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1、济源市宣化学校20142015学年第一学期9个月份防震应急疏散演练方案一、演练目的：为顺利应对突发事件的发生，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，从而提高学生紧急避险、自救看破护和应变能力，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案。二、演练地点：宣化学校校园内三、演练人数：40名教师及769名学生四、安全理念及工作原则：1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，
2、安全无小事，责任重于泰山。2.坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。3.坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。五、演练领导小组：组织协调组：组长：田锋（负责演练过程的协调指挥）成员：王红星 （负责信息上传下达、对外联系、安排演练前宣传教育） 各班主任（负责演练前对各班级学生进行宣传教育）疏散疏导组：王彦杰（负责编制张贴应急演练疏散路线图等） 张芳 都艳 许丽娟 杨严冬 孔青云 张萍 刘明洁 李欣 李洋 胡凤玲 李苗 李静 姚琪琪（负责楼道内外组织师生安全有序疏散的引导等）抢险救护组：（负责第一时间组织实施自救、互救、抢险等）组长：王红星成员：王彦杰 李国营（保安） 盖青云后勤保障组：（负责
3、治安保卫、通讯、标识、广播等装备的准备） 李利红 王彦杰 李洋 信号组： 盖青云六、演练步骤：（一）、演练准备：1、由各班班主任向学生宣传、熟悉应急避险的方法；2、各班于9月16-17日进行模拟危险发生的演练。七、演练具体安排：1、演练时间：2014年9月18日不定期、不打招呼2、演练内容：防震演练；避险疏散演练；防踩踏演练；3、警报信号： 应急避险和疏散以警报声（或哨声）作为启动信号； 避险信号：一次短警报声18秒，第一次警报声（或长哨子声），代表危险发生，学生应进行应急避险：班主任或上课教师指挥学生暂躲在桌子下面或四个墙角片刻。此时班主任要以最快速度到班，注意安排学生负责开门，防止学生出门
4、拥挤。火灾来临时即刻从两门往外跑； 疏散信号：短促紧急连续警报声1分零5秒（或短促哨子声）。代表危险结束，（距发生地震约十几秒至2分钟内）学生进行疏散。学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；不拥挤，不起哄；不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。 4、 疏散顺序与线路：原则上按楼层由下到上撤离，要预防楼梯口、楼梯转弯拐角
5、处发生拥挤、踩踏。地震初发时班主任（任课教师）应立即引导学生避险，然后按平时安排好的同学打开教室前门、靠后门同学迅速打开教室后门，然后前三排同学从前门，其余排同学从后门，同时向教室外疏散，成两队下楼；详情见线路图。班级疏散线路：东楼梯：学前（3）、（4）班北-一年级（1）、（2）班南-二年级（1）、班北-四年级（1）、（2）班北 -六年级（1）、（2）班南（学前3、4班在北单杠处集中；一年级在南塑胶篮场；二年级在北三字经与弟子规版面中间位置；四年级在北旗台往西；六年级在南东边篮球场集中；）西楼梯：学前（1）、（2）班北- 一年级（3）班、（4）南-二年级（2）北三年级（1）班、（2）班北五年级
6、（1）、（2）班南（学前班在铁床附近；三年级在乒乓球台东；五年级在西花带前柏油路上，先下的那个班往东走多一些，但不要超过大厅前）分工安排：田锋：负责全面协调信号员：盖青云王红星：照相、摄相王彦杰：负责到操场后学生的纪律和安置等楼梯安全员：东楼：1楼口：北：李欣 南：李洋12拐角：姚琪琪 2楼口：李静 23楼拐角：许丽娟 3楼口：史小藏四楼口：张萍西楼：1楼口：楼道内：刘明洁 北：张静霞 南：杨严冬12拐角：胡凤玲 2楼口：欧晶晶 23楼拐角：张芳 3楼口：孔青云 说明：演练时除班主任和不同楼梯口点位上的安全员以外，其他老师从办公室出来疏散演习时，就近负责学生快速安全的撤离；上课教师要先组织学生
7、避险，待班主任到位后上课教师再撤离到自己的岗位，最后再讯速下楼到操场集结到升旗站立位置。并协同班主任进行班级学生人数的清点。八、具体要求：1、各班班主任要对学生进行安全演练常识教育（特别是低年级同学），以免使学生发生恐慌，害怕，造成精神紧张等等现象。2、演练初期不比赛哪个班级快慢，但要求不慌乱，保持安静，不传谣，不信谣，不喊叫，禁推挤，下楼两列靠墙、靠扶手。同时计算控制总的运行时间，并及时点评。3、班主任、配班和各楼层安全员必须在避险信号发出时以最快速度赶到指定位置。 走出教室往下疏散时，班主任老师走在本班队伍最前头，配班老师在最后，学生夹在中间。 4、演练前，教师通过例会学习，明确自己分但的
8、职责及其到达的位置；学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明白安全演练意义。5、各班演练师生到达指定做操位置后，保持快静齐，统一听从总指挥点评讲话。6、当各班到集中地点，经查实人数无误，学校宣布解散时方可解散。班主任要及时对演练中存在的问题要及时对学生进行讲解，不断提高学生应急避险的方法。紧急避险常识：一、地震发生时的应急避震从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们开始演练时，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
9、尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋；2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口；3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部；4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸；5、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线；6、班主任要迅速检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。二、防踩踏应急措施1、发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治；2、及时向学校、及有关部门报告；3、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并做好有关材料；4、妥善处理事故。 2014年9月
