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1、浅谈研究生如何做好科研,主讲人：XXX单位：工程学院土木系时间：2014年9月18日,报 告 内 容,一、如何认识研究生阶段的学习？二、如何做科研？三、如何发表一篇高水平论文？,一、如何认识研究生阶段的学习？,1、注意区别研究生与本科阶段学习的不同之处（面与点的区别）（1）本科阶段：学知识，学的是面（2）硕士阶段：学科研，学的是点（3）博士阶段：做科研，做的是点,一、如何认识研究生阶段的学习？,2、明确自己的目标，寻求适合自己的科研手段：理论研究、数值模拟、试验3、切忌：从众心理,二、如何做科研？,1、知识储备宜足够：研究生专业课及与导师研究课题相关的课程，宜积极主动学习。2、师生配合宜默契：
2、师生多沟通，学生向导师定期汇报工作。,二、如何做科研？,3、研究背景宜熟知：大量查阅国内外与课题相关的论文、专著等，其目的是：（1）确定自己的研究内容；（2）确定自己研究工作的创新之处（注意：查阅高水平论文或专著，并非前无古人的东西就是创新）（3）为自己的研究方案提供研究思路,二、如何做科研？,4、研究方案宜简明：若能“1+1=2”，切莫“12-1=1”。5、研究结论宜可靠。6、诸项工作宜仔细：注重效率，但不要过分追求速度。,三、如何发表一篇高水平论文？,1、一个好的课题意味着你的研究工作成功了一半（导师很关键）2、创新（前无古人后无来者并非创新）3、有意义（科学与技术的区别）4、经常与导师讨
3、论,（一）选题,（二）何为高水平期刊？,1、定义：在本学科领域具有相当影响力且被国内外同行专家们普遍认可的国际或国内学术期刊。两点注意：（1）不能以是否被SCI、EI收录判断期刊好坏（如：数年前的Materials and Structures）,（2）未必影响因子越高，期刊的档次越高（如：建筑结构学报与建筑结构；美国ASCE与欧洲土木类的部分学术期刊）,（三）学术论文的构建,一篇学术论文的构成（以国际学术期刊论文为例）：1.Abstract 2.Introduction 3.Analytical Modeling(if available)4.Experimental Verificatio
4、n and Analysis 5.Conclusions 6.Acknowledgement 7.Reference,1.Abstract：一个好的摘要往往起到画龙点睛的效果。主要包括：一句话的研究背景（体现问题的重要性）；两句话左右的研究目的（体现自己研究的创新之处及水平）；采用的研究方法（体现研究的可行性）；得出的结论（吸引读者去思考）；一句话强调自己研究成果的重要意义（以此彻底吸引读者有兴趣继续阅读论文）,2.Introduction：这一部分体现你研究的价值。主要包括：研究背景介绍：一定要强调问题的重要性；国内外学者们的相关研究成果介绍：一定要分类说明，切勿简单地罗列；而且研究成果一定
5、要出自高水平论文；文献一定要全。总结目前的问题所在：以此说明你的研究目的。简要介绍自己的研究：一定要强调研究的创新之处。,3.Analytical Modeling：该部分往往是小同行专家关注的。推导过程一定要简明、清晰，避免任何错误的出现。最好的效果：读者读完后，即可掌握你的理论模型。,4.Experimental Verification and Analysis：该部分是最有效的论据。内容主要包括：a、试验概况（体现试验的真实性）b、结果验证c、结果分析：尤其分析理论与试验结果不吻合的情况，寻找让审稿人和读者信服的方法。,5.Conclusions：该部分相当于扩充的摘要。需简要说明自己
6、的研究方案，罗列出得到的结论。最后要强调自己研究成果的意义所在。6.Acknowledgement：基金资助者为宜,7.Reference：多参考本领域知名学者的文献；以高水平期刊为宜，近期文献为主，年代久远的期刊亦不可省，以此体现研究问题的历史连贯性。,（四）如何应对审稿人,1、审稿人也是人，需知“仁者见仁，智者见智”。2、文章的录用与否通常是“三局两胜制”。,3、文章录用的可能性：（1）创新点突出、方法准确、结论可信Accept at the present stage；（2）创新点突出、结论可信，但内容存在一定不足Minor revision（但万不可掉以轻心！）,4、文章尚不能确定是否
7、录用：创新点不够突出；内容存在“硬伤”；结论可信度值得商榷Major Revision,5、文章被拒绝：（1）文章内容超出期刊的范围（通常编辑决定）；（2）问题回答得未令审稿人满意；（3）无创新点；内容组织凌乱；结论不可靠Decline in final form,6、回答审稿人的问题时应注意：（1）态度上：逐条逐点地回答，不要回避任何一个问题；（2）语气上：语气要委婉，语言要简练；,（3）论据要充分：尽可能引用高水平文献中的论据证明你的结论正确（以作者本人曾经发表过的高水平论文为宜）（4）内心要平静：录用与否不是目的；做好补充实验或增加内容的准备；做好文章被拒的心理准备。,几 点 建 议,1、勤2、思3、做科研是慢工出细活，切忌急于求成！,预祝大家都能够成为优秀的科研工作者！,
