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1、认识方向,教学目标：1.认识东南、东北、西南、西北四个方位，能根据给定的一个方向（东、南、西或北）来辨别其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。2.感受数学与生活的联系，在自主探索、合作交流中获得成功的体验，树立学好数学的信心。,北,北,南,西,东,西北,东北,西南,东南,一起来做做方向操吧！,学校的东、南、西、北面各是什么地方？,超市在学校的东北面,公园在学校的西南面,1、除了东、南、西、北，这四个方位，你还知道了哪些方位？,2、你还能提出什么问题？在小组里说一说。,南,西,东,西北,东北,西南,东南,你还能提出什么问题？,北,苹果,摆在 的东北位置，摆在 的西北位置，摆在 的东南
2、面。,新华书店,市政府,健康药店,鼓楼,超市,人民医院,文化宫,天宁塔,健身房,北,1.新华书店在超市的（）面，健康药店在人民医院的（）面。2.文化宫在天宁塔的（）面，在超市的（）面。3.健康药店在超市的（）面，超市的东南面是（）。,西北,北,西,西南,东北,健身房,78幢,79幢,81幢,82幢,80幢,83幢,84幢,85幢,86幢,北,消 防 通 道,翠 竹 大 道,北 环 路,1.消防通道的东面是（）路，翠竹大道在消防通道的（）面。2.82幢的东南面是（）幢，82幢的（）面是84幢。3.86幢的西北面是（）幢，79幢的西南面是（）幢。,北环,西,86,西南,82,81,找出你居住的市或县，说说它大约在北京的哪个方向。,北,教学后记：本节课是在学生认识了东，南，西，北的基础上进行学习的，对于东南，东北，西南，西北学生能够比较容易理解单方面的位置确定学生掌握还不错，相对位置（谁在谁的哪一面）就比较容易混淆另外对于生活中的方位也比较难分清，主要是缺少生活经验,
