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1、学习实践科学发展观 走内涵发展之路青州第七实验小学实践科学发展观简介为扎实开展学习实践科学发展观活动，全面推动学校可持续发展，我校确定了“四性”原则：长效性原则，防止“一阵风”；实效性原则，防止“走过场”；灵活性原则，避免“死板教条”；普遍性原则，惠及“全体教师和学生”。做到“四个结合”，即把践行科学发展观与推进学校党的建设，加强教师队伍建设，提高教学质量，推进学校整体工作相结合，确保学习实践活动取得实效。学校认真学习领会科学发展观的相关精神，仔细分析学校现状，确立学校“走内涵发展之路”的发展目标，力求形象创建与内涵发展双轨同行。学校外部建设按标准，上档次，气势磅礴、如诗如画。学校总占地面积3
2、0471平方米，现有教学楼、办公楼、多功能楼、幼教楼等6幢，图书室、阅览室、仪器室、实验室、微机室、语音室、多媒体教室、音美教室、多功能报告厅等各种功能室及内部设施配备齐全，功能完善。学校校园文化建设主题突出、特色鲜明、格调高雅、寓意深远，整个校园移步易景，景景相连。在外部创建颇具规模的基础上，学校坚持走内涵发展之路。学校牢固树立“经营学校”的理念，坚持走“继承、借鉴、创新、超越”之路，确立了“超常发展，追求卓越”的学校精神及“高质量，有特色，塑名校，创品牌”的奋斗目标，确定了“以全面实施素质教育为主体，以开展教育科研和艺术教育为双翼”的“一体两翼”发展模式，立足长远，面向全体，全面推进素质教
3、育向纵深发展，全面提高了育人质量。学校实施“人格情感制度”的管理模式，提高了教师工作生活的幸福指数，极大地激发了广大教师的工作热情，增强了教职员工的凝聚力。待添加的隐藏文字内容2学校“坚持学生的全面发展，倡导学生的个性发展，实现学生的特长发展”。在加强技术、艺术、体育与健康、综合实践活动四个领域的教育教学工作的同时，继续开发学校课程，设立学校各种兴趣小组，让学生人人有爱好，班班有活动，发挥学生特长，提高学生全面素质。学校将“让爱传承”作为学校发展的核心灵魂，以“文明华夏之爱”“国学精粹之爱”“蒙山沂水之爱”“魅力校园之爱”为系列展开对学生的生命教育，关注学生的健康成长，学生们在校园内赏美景、诵
4、经典、做手工、学创造，接受中国传统文化的熏陶与感染，学习做人的知识与道理，身心得到和谐健康地发展。学校改进评价方法，建立了从道德素养、文化素养、综合实践、身心健康和艺术素养等五个方面对学生基本素质进行评价的体系。全面的综合的评价方式，促进了学生的全面和谐地发展。学校现为联合国教科文组织重点课题实验学校、国家教育部科技部“十一五”规划重点课题实验学校、山东省素质教育示范学校、山东省教学示范学校、山东省绿色学校、山东省传统体育项目学校、山东省创新教育、合作学习、科技教育、作文教学等重大课题实验基地，青州市教学示范学校、规范化学校、电化教育示范学校、教育科研先进单位等。学校的全体教干教师，在各级领导的关心支持下，正以昂扬的斗志，满腔的热情，齐心协力，团结奋战，开创学校更加光辉灿烂的明天。
