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1、 物 理 学 科 教 案课题 ：液体压强 第 2 课时 总 29 课时 教学目标目标描述目标水平记忆理解应用综合知识与技能1复习、总结前节实验课的内容，使学生理解液体压强的特点和规律。2使学生掌握计算液体压强的方法和公式。VV过程与方法通过例题讲解，注重解题方法与步骤待添加的隐藏文字内容2情感态度与价值观重点使学生掌握计算液体压强的方法和公式。难点使学生掌握计算液体压强的方法和公式。教 学 过 程教学内容及方法师生活动一、复习、总结前节实验，得出液体压强的特点和规律问：上节课，我做过什么实验？我做的实验说明了什么问题？问：为什么液体对容器底有压强？对容器壁也有压强？问：上节课，同学们从自己做的
2、实验看到了什么？能得出什么结论？哪位同学讲讲？根据学生的回答和补充，二、讲述液体压强的计算，得出液体压强的公式1液体压强的计算液体压强的公式 p=gh2引导学生讨论公式的物理含义：（1）对同种液体，p与深度h成正比，h增大，p增大。（2）对不同液体，深度一定时，p与液体密度成正比，大的p大。（3）公式中不包含面积S，所以压强p的大小跟所取的受力面积大小没有关系。3课本上本节的例题讲解。（1）做题前提醒学生注意统一单位。用千克米3，h用米。（2）根据计算结果进一步强调p与S无关，而压力与S有关系。解：略根据学生的回答，板书：引导学生讨论分析注重方法和解题格式教 学 过 程教学内容及方法师生活动4
3、补充例题1、一梯形截面容器重10N，底部面积200平方厘米，倒入4kg的水高度为30cn，求（1）容器底部受到的压强（2）容器底部所受到水的压力（3）容器对桌面的压强（1）p=ghp=10N/kg1000kg/立方m0.3m =3000Pa(2)G=mgG=4kg10N/kg =40N(3)容器重力+水重力=50N又p=F/Sp=50N0.02平方m=2500Pa2、轮船仓底在水面下3.5米仓穿了一个面积为0.2平方米的洞,想堵住这洞,要对挡板施多大的力三、小结本课内容强调解题的方法，特别注重单位的统一四、阅读“科学世界”先让学生分析，然后完成。最后教师板书并检查学生完成情况（格式和方法）板书设计液体压强一、 公式二、 例：作业布置计算题教后记
