“光芒因我而聚”小组试讲PPT——理解教育技术的概念.ppt

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1、宁夏 紧连 河南,广西 遥望 四川,适逢海南英少 首师修行今天,光芒因我而聚,模块2之活动1:初识教育技术,时间:45分钟对象:一线学科教师目标:能够解释教育技术的基本含义并 描述其概念框架核心概念:教育技术重点及难点:正确理解教育技术,第1步:案例分析第2步:漫谈教育技术第3步:理解教育技术的基本内涵第4步:扩展学习,教 学 过 程,小学五年级语文课沁园春雪的3种教学场景:场景一 场景二 场景三,案 例 分 析,沁园春 雪 毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞

2、折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。,案 例 分 析,案 例 分 析,沁园春 雪 毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。,案例分析表,案 例 分 析,案例分析表,案 例 分 析,从教育改革的背景来看,教育技术已经成为贯彻现代教育理念,支持革新教学模式和方法的重要促进因素。根据

3、刚才的案例,开展访谈活动,解决以下问题。你是如何理解教育技术的?你还了解哪些教育技术的术语?,漫谈教育技术,教育技术含义及术语自我理解表,漫谈教育技术,教育技术含义及术语自我理解表,漫谈教育技术,1994年国际教育传播与技术协会 教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。中小学教育技术能力标准(试行)运用各种理论及技术通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论和实践。,理解教育技术的基本内涵,学习过程与学习资源,(设计)教学系统设计内容信息设计教学策略学习者特征分析,(开发)文印技术音像技术计算机应用技术综合技术,(利用)媒体的利用革新技术的推广实施并制度化政策与法规,(管理)项目管理资源管理教学系统管理信息管理,(评价)问题分析参照标准评价形成性评价总结性评价,理解教育技术的基本内涵,理论,实践,教育技术实践是在相关理论的指导下开展的,学习理论、教学理论和教育传播理论都是教育技术的重要理论基础。如果你想了解更多的关于这些理论的知识,建议阅读“配套光盘:/模块2/拓展学习/理论”,或者访问http:/,拓展学习,中央电教馆项目办刘雍潜研究员、韩俊博士、首都师范大学王陆教授、杨卉副教授、刘菁副教授和张敏霞、苑凤仙老师以及张婕、靳君、王运海、郑凌、王洪涛、刘淼等助教。,感 谢,理解教育技术的基本内涵,

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