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1、林东三中紧急疏散安全演练预案为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的能力，特制定本演练预案。一、演练目的针对学校教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导师生安全疏散，确保全校师生的安全。通过紧急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间：2014年4月7日 间操三、演练地点：由教学楼到集结地点（操场） 四、演练内容：学生在老师带领下快速、有序向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点清点人数、整队。五、组织机构 1、
2、领导小组 组 长：孟显然 副组长：姜广龙 毛清芬 董学军 崔志强 张国学 陈国明 范金奎 成 员：各班班主任 部分教师 2、教室室内指导 各班班主任 教室室内指导职责：（1）演练前召开班会，让学生熟悉应急疏散的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，强调演练的重要意义。（2）班主任听到疏散的命令，立即打开教室前、后门，组织学生开始疏散。疏散时，组织学生有序、快速撤离，学生出教室后，组长带队，快速撤离。班主任站在教室门口附近，防止学生在教室门口拥堵踩踏。当学生全部撤离教室后，班主任方可随后跟进撤离。3、疏散线路沿线工作组
3、教学楼主楼梯： 二楼： 苏 和 三楼：张学军 四楼： 郑晓旭 门厅：武国柱 教学楼东楼梯：一楼：陈志强 二楼：邱艳楠三楼：刘喜恩 四楼：宋晓东室外：祝显东（时间统计）疏散线路沿线工作职责： （1）维持学生疏散的纪律，要求各班学生按指定的疏散路线撤离，撤离时不准喧哗。（2）督促学生快速撤离。确保学生安全的情况下督促学生在规定时间内撤离教学楼。4、 拍 照： 王子森 工作职责：负责演练过程中影像图片的搜集。5、操场组织员： 张海珠工作职责：负责学生到操场后纪律，整理队形。6、信号员：张海珠工作职责： 负责演练开始信号发布六、演练各班撤离路线如下： 一楼：初一（1-4）走正门，初一（5,6）走东门，
4、在老师指导下撤到操场，按升旗队形站好。 二楼：初一（7-10）走正门，初一（11,12）走东门，在老师指导下撤到操场，按升旗队形站好。 三楼：初二（17）走正楼梯，初二（8、9、10,12）走东楼梯，在老师指导下撤到操场，按升旗队形站好。 四楼：初三（1,2,3,4,7,8，9）走正楼梯，初三（10,11,12）初二（11）走东楼梯，在老师指导下撤到操场，按升旗队形站好。五楼：初三、五班走正楼梯，初三、六班走东楼梯，走东楼梯，在老师指导下撤到操场，按升旗队形站好。七、注意事项1、疏散过程要求安全第一，注意秩序，不能相互拥挤。因学生特别集中，尤其是在楼梯上，非常容易造成拥挤踩踏事故。注意通行次序
5、，后到让先到。注意保护学生，在撤离过程中如有学生的物品掉落，不得捡拾，防止摔倒，如有人员摔倒，教师马上扶起，防止踩踏。2、疏散过程重点是在楼道和下楼梯的环节，各班一定要做好学生教育工作。疏散过程中严禁高声喧哗、故意惊叫等不当行为，不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。3、以后发生紧急情况需要疏散撤离时，在课教师为该班的直接负责人，要稳定学生情绪，教育学生冷静，有序地组织学生从教室前后门迅速撤离。各重点部位负责人为本部位的直接责任人，及时到位、随时提醒学生注意安全，及时制止不安全行为等。4、各班主任为学生教育的直接责任人，各班主任做好提前宣传与注意事项教育工作。林东三中2014年3月31日
