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1、2013年屯溪路小学滨湖及新街校区微课题研究方案一、指导思想：为了促进滨湖、新街校区教师深入思考所教学科的教学现状，不断学习，提升每位教师的研究意识和研究能力，获得专业上的发展，2013年将在各年级各学科备课组中开展微课题研究。二、内容安排1.理论学习集中学习：结合校本培训，集中学习课题研究的相关知识。自主学习：各课题组自主阅读课题研究所需要的文献资料，结合组内的自主读书沙龙活动，交流分享学习心得，并搜集整理活动记录。2.实践操作依据前期的理论学习，各课题组开展微课题研究，时间为一年，具体安排如下：时间任务2月3月各年级各学科成立微课题组，申报课题，上报课题名称；制订微课题研究计划，上交材料。
2、3月13日上报课题名称，3月27日上交课题研究计划。4月5月查阅文献，撰写文献综述和开题报告，上交材料。5月8日上交文献综述，5月22日上交开题报告。6月各学科微课题组筹备开题会议6月12日召开微课题开题会议。7月-8月自主学习课题研究所需要的文献资料，为课题研究奠定理论基础。9月12月微课题研究实施阶段，搜集整理资料，筹备微课题中期展示及评估会议。11月6日召开微课题中期展示及评估会议。2014年1月撰写结题报告，各学科课题组召开结题汇报会，上传电子版结题报告至滨湖校区教导处邮箱txbhjdc1月15日微课题研究结题报告会。三、相关要求1. 微课题组划分语文：一年级语文微课题组，二年级语文微
3、课题组，三年级语文微课题组，四年级语文微课题组，高段语文微课题组（五、六年级语文组），各年级备课组长为微课题组长。数学：低段数学微课题组（一、二年级数学组），孙华军任课题组长；中段数学微课题组（三、四年级数学组），范月娟任课题组长；高段数学微课题组（五、六年级数学组），程昌健任课题组长。英语：英语学科微课题组，陆勤芳任微课题组长。音乐：音乐学科微课题组，马薇薇任微课题组长。体育：体育学科微课题组，杨浩任微课题组长。美术：美术学科微课题组，周文任微课题组长。（2）新街校区微课题组语文微课题组：全体语文教师，赵民任语文微课题组组长。数学微课题组：全体数学老师，赵良俊任数学微课题组组长。英语、音乐、
4、体育、美术学科并入滨湖校区相应学科微课题组。2. 各微课题组组长统筹安排课题研究的相关事宜，确保组内每位教师都能积极参与课题研究，并做好研究过程中各种资料的搜集、整理工作，并按照规定时间上交材料到滨湖校区教导处邮箱txbhjdc。3. 为了督促课题研究，将成立由校领导班子成员、各学科微课题组长组成的微课题专家组。专家组要根据各课题组成员参与课题研究的态度、开题和结题汇报、课题研究的实效性等方面给课题组“优秀”或“合格”评定，与绩效考核挂钩。4.各学科微课题组在开题会议、中期评估会议、结题汇报会议前要通知微课题专家组，确定会议时间、地点、参加的人员，做好相关准备工作，并在会议结束后上交会议资料。屯溪路小学滨湖校区教导处 2013年2月
