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1、学校防溺水主题班会教案一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。二、新授L游泳中要注意的问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守四不：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2 .在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。三、教育学生如何预防溺水L不要独自一人外出游泳
2、，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。3 .必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。4 .要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。5 .对自己的水性要有自知之明
3、，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。6 .在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。7 .在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。四、教育学生遇到他人溺水时如何施救L大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。8 简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。9 .可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立
4、即大声呼救，或利用救生器材呼救。五、课堂总结1 .同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2.教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。学校防溺水主题班会教案一、指导思想在班会上，通过多种形式对学生进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育学生要保持高度的安全意识，提高学生对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识，更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力，使广大同学更加认识到“安全无小事，事事有安全。二、教学目标1、知识与技能一一初
5、步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。2、过程与方法：自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。3、情感态度与价值观：提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。三、活动形式：以讨论为主课时安排：1课时班会过程：班长：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们
6、该怎么关爱生命，预防溺水呢？现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。目前全国每年有L6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。四、关于游泳我们要严格遵守“四不”：1、未经家长老师同意不去。2、没有会游泳的成年人陪同不去。3、深水的地方不去。4、不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞鱼摸虾）五、溺水原因主要
7、有以下几种：1、不会游泳。2、游泳时间过长，疲劳过度。3、在水中突发病尤其是心脏病。4、盲目游入深水漩涡。六、如何防溺水游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织
8、外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、
9、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭
10、遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。学校防溺水主题班会教案目标1 .使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。2,使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。过程L导入现在正是天气逐渐转热季节，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。让我们一起来看看今年年的一组溺水事故数据。2012年6月9日10时40分许，黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇中学7名学生相约一起到该镇高家村附近的松花江边玩耍。其中1人留在岸上看管物品，其他6人来到江边嬉耍。突然1名女学生在江边洗手时不慎滑入江中。其他5名学生手拉手下水施救，并在此过程
11、中先后落水。后被经过此地的一对夫妇发现，立即呼唤附近的渔民进行营救。后2人被救出，其他4人于3个小时后陆续被打捞上岸，均因溺水时间过长而死亡。老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习珍爱我们的生命一一防溺水教育2 .因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”：(1)未经家长老师同意不去(2)没有会游泳的成年人陪同不去(3)深水的地方不去(4)不熟悉的江溪池塘不去。3 .如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造
12、成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打IlO报警，然后积极自救：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。总结同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天？结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿
13、大家今天好，明天会更好！每日安全警示：游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：L不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。2 .必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。3 .在游泳中如果突然觉得
14、身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。4 .在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。学校防溺水主题班会教案活动目的：L提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。5 .初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。活动时间：2023年5月7日活动地点：五（1）教室活动主持人：班主任活动过程：一、老师谈话引入同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。小学生是祖国的明天，民族的
15、希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。那我们该怎么预防呢？二、防溺水知识讲解1、老师先向学生讲儿点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水
16、营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。2、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；(3)要是大
17、腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；(2)溺者若己喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下甄，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，
18、每分钟约做1420次，开始时可稍慢，以后可适当加快。4、同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天？5、小结：今天我们学习了如何防止溺水，同时我们也学习了一些溺水自救的方法。现在天气也越来越热了，同学们去游泳时一定要注意安全。要做好下水前的热身活动，以免发生意外。溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。学校防溺水主题班会教案一、活动目标：1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命
19、只有一次要好好珍惜。2、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，学会自救的方法，在学习中增强与同学的合作交流意识。3、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。4、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。二、活动重、难点：重点：溺水安全自救与预防措施。难点：溺水安全自救方法的指导。三、活动准备：1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水。2、收集有关溺水事故，防溺水事故发生的资料，以及夏季游泳溺水自救、互救方法资料。3、学生每人准备拍手歌、小品等节目。四、活动过程：（一）听故事导入。班主任老师讲述刚发生的溺水事故。1、2013年4月
20、13日下午,17岁的王某铝（贵州籍）带着10岁的小表弟李某鼎（在晋江东石塔头小学读二年级）等4个小孩，来到晋江市东石塔头村海边避风港玩耍。突然，在条石墙上的李某鼎不慎跌落海里，王某铝想去拉，结果自己也跟着掉下去。之后，当地边防派出所组织渔民和渔船搜索打捞。在离岸边约10米的海水里找到了两人，但两人均已身亡。2、时隔一日的14日下午，同样在晋江磁灶镇苏坡村5名孩子（4女1男）在九十九溪磁灶苏坟段河边玩耍。其中4名女孩准备穿过梅溪到对岸摘杨桃，她们手牵手想趟水过去，没想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡，最小的孩子只有7岁。师：听了这个故事，老师的心很痛很痛，我想每一位同学心里也都会很难过，短短的两天
21、里，就有6个活生生的生命就这样在世界上转瞬消失？你是否感叹，是否惋惜，请同学们讨论讨论：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？同学们谈自己的看法。老师小结：是啊，生命安全高于天，父母给我们的生命只有一次，爸爸妈妈把我们从小养大是多么的不容易，活着就是美好，所以每个人都要珍爱生命、注意安全，有了生命才有一切。今天这节班会课的主题就是“珍爱生命，防止溺水。（二）小品表演：游泳人物：陆志远（远），吴涛（涛）。布景：志远的家。家里有沙发，沙发侧面有门。志远和吴涛从家到一条无名河，河边有禁止游泳的木牌，但无栅栏，无管理员。附：吴涛敲门，边敲边喊：”志远，快开门！正文：远：吴涛，你怎么来
22、了，你平常可是稀客啊。涛：唉，天气这么热，就数我家最倒霉了，我家的空调罢工了。远：那您可快进来吧，要不就该中暑了，今儿可是三十八度的高温呢，不过你来得还真是时候，我爸我妈都没在家。就我一个人。涛：那太好了。涛：哇，你家可直凉快，（边走边说）相比起来，你家可真跟人间仙境差不了多少啊。远：来，吃点西瓜吧，这可是刚从冰箱里拿出来的呢。涛：志远，简直太谢谢了。（志远和吴涛边吃西瓜边看电视。）涛：志远，这么热的天，我想起了一个以前时常去的地方，那可是一个极好的地方，保你满意。远：是什么好地方呀，吴涛，快说来听听？涛：哎呀，别问那么多了，去了不就知道了嘛。远：那，那,那好吧。（两人走到了一条无名河边。）远
23、：咦？吴涛，这是哪里呀？涛：一条河呗。远：吴涛，这里这么隐蔽，而且蚊子这么多，你打算在这里干什么呀？涛：游泳呗。远：喂，吴涛，你可看清楚了，这儿可写着“禁止游泳”的牌子呀，你可不能违反规矩呀。涛：那又能怎么样，还能把你给吃掉了，哼，真是可笑，你个大书呆子。远：你，你，你无理搅三分。涛：用不着你管，切。远：那也不行。涛：我警告你，陆志远志远，你要是管这管那我就和你绝交，我吴涛认识的朋友里没有一个像你这么婆婆妈妈的，你可真是多事。远：那也不行，你不知道不能私自到危险的地方游泳呀，一定要防止溺水，今天只要有我在，你这泳就甭想游！（两个人正在激烈的争吵中。）（最后吴涛觉得志远说得没错，再说自己到自己游
24、泳本来就是不对的，还对志远大嚷大叫，真是不应该。）涛：志远，对不起，是我错了，我不应该跟你顶嘴，你能原谅我吗？远：那当然，知错能改才是好学生，以后咱俩就是铁哥们儿了。涛：志远，你真的不生气了？远：我真的不生气了，大丈夫能屈能伸，我志远宰相肚里能撑船。远：走吧，吴涛。涛：干嘛去呀？志远。远：我呀，这就带你去游泳馆去游泳，咱们不应该为了省这俩钱让自己的生命安全出问题呀。涛：预防溺水，从我做起，到安全的地方游泳。（说话声渐渐远去。）（志远，吴涛，下。）（三）了解溺水，探讨溺水的原因。1、什么是溺水？溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、
25、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。2、溺水原因主要有哪几种？在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。原因：（1）可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；（2）也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道；建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；（3）不会游泳或游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。3、教师小结：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，
26、随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。因此，我们要提高意识，将安全时刻记在心中。（四）学生表演防溺水拍手歌防溺水拍手歌你拍一，我拍一,你拍二，我拍二, 你拍三，我拍三, 你拍四，我拍四, 你拍五，我拍五, 你拍六，我拍六, 你拍七，我拍七, 你拍八，我拍八,生命安全数第一;危险面前别犯， 外出游泳大人伴; 单独玩水会出事; 溺水隐患猛如虎; 万一落水急呼救; 头脑清晰别放弃; 安全教育你我他;你拍九，我拍九，麻痹意识不能有；你拍十，我拍十，现在知道还不迟。（五）学习溺水的自救方法。师：溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5-6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好抢救生命极为重要。因此多学一些自救与
27、互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？学生讨论后，老师鼓励学生列举各自想法。教师小结溺水时的自救方法：L不要慌张，发现周围有人时立即呼救；2、时间就是生命；危急关头要保持镇静，放松全身，在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。身体下沉时，可将手掌向下压。3、在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。4、若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽
28、筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。（六）学习他人溺水时施救方法。暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。学生集体溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。那当你发现同伴溺水时，如何救助呢？教师介绍：1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。我们小学生发现有人溺水，不能冒然下水营救，
29、应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。4、将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。教师小结：溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。（七）防溺水安全知识抢答。老师出示题目，学生抢答，老师适当给予解释。选择题L游泳是一项十分有益的体育锻
30、炼，为了保证安全，应该做到：A,想去哪游就去哪游B,下水前，一定要做好充分的热身准备C.可以去水深的地方游泳，比较刺激2.下水时切勿太饱，太饿。饭后（）小时，才能下水，以免抽筋。A.1/卜时B.2/卜时C.3/卜时D.4/卜时3 .当发现有人落水时，你会怎么做？A.大声呼救，向周边人求助B.打110、120C.如有漂浮物就及时扔给落水者D.以上都对4 .游泳前一定要做好（）运动。A.暖身B.剧烈C.呼吸D.以上都不对5 .游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿、或过度（）时，不要游泳。A.兴奋B.忧伤C.疲劳D.以上都不对6 .抢救溺水者时不正确的做法（）A.尽量从后面接近B.溺水者浮在水面时，
31、可以向他抛投木板、竹竿等C,不管不顾，马上跳下去救人判断题。1、失足落水后，放松身体，头部后仰。（）2、同伴叫我去河边游泳，说那边很好玩，而且去过好几次都没事，我就去了。（）3、溺水者，上岸后，仰卧，按压腹背部。（）4、游泳时，首先要看有无安全保障。（）5、只要水性好，任何地方都可以游泳。（）6、游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。（）7、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。（）8、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。（）9、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。()10、发现伙伴溺水，勇敢下水施救。()(A)宣读倡议。为积极响应学校近日以珍爱生命，预防溺水为主题的活动，创设更安全
32、的、和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，班级提出以下倡议：1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。2、严禁学生私自在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶、洗手、洗脚，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，以防滑入水中。3、严禁学生私自下水游泳。学生游泳家长一定要陪同：而且家长一定要会游泳。不去非游泳区游泳。4、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。过饱、过饥和过于疲劳都不要下水游泳；5、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。6、我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒
33、然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。6、在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。(九)播放歌曲祝你平安，班主任老师总结同学们，人的生命只有一次，生命是宝贵的，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍爱生命，防止溺水，祝愿同学们平安健康。学校防溺水主题班会教案教学目的：L提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2,初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。7 .自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教
34、学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。教学过程：一、谈话引入同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：L老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(
35、2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。(3)我们是未成年人，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。2 .我们外出游泳洗澡严格遵守四不”：(1)未经家长老师同意不去；(2)没有会游泳的成年人陪同不去；(3)深水的地方不去；(4)不熟悉的江溪池塘不去。3 .老师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期XX学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们
36、应如何遵守安全规则？(2)把小朋友的错误纠正过来。(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。4.说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。三、探讨原因L溺水原因主要有哪几种？2 .学生分小组探讨。3 .小组代表回答后归纳：(1)不会游泳；(2)游泳时间过长，疲劳过度；(3)在水中突发病尤其是心脏病；(4)盲目游入深水漩涡四、小结：(1)通过这节课的学习，你懂得了什么？(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。五、渗透思想同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天？学校防溺水
37、主题班会教案一、教学目标L使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。2,使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。二、教学过程(一)“溺水现象”频频发生，现状不容乐观1、何为校园安全：校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括溺水、交通事故、食物中毒、火灾火险、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。2、中国溺水死亡数据中国卫生部发表的数字显示，中国每年有57000人溺水死亡，相当于每天有150多人；卫生组织估计，实际数字可能高一倍。全国每年有16000名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生死于溺水、交通或食物中毒
38、等事故，溺水和交通居意外死亡前两位。3、专家意见：有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。因此中小学生学习安全防卫知识，提高自我保护能力，是非常必要的。4、2012年学生溺水事故案例1月8日，山西省长治市长治县郝家庄上郝村西塘处，因开发商挖沙导致地面出现大坑，聚集河水后结冰，4名小学生和1名幼儿在冰上溜冰时一不慎落入坑中溺水死亡。3月3日，海南乐东中学2名初三学生到河边钓鱼，不慎落水身亡。3月4日，海南临高1名小学四年级学生在水渠沟旁洗手时被水冲走，不幸溺水身亡。
39、3月4日，海南文昌一小学六年级学生和1名幼儿到附近水库大坝玩耍，不幸溺水身亡。3月6日，海南琼中2名二年级学生到河边玩耍，不幸溺水身亡。3月11日，福建诏安县深桥中心溪园小学2名四年级学生私自到桥东镇象头自然村淡水虾池玩耍，不幸溺水身亡。3月27日，福建三明市三元区岩前中学2名初三学生私自到河边游泳，不慎溺水身亡。2012年6月9日，黑龙江哈尔滨市呼七区高家村发生溺水事故，6名中学生落入松花江，其中4人死亡。2012年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡；2012年6月9日，湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡
40、；2012年6月11日，从深圳市急救中心获悉，从2012年5月1日至今，中心共接到溺水事故急救电话32起，其中10例为未成年人，溺水事故多发生在海边、水库、池塘等无人看管场所。32例事故中，7例死亡，其中两例为未成年人。5、因溺水悲剧后造成的亲人悲痛欲绝（二）从心理上重视“防溺”学习，不让溺水悲剧发生1、游泳要严格遵守“四不”（1）未经家长、老师同意不去。（2）没有会游泳的成年人陪同不去。（3）深水的地方不去。（4）江河沟塘不去。2、发生溺水事件的客观原因是什么？（1）不小心落入水中。（2）水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。（3）准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳。（4）突然呛水，不
41、会调整；浮具受损沉入水中。（5）游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。（6）多数学生没能力进行救助前去施救，本以为能够将同伴救上来，没想到的是，自己也被水淹没。（7）除了施救导致溺水身亡之外，还有是因物品掉在水里前去打捞也是导致溺水身亡的原因之3、思考与讨论(1)当自己溺水，该怎么办？(2)当发现有人溺水，该怎么办？(3)将溺水者救上岸后，该怎么办？(4)你知道游泳小常识吗？4、应对办法(1)当自己溺水，该怎么办？大声呼救和采取仰面位，头顶向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，进行呼吸。呼气浅而吸气深，因为深吸气时，人体比重比水略轻，可浮出水面等待救援。也可憋住气尽量不吸气，以免呛水。不可将手上举
42、或挣扎，因举手反使人下沉。若因腓肠肌痉挛而致淹溺，立即呼救，自己将脚趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。(2)当发现有人溺水，该怎么办？首先立即报警，再采用急救措施。急救方法如下：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。方法二：若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的散部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。(3)将溺水者救上岸后，该怎么办？a、若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通惕。b、溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在
43、背部，使水排出。c、若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颗，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开始时可稍慢，以后可适当加快。不要坐等医生到来或不经处理直接送医院，丧失最初宝贵的抢救时机。（三）掌握游泳小常识，远离安全隐患1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。2、身体
44、患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。（四）从自身做起，立下安全承诺书绝不私自下河游泳。绝不擅自与同学结伴游泳。绝不无家长或老师带领的情况下游泳。绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。
