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1、理念先行 制度保障 科研引路 活动推进,谈新课程背景下的轻负担高质量的探索与思考,衢州江山市第二中学校长吴之琅,http:/,一、问题与原因,1、课程负担过重,2、在校时间过长,3、作业练习过多,4、考试压力过大,问题,原因,1、传统观念,2、社会评价,3、教师素质,4、个体差异,5、经济利益,二、探索与实践,1、理念先行,2、制度保障,3、科研引路,4、活动推进,（）专家引领专题学习,（）老教材新教法边学习边探索,（）控制在校时间,（）控制作业数量,（）转变评价方式,（）提供教研平台,（）抓实集体备课,（）开展体艺节英语节等各类活动,（）开齐开足课程保证“两课两操”,（）强化课堂教学,（）加
2、强心理引导,（）开展丰富的课外活动,江山二中第四十一届田径运动大会,江山二中第四十一届田径运动大会,江山二中第四十一届田径运动大会,江山二中第四届体艺节,江山二中第四届体艺节,江山二中第四届体艺节,江山二中第四届体艺节,江山二中首届英语节,江山二中首届英语节,江山二中首届英语节,江山二中新生军训,江山二中第五届“十佳小歌手”比赛,江山二中乒乓球赛,三、成果与思考,省初中自然科学竞赛 全国数学竞赛 全国青少年信息学竞赛成绩显著,刘翀同学参加与著名科学家霍金见面座谈会,何颂同学初中 高中 大学连续跳级,浙江省示范初中 浙江省科研兴校200强 浙江省现代教育技术实验学校 浙江省绿色学校 浙江省群众体
3、育先进单位 衢州市名校 衢州市依法治校示范校 衢州市青少年科技教育示范学校 衢州市书画教育实验学校,先后有8位同学被浙江省创新教育实验班录取,谢峰同学荣获浙江省第十一届青少年英才奖,“轻负担高质量”是一个系统工程，我们呼吁：,1、新闻媒体，加大宣传力度，营造正确的社会舆论，社会各界树立正确的教育观、人才观、评价观，调适社会心理,3、家长要充分发挥对孩子引导和监护的作用，关注孩子的成长过程和全面发展，不要盲目地给孩子增加课业负担，不要给孩子施加过重的心理压力,2、教育主管部门要加大对素质教育常规工作的指导和督查，健全教育督导评价制度，督促学校按规定开足开齐课程，执行国家教育法规、教学计划等。要采取多种有效的举措吸引优秀学生就读师范院校，优化师资队伍。给学校更多一些办学自主权,“轻负担高质量”是任重道远的工程，我们倡议：,1、学校坚持依法治校遵循教育规律 提高课堂效率转变评价方式加强校本科研,2、教师树立正确的教育观和质量观 研究适合学生的教学方式加强对不同层次学生的研究加强学法指导心理引导和良好习惯的培养,谢谢指导！,http:/,
