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1、最新部编版八年级道德与法治下册期末考试题及答案【各版本】（时间：60分钟分数：100分）班级：姓名：分数：一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、你想对漫画中辱骂清洁工的人说（）每个人在人格和法律地位上都是平等的，要做到平等待人要自尊自爱，不要做有损他人人格的事要学会换位思考，与人为善你这样做侵犯了清洁工的荣誉权A.B.C.D.2、“作业如此之难，叫人意乱心烦。拥有解题神器，学霸学神来助。”做题时只需拿出手机对着题目拍照并上传，答案和解题过程会很快跳出来，当下许多中小学生过分依赖网络，热衷于通过各种搜题、解题软件来做作业。这（）A.是合理利
2、用网络的表现B.可以有效地减轻学生的课业负担C.充分体现了“互联网+”的优越性D.不诚信，不利于独立思考和创新能力的培养3、“自由的政府不是以信赖，而是以猜疑为基础建立起来的。因为，在权力问题上，不是建立在对人性的信赖上，而是要用法律加以约束，防止其行为不端。”美国独立宣言起草人之一托马斯杰斐逊的这一名言启示我们（）权力制约和监督机制的建立、完善是防止权力腐败的根本措施让权力在阳光下运行，可以防止权力滥用，杜绝腐败现象的发生法律之外的道德自律和道德修养对民主政治建设没有任何意义推进法治中国的建设必须强化权力运行制约和监督体系的建设A.B.C.D.4、“老百姓是天，人民群众是我们心中的大人物。”
3、李克强总理的这句话启示我们（）A.在我国，人民才是直接管理国家的主人B.在我国，一切权力属于人民，人民是国家的主人C.在我国，人民群众的地位比领导干部高D.在我国，人民有权决定国家的任何大事5、小明在道德与法治课上，学习了有关宪法的知识，下列法律条文属于宪法内容的是（）中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家中华人民共和国国旗是五星红旗，中华人民共和国国歌是义勇军进行曲已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年A.B.C.D.6、随着科技的不断发展，网络购物也越来越为消费者提供了方便。不仅如此，人们还从网络中了解到许
4、多有用的信息，结交到许多朋友。这说明（）网络生活很丰富，网络给我们生活带来了许多便利网络交往提高了人们活动的质量网络购物方便快捷，今后我们无论什么东西都要到网上去购买网络交往改变了我们的人生观、价值观和世界观A.B.C.D.7、临近春节，为引起媒体和相关部门的关注，帮助自己要回工资，农民工小李爬上了高压电线杆。最终小李要回了工资，但因扰乱公共秩序，被公安机关拘留。这件事启示我们（）不当讨薪应当受到刑事拘留公民的合法财产受法律保护应以合法的方式维护正当权益要增强法律意识，树立法治观念A.B.C.D.8、中国青年报载文指出，法律是公民权利的保护神，“不侵犯权利”是社会法律的底线。这种权利，如霍姆斯
5、所言：就好比我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。这启示我们（）A.公民在法律面前一律平等B.个人利益与国家利益是相辅相成的C.有序的社会需要特定的规则D.公民行使权利时要尊重他人的权利9、“小时候，妈妈为我洗脚；长大后，我为妈妈洗脚。”从法律角度看，这句公益广告词体现了（）A.尊老爱幼的传统美德B.和陛相处的家庭关系C.义务比权利更加重要D.权利和义务的一致性10、王某因扰乱市场秩序被人民法院处以拘役，余某因扰乱公共秩序被拘留。他们的行为按违反的法律分类属于（）A.一般违法行为，严重违法行为B.犯罪，严重违法行为C.民事违法行为，行政违法行为D.刑事违法行为，行政违法行为Ik“大道至
6、简，有权不可任性”成为今后严格约束权力的诫令。这要求我国各级政府（）A.加强对人大的监督，防止权力滥用B.减少权力行使，尊重人民的合法权益C.做到法定职责必须为，法无授权不可为D.发挥政府的领导核心作用12、我国国家机构的组织和活动的最重要特点，是实行民主集中制。下列能体现这一特点的是（）国家机构与人民的关系同级国家机构中，人民代表大会与其他国家机关的关系人民代表大会与中国共产党的关系国家机关内部作决策、决定时A.B.C.D.13、“我家孩子正在参加某比赛，麻烦朋友们帮忙投票”“这是我朋友家的孩子，拜托投一票”随着微信成为生活中不可或缺的社交工具，在朋友圈给孩子拉票也成为了越来越多家长头疼却又
7、无可奈何的“工作”。对此下列认识正确的是（）利用新兴网络平台开展评选活动，有助于展现候选人的风采，也创新了投票方式，是一种社会进步通过拼人脉、拼资源获胜，体现的是个人能力，这种竞争很公平网络投票比较亲民，但有时不能反映真实民意，所以要理性对待这种“绑架”友情的投票现象惹人烦，所以生活中要学会拒绝A.B.C.D.14、要规范权力运行、防治腐败，“把权力关进制度的笼子里”。为此，政府必须（）执政为民，限制政府权力的行使深入推进科学执政、民主执政和依法执政严格依法办事，全面推行政务公开健全行政监督体系和问责等制度A.B.C.D.15、近年来，某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果显示，抢座、围
8、观并起哄、插队和闯红灯等在所有不良行为中占54%。这项结果提醒人们要A.养成良好生活习惯B.遵守社会公共秩序C.增强环境保护意识D.提高自身文化素质16、散播限制新车牌照谣言的某汽车销售员，被拘留十天；因质量问题遭顾客起诉的某装修公司，被责令赔偿损失。他们的行为分别属于（）A.一般违法和严重违法B.民事违法和行政违法C.行政违法和刑事违法D.行政违法和民事违法17、宪法是我国的根本法，我国实行依法治国首先要坚持依宪治国、宪法之所以是我国的根本法在于它（）规定了国家的所有制度和任务集中反映了人民的意志和利益在国家法律体系中处于主导地位是由中国共产党代表人民制定的A.B.C.D.18、社会主义核心
9、价值观包括国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和个人层面的价值准则。爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。下列说法这一准则相一致的是（）好逸恶劳，骄奢倦怠一诺千金，言而有信A.B.赠人玫瑰，手有余香见利忘义，见危不扶C.D.19、“法令行则国治，法令弛则国乱。在我国，党领导人民治理国家的基本方略是（）A.依法治国B.以德治国C.以人为本D.依法行政20、漫画问计于民表明人大代表（）听取和反映人民群众的意见和要求接受人民监督努力为人民服务，对人民负责有权表决各项决议A.B.C.D.21、九年级学生小辉学习成绩较差，总觉得读书没有前途，还不如去打工挣钱，于是萌发了辍学的念头。对此，我们
10、应该认识到（）A.上学是个苦差事，还是打工轻松些B.受教育是小辉的权利，放弃是他的自由C.既然读书无望，早点打工挣钱也是不错的选择D.中学生要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务22、加强宪法监督，有助于维护宪法的权威与尊严。要加强宪法监督（）需要完备的制度措施只是对国家公职人员提出的要求需要人们增强宪法意识各国家机关要通过各种途径增强人们宪法意识A.B.C.D.23、如图漫画选村长中的行为（）A.妨碍村民正确行使监督权B.剥夺了其他候选人的被选举权C.体现公民享有选举的权利和自由D.损害社会主义民主法治建设，败坏社会风气24、在我国，公民参加国家管理的一项最基本的政治权利是（）A.人身自由权B
11、.批评建议权C.选举权和被选举权D.公平交易权25、“树立法治思维，弘扬法治精神，凝聚法治力量”，体现了我们党提出的治国基本方略是（）A.依宪治国B.依法治国C.依法行政D.执法必严二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、阅读材料结合所学知识，回答下列问题。英雄是民族最闪亮的精神坐标，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。2020年春天，一场新冠肺炎阻击战打响，以钟南山、李兰娟为代表的全国各地四万余名医护人员驰援胡北，数十万名湖北当地医务工作者连夜奋战这是天使在人间，他们都是血肉之躯，也是别人的父母、儿女或件侣。但为了更多人的安康，他们以仁心仁术作武器，奋不顾
12、身,在病魔与生命之间，筑起名为希望的“防疫墙”，他们是当之无愧的英雄。（1）承担责任，我们可能会付出什么？收获什么？（2）向抗疫英雄学习，我们在日常生活中能做到些什么？（至少写出三个方面）2、阅读情境，回答问题情境一：小丽学习成绩优秀，就是比较内向，在班级中经常一个人独来独往。数学老师让小丽当数学课代表之后，小丽按数学老师的要求去做：数学作业本及时上交、对交不上的同学要及时督促、及时把同学的疑问上报老师、上课前到办公室联系老师，安排课堂准备工作她忙得不亦乐乎，渐渐地，小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学面前了。情境二：我比较胆小，很害怕出错，在合作学习过程中，我从不回答问题
13、。我在的学习小组，为帮助我改掉这一弱点，每次小组抢到回答问题的机会，都推荐我回答。渐渐地，我不再害怕出错，胆子逐渐大起来了。在学校举行的演讲比赛中，我的精彩演讲赢得了老师和同学的阵阵掌声。（1）从小丽的变化中，你觉得集体生活有什么作用？（2）“我”在集体中的变化，说明了什么问题？（3）对材料中的问题，你是怎样认识的？（1）上面三幅漫画分别违反或扰乱了什么社会秩序？（2）根据漫画谈谈自由与规则的关系。(3)社会生活离不开规则，结合漫画内容，谈谈我们应该如何自觉遵守规则？4、(生活与法)又是一个双休日，八年级学生小明开始了他一天的快乐生活。早上，他认真完成双休日的作业，用行动不断完善自己；午饭后，
14、他主动洗碗、拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；下午，他拿到了文学创作稿费，并把扣除税费后的稿费捐给了老年公寓，用行动温暖社会。妈妈问他为什么要这样做，他说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头(一种农具)，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。”(1)分析情景：小明积极行使了什么权利？认真履行了哪些义务？(2)探究问题：作为一名公民，为什么要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”？(3)承担责任：我们是祖国的未来，肩上承载着沉甸甸的义务和责任。结合实际，说说你将如何履行自己承担的义务和责任。(4)启发感悟：小明的快乐生活给我们哪些启发
15、？参考答案一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、B2、D3、A4、B5、A6、A7、D8、D9、D10、D11、C12、A13、C14、D15、B16、D17C18、B19、A20、C21、D22、C23、D24、C25、B二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、（1）我们可能付出时间、精力和金钱，受到责备，甚至受到处罚。我们可能收获物质，良好的自我感觉、新的知识和技能、他人的尊重和赞许。（2）认真学习，努力提升自身素质，增强履行责任的能力。自觉承担应尽的责任。主动关心、帮助他人。积极参与社会公益活动。2、（1）集体生活可以培
16、养我们负责任的态度和能力；集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。（2）说明了我们可以在集体中发展自己的个性。（3）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。每个人的个性特点不同。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。3、（1）图一：交通秩序；图二：社会管理秩序；图三：生产秩序。（2）社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。（3）遵守社会规则需要自律和
17、他律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作将规则作为自己行动的准绳。（或：我们应该将规则内化于心、外化于行。）4、（1）权利：受教育权；知识产权（或：著作权、智力成果权）；财产所有权。义务：孝敬父母（或：赡养扶助父母）的义务；受教育的义务；依法纳税的义务；帮助孤身老人（或：帮助他人）的道德义务。（2）在我国，公民的权利和义务具有一致性（或：没有无义务的权利，也没有无权利的义务）；每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。（3）法律要求做的，必须去做；法律禁止做的，坚决不做。认真学习，履行受教育的义务。在家帮助父母做一些力所能及的事（或：关心父母的具体行为），履行孝敬父母的义务。乐于助人（或：捐款等具体行动），履行关爱他人的义务。维护国家统一和民族团结，同违法行为作斗争等。（4）增强法治意识、法治观念和责任意识。权利和义务具有一致性。珍惜自己的合法权利，自觉履行义务。法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。
