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1、翼城县职业技术学消防（地震）安全疏散演练方案一、演练目的为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。二、演练领导小组总 指 挥：申红河副总指挥：李素华 王青香工作组及成员：（前面第一人为组长、负责人）疏散指挥组：李素华 王寅力 朱培林 刘红旗 张 赫柴天杰 崔小峰 王晓娜及体育教师秩序导护组：都志功、各班班主任及当堂上课教师医疗救护组：魏红梅 冯小平 后勤保障组：吴修文 李向科 连启斌 苏娟广 播 组：伊 娟 王凯丽 应 急 组：孙守云 宋鸿鹏三、报警程序： 1、办公室柴天杰立即用电话或手机报告消防中心（电话11
2、9），报告内容为：“翼城县职业技术学校发生灾情，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机；董新成负责向120求救及向县教育局领导汇报情况。 2、 门卫值班人员负责打开学校大门，然后到十字路口等待引导消防车辆，都志功负责检查疏散校园消防通道；如情况需要，连其斌责关闭学校总电源。四、演练安排1、时间：2011年3月28日10：40时a、让学生熟悉应急避险的方法。b、让学生熟悉应急疏散的途径的路线和集中地点。c、全校师生进行应急疏散的预演。2、参演对象：全体师生（共29个班，1000名学生，教职工及其家属）3、演练情景:教室（学生宿舍楼）发生火灾。4、演练内容：演练包括应急避险和疏散两个内容。
3、当火灾发生时，迅速到预定地点集中，防止灾害发生。5、警报信号：灾情发生以校园广播警报作为启动信号。连续警报声代表火灾发生，学生进行疏散。听到警笛声后按预定方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。五、疏散的集中地点和路线1、集中地点：学校运动场。 2、疏散路线。各班按疏散线路图有秩序地到达指定地点。六、工作人员职责1、全体教职员工应服从学校安排，确保安全宣传教育活动取得实效。演练开始前所负责的每层楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。2、责任分工（涉及到组的由组长负责具体安排）(1)、灾情一旦发生，由办公室王青香主任立即向总指挥、副校长申红河报告。(2)、总指挥申红河核实情况后，决定启动紧
4、急疏散预案。命令副总指挥李素华立即到达现场进行指挥，伊娟发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成三列纵队安全撤离。(3)、撤离（疏散）方法：当时在教室上课的教师迅速指挥学生及时打开前后门，组织学生排队，在室内将学生分成前后两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求带领学生有次序成三列纵队下楼疏散。从哪一侧楼梯撤离按规定执行; 当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）；上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到
5、安全地带集合。(4)、秩序导护组：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。(5)、疏散指挥组：负责指挥协调各通道教师把学生安全转移到操场集合。（临近楼道口班级上课教师为楼梯口疏散指挥员）(6)、医疗救护组：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。 、卫生室工作人员携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。、不担任教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。、带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。(7)、后勤保障组：准备好喊话器、烟幕、木料、汽油、灭火器等，领取
6、和送达所需物品。(8)、广播组：发出警报信号，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。(9)、应急组：为机动组，随时待命。(10)、消防组：负责灭火演示。(11)、班主任，负责自己班级；续飞负责操场集合学生；班级上课教师协助班主任疏散学生，未安排的教职员工负责疏散路线上学生安全；刘海港负责意外事故处理。(12)、学生到达运动场按升旗队形集合，班主任要清点人数（应到数和实到数），并将灾情报副总指挥李素华。副总指挥张赫从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。七、疏散要求与注意事项： 1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行
7、疏散，不能再收拾物品。（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）2、疏散顺序： 从教室疏散时，班主任预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分，疏散时前半部分走前门，后半部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，按要求依次撤离。 从寝室疏散时：以寝室为单位，按底楼层在先 ，高楼层在后的顺序进行。教师领队，学生排三列队伍下楼道，分班按方案疏散。3、注意事项疏散时，在底楼教室上课的班级迅速从教学楼外围直达操场（不占用教学楼楼梯、走廊），二、三、四楼的学生依次下楼。要求依次快速、安全下楼，不能抢先拥挤，以免发生拥挤踩踏事故。楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。八、演练结束演练结束，由总指挥申红河点评。事后班主任老师要及时总结，写心得体会，召开主题班会，不断提高学生应急避险的自救自护能力。翼城县职业技术学校2011年6月13日
