教练式管理——创造领导力.ppt

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1、,教练式管理之创造领导力,会议守则,积极参与全情投入不吸烟关闭你的手机不录音不录相对学员分享保密,指挥,由”管理”联想到的,2.管理者是做什么的?,讨论:,3.管理的目的是什么?,1.什么是管理?,4.管理者的现状?,什么是管理?,管理者做什么,管理的目的,管理者的现状,一些证据表明,工作效率,资本没有以前那么重要了,管理有效的雇员能带来高绩效,活动,仔细观察本房间,并用3分钟在A4纸上写 出五句与本房间有关的话,9,8,7,6,5,4,1,2,3,自我型,成就型,助人型,完美型,平和型,领袖型,活跃型,疑惑型,理智型,隐藏的智慧,企业管理者的一个新角色,新的、支持性、合作性的领导风格,信任关

2、系,激发员工的醒觉性及尽责感,什么是教练?,管理角色的变化,管理者,领导或教练,寻找,探索,监控/监管,引发/支持,顾问(Consultant),教练(Coach),答问题,问问题,Get Things Done The Other People.,Get Other People to Done Things.,有效对话,9,8,7,6,5,4,1,2,3,自我型,成就型,助人型,完美型,平和型,领袖型,活跃型,疑惑型,理智型,隐藏的智慧,聆听能力,是什么在影响聆听?,怎样有效聆听,发问能力,汇华咨询,您是总行长,当您看到这个月的报表显示,存款量距离预订目标差的很远。于是,找来客户经理.如果

3、您是这位行长,你会对这位客户经理怎么说?,情景案例A,问题的种类,封闭式问题,开放式问题,What,Why,已有即定答案二择一,没有即定答案,多过三个答案,开放探询答案,本意探询,结果易引起防卫辩护,情景案例B,您是总经理,月度计划会上,支行的行长向您报告了本月的存款目标是1.2亿。而您很想让他挑战自己,实现更高的目标。听完的报告后,如果您是这位总经理,接下来您会怎么说?,开放式问题的六个特征,“什么”,“为何”,“何时”,“何人”,“如何”,“怎样”,教练如何问问题?,正确发音,简单明白!,单一!,多问开放式问题!,少问封闭式问题!,多问What!,少问Why!,用最少的字发问!,自然用字!

4、,教练问问题的六大好处,知悉对方,专注与参与,令对方更,有拥有感,所思所想,带动对方,行动及思考,强化对方,内心印象,加强对方,学习意向,过去的领导知道如何“说”,未来的领导知道如何“问”,一个抽离(不把自己的判断意见加于对方),启蒙(引发对方看到以前未体验过的可能性),利他(无私心,只助对方成长)的,-支持者,教练的身份是,每一个人都是有智慧的独一无二的个体,教练的四大信念,每个人都会为自己做出最好的选择,每个人都愿意做出改变,当一个人被完全了解,即能快速进展,增加利润Profitability,提升业绩Turnover,改善效益Effectiveness,教练的目标(PET),教练的导航图

5、,第一步精准目标,订立目标的六大好处,集中努力能量,行动明确方向,增强决心耐心,增加自尊自信,集中注意力,任务容易完成,企业目标的种类,表现目标的五个重要元素,第二步理清现状,第三步关键价值链,打电话约见见客成交,价值链的表现形式,头脑风暴教练工具,Storyboarding,个人Storyboarding提示,将想到的写在报事帖上,每张报事帖写一个,无次序贴在当事人看得到的位置,让当事人分类,让当事人排序,遗漏的添加,多余的取消,做出选择,保存,数量产生质量,不表达批判性意见,推迟判断,鼓励所有创意,移花接木,Storyboarding执行原则,第四步行动目标,第五步行动计划,行动计划万能表

6、,您是销售总监,公司现在要组建一个新的销售团队,你准备招聘一个销售经理,来组建一支队伍,并使新项目迅速运行,如果您是这位销售总监,在招聘面试时,您将如何说?,情景案例C,第六步执行,当前,测试(T),退出(E),操作(O),T.O.T.E教练策略,第七步行动后跟进,(Acting):行动目标,B(Behavior):行为,C(Consequences):结果,跟进教练技术,ABC跟进教练技术,针对当事人的行为与绩效,客观,中立,事实,数据类的信息,没有主观假设和演绎加插在内,回应,具体,指出新的行为下次你可尝试一下.,不可空泛,回应时的注意事项,不可做人身攻击,教练的回应形式,官能性的回应:“我看到你”,“我听到你”,“我感觉到你”,具体细化的回应,加插“因果”的回应,加插“尝试”的回应,回应练习,达成目标未如理想是因为其他部门不配合,达成目标未如理想是因为员工士气低落,达成目标未如理想是因为预计的时间不足,情景案例:客户抱怨,情景案例:员工士气低落,情景案例:产品质量问题,解决问题的教练技术及应用,解决问题的教练步骤,第一步:问清问题的所有表现症状,第二步:给问题重新定义,第三步:寻找问题产生的来源,第四步:想要的结果,第五步:问题解决后的表现症状,第六步:解决问题的行动,他们为什么做不好应做的事?,不懂做?,不肯做?,Thank you!,

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