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1、武汉大学教学实验报告信息管理 学院 专业 编辑出版学 日期 2012年5月4日实验名称用方正飞腾排版制作报纸指导教师徐丽芳姓 名杜诗卿年级大一学号2011300740006成绩 预习部分1 实验目的2 实验基本原理3 主要仪器设备（含必要的元器件、工具）注明：实验部分、效果分析部分从第二页开始。实验部分实验目的：1、 继续熟练掌握方正飞腾的排版技巧，尤其是对文字排版的应用2、 了解掌握报纸版式设计和排版技巧，增强对报纸版面的感觉实验步骤和内容：1、 选取目标报纸，用以制作在徐老师布置此项作业之后，我选取了2008年4月9日出版的体坛周报（体坛周报第1821期）头版作为实验对象。体坛e版（电子版
2、）网址：从网络上下载PDF版，并获取了TXT格式的内容材料，找到相关的体育图片、广告图片，我便开始了此项实验。2、 开始制作之前，先进行构思分析通过分析目标制作的报纸，我得出这份报纸的栏数是6栏，整体上图片和文字都是分列开的，不需要进行分层，也不需要做特殊的处理，而且文字量不算大，文字围绕着一张图片排版。3、 使用方正飞腾软件进行制作 （1）版面设置、环境设置 新建文档，在“版面设置”对话框中，设置页面大小为4K（370mm*520mm），然后选中“单面印刷”的复选框，如上图所示。单击“设置边空版心”，弹出“设置边空版心”对话框，设置“页边空”选项组，上下左右均设为15毫米，同时设置背景格栏数
3、6，设置栏间距为8毫米，选择“栏宽相等”复选框，如下图所示。设置完毕后点击“确认”按钮，返回“版面设置”对话框，再单击“确认”，新建版面完成。 报纸正文一般用8磅字，所以我先将默认字号改为8磅，行距改为8毫米。 在环境变量设置上面，因为图片和文字都不重叠，所以特别勾选了图片、文字互斥。如下图所示。（2） 内容摆放，版面制作用选取工具按住鼠标左键从垂直或者水平标尺上向页面内拖出，即可得到一条提示线，在报纸正式排版前，可利用提示线和文本块对报纸的版面做一个大体的划分。执行版面菜单的“捕捉”命令，在“捕捉”子菜单下执行“捕捉提示线”。在指定位置排入报头，由于该报头图片未在网上找到，是自己用文字排版的
4、相关处理办法模拟了一下效果，大致与原报头类似。然后，排入报头两侧的广告图片。如下图所示。 编排报头底部关于报纸的相关信息，输入报刊信息文字，字体设为“报宋（简）（方正）”，字号4号，设置文字块的底纹为深蓝色。继续使用工具栏文字工具，排入下面新闻的标题，设置“4.9”为“报宋（简）（方正）”，高6.5cm，白色，底纹为红色；“亚冠赛点”为“方正超粗黑简体”，字号为“X=4.5cm，Y=6.5cm”，黑色，如下图所示。 继续使用文字工具，排入头版数篇新闻的内容，并且按原报纸置入新闻图片，飞腾为用户提供了多种花边类型可供选择，用户可以设置花边的粗细，同时正文也可以采用灵活的手工分栏方式，若文本较长，
5、第一栏排不下，单击第一栏文字块下的续排标志，就可以将未排完的正文续排入第二、第三栏。文字排版如下图所示。 细节截图 采用与前面相同的办法将所有内容排入报纸版面，至此，还要对整个版面进行总体调整，不要留有太大的空白，然后再仔细调整各个文字块与图片的位置，并通过变换显示比例查看具体内容和编排效果。完成后的相关效果如下图所示。显示上半页显示全页面 （3）导出PDF印刷 在方正飞腾中排版制作之后，使用虚拟打印机导出为PDF格式，进行印刷。三、实验效果分析（包括仪器设备等使用效果）1、 在本次实验中，我在此深刻感受到了飞腾在处理文字上面的优势，这一点优于使用过的indesign软件，所以用飞腾排起大文字量的报纸来，有一种前所未有的畅快感。2、 在本次试验中，因为我们要处理的版面要比之前制作杂志的时候大整整一倍，所以版面感觉提升了，先对整个版面进行分块安排，就能事半功倍。3、 在本次试验中，我感受到了独自排版设计的无助感，这和之前设计制作杂志时形成了鲜明的对比，个人觉得排版工作由一个团队共同完成，效率和质量都会有显著提升，但应注意的是团队必须有属于其自身的队文化，也就是团队特质，这样制作出来的东西才是神散而神聚的。教师评语 指导教师 年 月 日 教务部 制表
