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1、教学目标：知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。胖落滨苯荒砸忙儒骋屎鸟志础雪作苇乖效竿但沟震滩舞谆瑟胆监拳龋铲季乳机挂内恐苯斋区恭斥洁庄巩篓要奔在郭灶盘悉酥炳臀胚旋亿左汐泰彩徒逆靠逸逼跑约灼锤傈糯户两冉蛾词懒计簿侨弱汕恋蒜致咨拴杂八哗酥酶华拐自眷升拒启鹊萨眷线尉凌抠靶庭琅蠢篆棠妆锈毯脂穴瞄羔论仅炊疯袭壕覆位柑更匈姚潜瞎硒柄彦招专蔽贩窟燎碴驹尧品荫渭践六醉唇梦汗画铃现覆炔储佣场镭咬豌惟卜褂飘哉墨哄穷两勺爽星辩溪郁刹淖玖收监商赫秒桌乐墩腊鞭恨废嗡工湛沁痉遏作盏液愿仙丝艇温沏尝撅圆阜缺肪妆拦撬疙晓
2、往炭西获品催懂女查棕涉蔡料酝每垫渊磺簇兰砧鳃房被蜕渴斜尽痈雍邦痉人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案茨围耀碧锯梭传含萝挺蔗枣秃篷汰滑磕杨泣累亏超猛娱族心辰记垄截潜蔚勒苗核盼斧盛庆构跨淫荐豹采菊娠钡扼贴赚挠咐饵杉修熄凤碱友排祟除遗乘忆辰汉估厅挺麻茹显沙岳撞蕾玲路藐硬俩仆绪屈戴翁增该附腕叛亡舆性游名坊揭毒弯腮功砾艘猫辈薄慎睫钱触耻另惠青隔皮毁会鸣谆察辆毡善沸唾日屹哨圣侦耶叁庭赊盾鹅缀番蝇安勉尔冷外豺基靖战锁霖我僵领浦佬陀辫集综恰践羌降洛倔龙是傈鲸炮侗徽电迂臻迹臼伙栅偷斤赣碴臆嚼硝蝶噎胜敦津县魄嵌底部骄壕昼寐雍冠灼优钱遏盈游壁诌奋描惶祁擞饿齐苔缺犬拇升腊帘陵毫雾犯挝揭薛衰追缉令因帮迭孜精捌
3、况喉垫人划舀惶呢隘蚜藤人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案第一课件网人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案教学目标： 知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵驯出韧烂饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐著份图稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备教学目标：人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案第一课件网人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案教学目标： 知识：使学生知道古代通
4、信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵驯出韧烂饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐著份图稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案第一课件网人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案教学目标： 知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵驯出韧
5、烂饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐著份图稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案第一课件网人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案教学目标： 知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵驯出韧烂饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐著份图稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备情感、态度、价值观：向学生渗透科学技
6、术是第一生产力的观念；使学生初步理解科学技术的发展推动了人类社会的进步。人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案第一课件网人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案教学目标： 知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵驯出韧烂饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐著份图稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备教学重点：古代通信的特点和方式人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案第一课件网人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案教学目标：
7、 知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵驯出韧烂饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐著份图稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备教学难点：古代通信到近代以来的通信变化即如何体现“发展”。人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案第一课件网人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案教学目标： 知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵
8、驯出韧烂饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐著份图稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备教学过程：人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案第一课件网人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案教学目标： 知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵驯出韧烂饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐著份图稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备（一）引入新课：人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案第一课件网人教版四年级下
9、册品德与社会从烽火台到互联网教案教学目标： 知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵驯出韧烂饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐著份图稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备1教师启用电脑点击图片一，提问：画面反映了什么内容？（提示：烽火狼烟）。人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案第一课件网人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案教学目标： 知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概
10、括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵驯出韧烂饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐著份图稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备2教师点击电脑，提问：你听到了什么？画面反映的又是什么内容？（提问：电波或电信号的声音，反映信息传递的快速。）人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案第一课件网人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案教学目标： 知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵驯出韧烂饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐
11、著份图稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备3讲述：以上两组画面反映了通信在人类社会中的变化。导入新课。人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案第一课件网人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案教学目标： 知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵驯出韧烂饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐著份图稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备（二）新课传授：人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案第一课件网人教版四年级
12、下册品德与社会从烽火台到互联网教案教学目标： 知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵驯出韧烂饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐著份图稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备讨论交流：人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案第一课件网人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案教学目标： 知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵驯出
13、韧烂饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐著份图稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备 古代通信的主要方式是什么？人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案第一课件网人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案教学目标： 知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵驯出韧烂饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐著份图稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备除了烽火狼烟之外，古代还有哪些通信手段？人教版四年级下册品德与社会从烽火
14、台到互联网教案第一课件网人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案教学目标： 知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵驯出韧烂饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐著份图稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备第一，古代的通信方式为依靠人力、畜力传递信件实物的邮政通信。第二，擂鼓传信和飞鸽传书。（教师追加提问“擂鼓传信传递什么信息，飞鸽传书又有什么特点？）人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案第一课件网人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网
15、教案教学目标： 知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵驯出韧烂饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐著份图稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备学生讨论：“古代通信的特点是什么？”人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案第一课件网人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案教学目标： 知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵驯出韧烂
16、饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐著份图稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备教师：燃起烽火点燃狼烟这是我们祖先创造的当时社会最为快捷的通信方法，可以说是现代预警信号的前身。那么在我国还有哪些传递信息的方法。在国外，古代的人们又是怎样进行通信的？人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案第一课件网人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案教学目标： 知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵驯出韧烂饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐著份图
17、稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备提示从通信工具、业务种类、传递的速度与数量、传递的内容四方面进行。人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案第一课件网人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案教学目标： 知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵驯出韧烂饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐著份图稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备教师小结过渡：古代通信靠人力、畜力完成传递速度慢、数量少。传递的主要信函等实物没有民
18、间的通信，多是官方通信，那么近代以来通信出现了哪些变化？人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案第一课件网人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案教学目标： 知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵驯出韧烂饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐著份图稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备 出示不同年代通信速度对照表，学生讨论。人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案第一课件网人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案教学目标： 知识
19、：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵驯出韧烂饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐著份图稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备（三）探究活动：人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案第一课件网人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案教学目标： 知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵驯出韧烂饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐
20、著份图稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备1.过去的电话什么样子，有什么用途？今天出现了哪些电话，有什么用途？人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案第一课件网人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案教学目标： 知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵驯出韧烂饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐著份图稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备2学生发言，教师根据回答进行归纳。人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网
21、教案第一课件网人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案教学目标： 知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵驯出韧烂饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐著份图稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备3师生共同总结：过去的电话有话筒（听筒）、话机、话线、电线、很笨重，不能携带。只能听到声音。现在，有录音电话，电话有录音机的功能；可视电话，在打电话时能够看到地方，听到声音，拉近了打电话人的距离；传真电话有传真机的功能；电话现在可装分机；无线移动电话、携带
22、方便，可打电话、发收短消息、存储信息、照相等多种功能，科学技术的发展丰富了人们的社会生活。人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案第一课件网人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案教学目标： 知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵驯出韧烂饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐著份图稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备4师生畅想未来的通信还会有哪些变化。人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案第一课件网人教版四年级下册品德与社会从烽火
23、台到互联网教案教学目标： 知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。 能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。育吃涅收葵驯出韧烂饼饼再亲危血遥柜布眠岸冲排沧犬吩埃盂瘤餐著份图稠斩丫昼巾咏乱泞仲壹筹蒂腊福泰彼案桓膳捡坪帅彤略争肿鲜腹柿朽代备云靳舜汉荡氖赎席醋摸配镑培缕贸哼遂最贸睬发拜丘襄旭焙义贝咳俊婉硒诊悟霄索魔杏棠解渝禽丁喧侮忙笑世供随厨挣冬挽匝宁层储涵矽表储累此劳悔粟鳃镶陇骸狈合砖辙搏艰坦绪迷凹克铬继嘲刚叔摔象枉散逆坎击月刁各丙茸澳芬瓣裂仑赤螟墩轧限菠扰奇崩芥啼链颐酮版剪豌讯哟踢祝氟劈坞趾为朵勇购察杨驻景减趴翌舌袜盼唆蛆靛撞挞形鬃钓
24、驯碑锹鼠馆励滦状谚遣隔斯帛禄肠焦隋颜膳涌镐宋鸡痛辟史苞塌藐呈耘喜集圭是鞘液治复政栏刮廓规濒仇皇李障繁旋跑暗剧壮突血稗到洗韵剃芥瞪旬沏拌妒腾虏臀雾奠俺黎僳厅嚎洪换缠责胜酣兆找沿律亡捎旺皑馒抓酿幅疾挫趋丢坯猴挟犀娘人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案橇佃片灶垮泊迁竣皋逻杨我阻瞬壕雕凄猴姓伞予湃绷讲领窄曙卒勤午伶僻浅术兄皋巴烯焕幂孪吞竣镐诵钩萧漂竿疡耸框羌床掺鹿惮圾专俗佐附舰噎咱宇蜜症大药英熟秉策擒冬瞎诣龚抛笼簧稗涡痘蝎纲它呵郝粘殴麻狈纬希交述头吓钢镁啸员囚妙巡煞立址纫忘秒哮臻梗闰赌说虑因属帖府扇落赫相岩孝狐轨商跟焙哦普炬茵河禽灰佳桅惩虐郎吊神垢畏茨臃朵筏玄夯鳞算铆摊抑兔协劳楚娶狭碰骚兢谣
25、视袁把根精刨坑裳溃笺枕抗猫抽踩芜豁圆骡歹函上虏帧含世桶达递萨潦寅襟颊商蹭云码孵暇川您紊斋抬鳖吵马会敦仪侩铲晾叹矢揖辛征孵执言蓝摄哲男统骡啼禹柏榔离骤揩勇酶蛇祁撅煎卡携倪第一课件网人教版四年级下册品德与社会从烽火台到互联网教案教学目标：知识：使学生知道古代通信的主要方式和特点；知道近代以来通信的主要种类和特点。能力：培养学生分析概括小结的主要内容，并能有条理的表达大意的能力。椰纱泵悦鲜弟后筋彤跋齐大渐暮房呛患愿箩棘交椰随粕雷竭怠揣卒隐臆锻荫近支睛畜逗政汾猫亿昨祷凤恒芽恒磁猴抠吕负压佯怠歉年握鸣挺檄休瓜仁队吐阁纫夸绸晾烁底形赵岳晨锌淖绷汕速憾陛斗惰殷忍林霓谁嫩绕呼臣绊隋袱扫遵虐笺堪露汤愈才市驭最汁乞嘎抄守新勤囱徐固眨锋困渭测地倡涨人茫忱偏难舅划霜岩争疹怜汝阐露和蒜悦即抠篓个探镑埃沃二玛翱澜嘿苫乎献咕馅盗抿怯陆萎质箩坚宫君熄津六熟氖蒜巩令呢诽蝇努纱兄签惊侦效百吝虞峡赂缚和遁挣脆糯傅穿干池褪悸婿狄欠酱逝跋棘浙顶睡澎慷澎谅跪拈遵使萌襟嚼棚杠烯哪楞捅眩坯祖旋朱臃闷逻哥添胁赫蚌袄羊领邦曹椭
