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1、从服装发展看社会变迁,指导教师：宋 琳 课题组长：石 岩成 员：高源、张硕、巍薇、朱姝、万璐璐,高一（8）班研究性学习课题报告,课题背景简介,爱美之心人皆有之。在今天这个飞速发展的社会中，服装成为了被人注目的对象之一，其流行趋势则成为了注目的焦点。每一种趋势都体现着一个时代、一个国家的文化内涵，人们的思想观念，以及经济的发展。,课题研究的主要内容,我们主要以20世纪中国的服装发展作为研究对象，揭示其与社会发展之间的关系。,内 容 提 要,一、20世纪20年代 二、20世纪30年代二、20世纪40年代四、20世纪50到70年代 五、20世纪80年代 六、20世纪最后10年,一、20世纪20年代,
2、辛亥革命带来的社会剧变，使得服装的变革也更加迅速而明显。孙中山率先引进高领军装和西式裤子。封建王朝宫廷精致的官服首先遭到遗弃，孙中山领导下的南京临时政府官员，无论官阶大小都着同样制服。从此，在中国社会上演了几千年的传统冠冕服饰连同它森严的等级制度、礼仪规范失去了法律的保护。取而代之的是一个混合东西方服饰要素的发展过程。,归纳起来，辛亥革命之后男服饰形象出现了以下几种有代表性的配套服装。1、中年便装（如图1）。2、青年便装（如图2）。3、学生装（如图3）。4、中山装（如图4）。5、新式男装（如图5）。Forward,五四运动对近代女装的发展的影响,人们的服饰观念已经改变，开始抛弃那裹的严严实实的
3、装束，大胆运用服装的造型来充分显示自身的天然形体美，无论是高领窄袖衣（如图6），还是圆摆短袖袄（如图7），与过去的服装都有了根本的区别。特别是二三十年代出现的紧腰身旗袍（如图8），把近代女装变革推向了高潮。Forward,各式各样的校园服,工科院校的学生（如图9）教会学校的学生（如图10）艺术院校的学生（如图11）师范院校的学生（如图12）女学生（如图13）Forward,服 装 与 社 会,服装发展趋势与当时社会的关系 20年代服饰变革反映的社会因素 Back,二、20世纪30年代,基本特点：解放区朴素 城市里“丰富”主要原因 Back,三、20世纪40年代,西式的短大衣和西装裤（如图14）
4、美式“皮猴”（如图15）短大衣（如图16）逐渐兴起的茄克热（如图17）Back Forward,四、20世纪50到70年代,50年代 前苏联的服装影响比较大。60年代 蓝、黑、灰服装的地位更进一步巩固。70年代人们的穿着受着种种的限制。Back,五、20世纪80年代,打破“老三装”，喇叭裤、西装、牛仔服、运动服 相继流行。特点：多样化、高档化、新潮化的趋势。Back,六、20世纪最后10年,进入90年代以来，我国人民的着装更是趋于多元化，崇尚自然风情、民族特色、异国风情，将传统、现代、未来相结合。90年代中期以后，新面料、新款式、新色彩更是推陈出新。现在的确是各种服装的大融合，既有外国服装的流行元素，又有诸如唐装、旗袍这样具有本民族特色的服饰。,总 结,从服装的发展趋势，可以看出我们身边的社会的变迁。我们研究认为，社会的发展，经济的发展，思想的开放无不影响着服装的发展走向，反过来服装也从方方面面反映着这些因素。经济衰落，服装就会趋于保守，而相对的，经济高速发展，社会安定，服装也会随之兴盛。,我 们 的 收 获,1、团体协作精神增强。2、相互帮助，共同进步。3、遇事，知难而上。4、在查资料、筛选资料、整理资料上掌握了一定的技巧。5、在学习中成长。,通过一段时间的研究和学习，我们学到了很多东西。,演示到此结束，谢谢大家！,
