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1、,2012年8月29号,六年关爱之旅,前序,留守儿童，一群需要爱和关怀的孩子们从第一年去到他们身边给他们带去欢笑的课堂在他们中间进行细致的调研不知不觉，已经六年了无论那里的环境多么艰苦无论酷暑的天气多么炎热我们一直坚持着，努力着用自己的爱与真诚呵护这群孩子的成长我们的脚步不会停歇十年，二十年让我们一起继续努力,六年关爱之旅,第二年：爱心助成长，留守不孤单。,第三年：让爱起航，让欢乐飞翔。,2007,2008,2009,第一年：启程，走上关爱之路。,时间,第四年：关爱路上，助你成长。,2010,第五年：五年纪念，动态变化调查。,2011,第六年：永不止步，继续关爱之旅。,2012,目 录,实践成
2、果,所获荣誉,媒体报道,1,2,3,4,Part 1,Part 2,Part 3,Part 4,实践内容,实践内容,02,01,03,04,爱心支教,支教生活是一首歌，充满着欢乐与艰辛，让我们在实践中磨砺得更加充满自信，更体会到了成长的快乐。,细致调研,小分队队员在小朋友的带领下去留守儿童家里访问,小分队队员走访调查留守儿童陈波宏的家,小分队队员采访留守儿童牟雨蒙的家长,小分队队员到留守儿童牟钊彪家走访,小分队队员到留守儿童牟家鑫家走访,2012年小分队以联欢会结束了这次的社会实践,联欢晚会,2012年联欢会上小朋友合唱手语歌我们一样,2011年在联欢会上与小朋友一起合唱爱的供养,2011年小
3、分队和留守儿童在联合会后全体合照留念,2007年小分队与留守儿童联欢后的合影,密切联系,在实践结束后仍与留守儿童们保持着密切联系，通过手机、QQ、邮件等方式与应露羽、牟钊彪、牟雨朦、陈波宏等留守儿童联系。,关爱留守儿童不仅仅只在社会实践中，我们和留守儿童一直保持,联系并关心他们的学习、生活，与此同时我们也能更多的了解留守儿童的日常生活与情感状态，有利于我们帮助留守儿童们健康成长。,实践成果,调 研 报 告,每年都调查研究留守儿童问题的不同方面,实 践 队 员 成 长 语 录,点滴记录小分队队员在实践中的收获及感悟,留 守 儿 童 感 动 语 录,密切关注留守儿童的心声，与他们进行心与心的交流,
4、2007年,2009年,2010年,留守儿童的现状与未来,黄岩小分队调研报告,赴台州黄岩小分队调研报告,实践成果,2012年,留守儿童与非留守儿童行为和心理上差异研究,2011年,有关台州黄岩茅畲乡留守儿童问题的调研报告,实践成果,其实，孩子带给我们的远比我们带给他们的要来得多，我们从他们身上感受到幸福的同时，更学会了要去分享幸福，当幸福来敲门，有时候，更重要的是有人来提醒幸福。洪彤彤,虽然我们即将离开，但我们的心会永远和这些留守儿童在一起。我们会呼吁更多的大学生来加入关爱留守儿童的这支队伍，将爱扩大，让这些留守儿童能绽放出更加阳光的笑容！郭诗波,实践成果,瘦猴哥哥，你们明天就要走了吗？那我今
5、天晚上可以去你们住的地方陪你们一起睡觉么？我还有好多话没跟你讲啊。-陈曦,虾米姐，你们明年还来吗？你们会再来陪我们过暑假的吧，会的吧？一定要来噢，明年我在这里继续等你们。-应宏涛,所获荣誉,总计：省市级6项，校级7项，共计13项,媒体报道,2011年台州日报报道,2010年台州日报报道,2011年台州市市政府报道,2011年杭州教师教育网刊,2012年台州商报报道,媒体报道,张丹玲,恍然回神，怀里的小女孩已经哭得不可开交，那清灵的双眸里充盈着泪水，那皱起的双眉扭在一起，一切表情都表示出离别的不舍。他们紧紧地用手臂抱着腰，将头埋入我的臂弯，满面的泪水打湿了我的衣服。我不知该用怎样的词汇来表达此刻的心情，唯有默默无言的擦干孩子的眼泪，然后抱紧孩子告诉她我们终将会重聚。,
