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1、,说 屏 陈从周,还记不记得我们在学过的哪一篇文言文中提到过“屏”？,金 屏,故宫太和殿皇帝宝座后的屏风,银 屏,锦 屏,画 屏,石 屏,木 屏,竹 屏,朗读课文，回答下列问题,1.什么是屏？要求：请用文中句子回答什么是屏？调动自己的知识积累，给屏作一解释。,“屏”在课文里的解释：屏者，障也。,“屏”在新华字典里的解释：放在室内用来挡风或割断视线的用具，有的单扇，有的多扇相连，可以折叠。,插屏（单扇）,围屏（多扇）,课文结构,第一部分（1）引出说明对象，点出屏风的特点。,第二部分（2-4）,（2）介绍屏风的作用（3）屏风的种类（4）屏风在设置上应注意的问题,第三部分（5）（5）总结全文，点明写
2、作意图,说“屏”,文中作者对“屏”的感情是怎样的？从文中的哪些词句可以看出？,喜爱、向往,美文共赏,这是一篇生动的小品文，请大声朗读课文，小组交流讨论，品读文中生动有趣的语句。,写作特色,1.有意无意的旁引，丰富了屏风的内蕴；2.多处引用古诗词，文白相杂，使文章洋溢着浓浓的诗意和韵味。3.字里行间荡漾着真挚的感情，感染力极强。,“锦屏人忒看得这韶光贱”汤显祖牡丹亭游园,“抱膝看屏山”张恨水的 金粉世家,填的是“临江仙”词牌。写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。,小 结,作者用生动的语言介绍了屏风的使用功能和装饰功能，并发表了自己的看法，抒发了对屏风的热爱之情。希望借此唤起建筑师、家具
3、师乃至使用者的注意，以期屏风所具有的文化内涵永远散发着不朽的艺术魅力。我们也期待着，屏风在今天的装饰艺术 中焕发出青春，重新大放异彩。,屏是我国古代劳动人民智慧和艺术的结晶，它或清雅或华贵的身姿总能给人以丰富的联想和想像，其实古老的中国像屏这样有较高的审美和实用价值的工艺品不计其数，在历史长河中他们慢慢演变成物一种器物文化，你们能各抒己见再举出一些实例吗？,拓展延伸：,富有中国传统文化气息的器物,青瓷茶具,紫砂茶具,白瓷茶具,黑漆茶具,中国结,中国结,中国结,翎扇,羽扇,纨扇,檀香扇,牛骨扇,藤编扇,麦秆扇,作业：从同学们的发言中和老师的介绍，选一你感兴趣的器物，学习本文中生动形象的写法，介绍其中蕴含的传统文化内涵，以感受中华民族博大精深的文化。,
