大数据技术的战略意义不在于掌握庞大的数据信息，而在于对这些含有意义的数据进行专业化处理，进而获取对企业或社会发展，具有指导性意义的战略数据。如果把大数据比作一种产业，那么这种产业实现盈利的关键，在于提高对数据的“加工能力”，通过“加工”实现数据的“增值”。,大数据智能化学习终极解决方案,1、变革教育研究中对数据价值的认识 数据采集来源，由全面到实时。数据应用方向，由汇总到分析。2
5、、评估模式变革 对学生的发展实现多元化评估，发现背后的原因。对学习过程进行全面化评估，改造课堂流程。3、科学性个性化学习,问题思考,如何实现智能化学习？,如何实现持续化学习？,如何打造社区化学习？,虚拟币行政持续化学习解决方案,虚拟货币1、更智能的学习服务体验2、更优质的教学服务资源3、更专业的数据分析决策4、更全面的校企合作共建5、无尽的畅想,智能服务,优质资源,行政结合,虚拟货币,持续学习,行政结合1、翻转课堂2、学生学习奖惩制3、教师授课评比制4、无尽的畅想,问题思考,如何实现智能化学习？,如何实现持续化学习？,如何打造社区化学习？,APP即时通讯社交化学习生态圈建设,云运算 保障服务运行高效性,本项目在研发之初，即定位于利用时下最先进的云计算技术，作为整体平台的底层支持。通过云平台提供的服务器虚拟化解决方案，可以为客户降低管理成本，提供数据中心的灵活性、响应速度和可用性。用户可以将不同的服务器形成一个大资源池，从而实现快速部署，并支持丰富的自动化功能。,云运算 保障服务运行高效性,按需分配,稳定高效,安全可靠,维护便捷,节约成本,数据保障,功能子集,最终目的：互动式趣味学习体验。智能化学习服务社区。多终端一体化学习。,整体架构,预期效果1,预期效果2,预期效果3,诚挚的感谢！,
