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1、五年级上标点符号复习,我们已经学过的标点符号有：,逗号、句号、顿号、感叹号、问号、冒号、省略号、引号、破折号、书名号、括号、着重号.,标点符号歌标点符号很重要，组成文章不可少。该用哪种小符号，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。并列词语用顿号，并列分句用分号。提示下文用冒号，对话引用加引号。书文名称要标明，前后加上书名号。有些意思要省掉，可以加个省略号。转折解释破折号，表示注释加括号。标点符号用准确，文章清楚都称好。,引号的作用,引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日
2、等。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。有时也包括表示否定和讽刺。,引号练习A引用B表示特定称谓 表示特殊含义像这样一条多灾多难的黄河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（）“六一”是孩子们最开心的日子。（）他的作文写得好，大家都称他为“小作家”。（）鲸的外形是一种极为理想的“流线型”。（）他软磨硬泡使教练同意让他当了个别人不屑一顾的“球员”专为别人捡球、搬行李。（）,C,B,B,B,C,张老师改作文，确实有“点石成金”的功夫!（）别有用心的人们强令吴吉昌去瓜园“立功赎罪”，永远不准他再进棉花地。（）我看，这样的“聪明人”还是少一点好。（）在某些喜欢息事宁人的人看来，他们也
3、许还算是“好人”。（）春天来了，泉水“叮叮咚咚”地欢快前行。（）它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称为“四不像”。（）,A,A,C,C,A,B,A引用B表示特定称谓 C.表示特殊含义,省略号的用法,表示引文中的省略。例：妹妹用那稚嫩的歌声打破了屋里的寂静：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”表示例举的省略。集市的水果摊上摆着苹果、香蕉、鸭梨色泽鲜润，香味怡人。,用来略去表述者由于种种意图而略去的内容，以达到简化表达，便于记叙的目的。,省略号的用法表示话说得断断续续。他指着正北方向，“好好同志你你把他带给”表示话未说完。听鸟叫的人说：“如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜
4、莺”表示重复词语的省略。孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌”,注意：有了“等等”就不能再用省略号。例举事物不超过三项不能用省略号。省略号后除了引号，不能再用别的标点。,表示引文中的省略。表示例举的省略。表示话说得断断续续。表示话未说完。表示重复词语的省略。1.爷爷伤感地说：“马上要下雨了”（）2.古老的钟发哑地敲了十下，十一下.（）3.我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“槽糕透了”；“精彩极了”，“槽糕透了”.（）4.“谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？”（）5.“我.我.就是.(),表示下面的是解释或说明的部分。例：飞机在太平洋上空飞行，不久，我便看见
5、了中国第二大岛海南岛。表示意思的递进。例：我们殷切的希望希望你们胜利归来。表示意思的转折。例：第二天寒冷的早晨，这个穷苦的女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑她死了，在旧年的大年夜冻死了。表示声音的停顿或延续。例：你你贵姓？,破折号的使用,A.表示注释、说明 B.表示意思的递进 C.表示意思的转折 D.表示声音的停顿或延续 1.筷子头一扎进去,吱红油就冒出来了。()2.其实,更值得一提的是声乐部分北京街头各种商贩的叫卖。()4.她在我的另一只手上拼写water水字。()5.啊,原来如此!现在你把功课温习了吗?老师问他。()6.贵客，张五爷这儿总共有三位里面请！(),A,A,A,C,C,A.表
6、示注释、说明 B.表示意思的递进 C.表示意思的转折 D.表示声音的停顿或延续,7.“妈背直起来了，我的母亲。（）8.每年特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工都会想办法，解决困难。()9.“呜呜呜”小男孩大声哭起来。()10.那个时候在无锡的人，我倒问过，可是(),D,B,D,D,练 一 练,1.选出标点符号完全正确的一句：A.第十二期求是杂志不到一星期就销售一空B.我最近读了卜算子咏梅这首词，觉得词中的意境十分优美。C.今天，文汇报上刊登了一篇题为农民爱看喜盈门的文章。D.七律长征是毛泽东同志在长征途中所作。,C,下列句子中的标点符号，使用正确的一项是()A.第二代无绳电话采用
7、了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统等，具有双向互呼和越区切换性能。B.打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。C.贾母问黛玉念何书?黛玉道：“刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书?贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!”D.有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。,D,下列各句中标点符号运用不恰当的一项是()A.让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的 时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了已经是永远地睡着
8、了。B.我心里想道：与这同样的花自然开放的时候，我会这 样仔细凝视它吗?之后，我又摘了一朵花插入花瓶，摆在壁龛 里，凝神注视着它们。C.北大在长期发展和斗争历程中形成的爱国，进步，民主，科学的光荣传统，生动地体现了中国人民自强不息，开拓进取的民族精神。D.因为开方的医生是最有名的，以此所用的药引也奇 特：冬天的芦根，经霜三年的甘蔗，蟋蟀要原对的，结子的平地木多是不容易找到的东西。,C,(kn),1.舞台上_天女在翩翩起舞_舞台下_徐悲鸿思绪连绵_,2.芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里_显得更绿了_天空倒映在清凌凌的河水里_显得更蓝了_云朵倒映在清凌凌的河水里_显得更白了_,舞台上,天女在翩翩起舞
9、;舞台下,徐悲鸿思绪连绵。,芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里,显得更绿了;天空倒映在清凌凌的河水里,显得更蓝了;云朵倒映在清凌凌的河水里,显得更白了。,分句内部有了逗，分句之间才用分。,巧计分号的使用方法：,1甘肃_青海_陕西等省广大城乡用的电_ 部分是从这儿输送去的_,3.前面的小凳子上摆着个针线笸箩_笸箩里放着剪刀_线团_布头和针线包。,甘肃、青海、陕西等省广大城乡用的电，部分是从这儿输送去的。,2海底真是个景色奇异_物产丰富的世界_,海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。,P luo,1甘肃_青海_陕西等省广大城乡用的电_ 部分是从这儿输送去的_,3.前面的小凳子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。,甘肃、青海、陕西等省广大城乡用的电，部分是从这儿输送去的。,2海底真是个景色奇异_物产丰富的世界_,海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。,P luo,填标点符号，变句子意思。看谁填出的句子意思最多！,老师说我还得下功夫学语文,1.老师说:“我还得下功夫学语文。”,3.老师说我，还得下功夫学语文。,2.老师说:“我还得下功夫学语文？”,
