《试管在中学物理实验中的简单妙用.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《试管在中学物理实验中的简单妙用.doc（5页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、试管在中学物理实验中的简单妙用 摘要：文章以试管为中心分析如何在实验教学中综合开发利用实验室一些简单仪器，倡导简单仪器要做到巧用、多用、配套综合使用，以提高实验教学的生动性、灵活性，强化教学效果。 关键词： 试管 应用随着实验教学的广泛深入，简单仪器的灵活使用将不断显示其在教学中的潜在生命力；试管是一种普遍使用的简单化学仪器，主要用于少量物质间的反应、加热、检测等，教学上不仅是化学实验的必备工具，而且在物理实验中也能得到广泛的应用，只要善于思考、挖掘，定能产生许多意想不到的奇思妙想，笔者借鉴前人的创造及总结自身的教学经验,略述试管在中学物理实验中的巧妙应用以供参考。、在力学中的应用1、 筷子提
2、米演示摩擦力的存在取一较长试管，盛满米，深插入一竹筷，由于筷子与米接触面积较大，静摩擦力较大，实验容易成功，如果用粗细不同、光滑程度不同的筷子多次实验可说明影响摩擦力的因素，如压力大小、接触面积、表面粗糙程度等，如图 1。2、 爬试管演示大气压的存在取口径相差不大的二试管，大试管装半管水，小者放入时底部贴到水面，然后倒置，随着水的流出，小试管不断往上爬行，直到大试管底部，由此可充分说明大气压的存在，因为倒置时水会沿管壁漏出，二试管壁间会产生真空，大自然厌恶真空，大气压就会推动小试管往上运动去填补，如图 2。3、 倒放水演示大气压的存在取一长试管，配上双孔橡皮塞，一孔插入玻璃管用作出水口，另一孔
3、插一玻璃弯管并套上乳胶管，管上夹一止水夹，试管装满水并塞上双孔橡皮塞，将试管倒置，水不会流出，而松开止水夹时，由于空气的进入，水会立即流出，通过前后两次对比说明大气压的存在， 如图3。4、 分子扩散取二支大试管，一支试管中放入浓氨水，另一试管中放入清水，各滴入几滴酚酞，浓氨水变红，清水不变色；然后用二端带橡皮塞的玻璃弯管将二试管连接起来，一段时间后清水亦会慢慢变红，由此可说明氨水分子扩散运动的存在， 如图4。 5、 喷雾器原理取试管一支，双孔橡皮塞一个，一孔倒插一长滴管，另一孔插入玻璃弯管，并插入一盛水烧杯中，按图5装置，用另一长直滴管沿平直方向向塞上的滴管口吹气，水汽以雾状朝前喷射。6、 巧
4、制水准仪取直径20200mm试管，装满水，用塞子封装时留一小气泡，用透明胶或石蜡封牢可得一临时水准仪，同时亦可做一棒行放大镜（见三5图18），如图6。7、 作浮体巧示物体沉浮条件任取试管一支，分别空置、装水，配上塞子，没于水中可演示物体沉浮条件，上浮、悬浮或下沉。8、 巧示液体表面张力取直径15150mm小试管，内装水，且在塞的中心插上一用绝缘导线做成的圆圈，按图示8安装好，调好试管内水量，插上塞子后能使试管浮出水面且体积较少，浸入水中后，由于浮力大于重力部分能被水的表面张力所平衡，.因此轻轻放手后，由于表面张力，装置将被限制在水面以下，如果在水面上滴入酒精，水的表面张力会随之减少，试管将会上
5、浮，导线圈最终会突破水面。9、巧制U形管与连通器取试管一支，内装满水，配上双孔橡皮塞，塞上插二根等长玻璃管，则可得一简易U形管，如图示9；用类似方法按图示10装置可得一连通器。二、在热学中的应用1、 热胀冷缩制简易空气温度计取直径1270mm试管一支，空心玻璃棒一支，去掉二端头，利用其中部细管做温度计显示标志杆，顶部用乳胶管连一玻璃弯管以防水滴过早蒸发，在一端滴入一小段红墨水，插入小橡皮塞中，用该塞子封上小试管，用石蜡或透明胶密封，通过水浴加热试管，并对照标准温度计测温读数作好温度标记，则可得一简易空气温度计，如图11所示。2、 用于水浴加热此应用便于控制温度，且能使物体均匀受热，如应用于测定
6、晶体的熔点，沸点等。3、 液体对流用烧杯装满开水并滴入红墨水，然后将装满冷水的大试管倒插入热水中，可观察到红墨水上升到试管中的液体对流现象，如图12所示。4、 气体对流取二同规格试管，各配上双孔橡皮塞，二塞下分别插上线香和蜡烛头，按图示装置连接好，点上线香和蜡烛头，塞上试管则可见线香烟雾从左管流入右管，发生气体对流现象，如图13所示。三、在光学中的应用1、 光的直线传播 取直径20250mm试管一支，点燃蚊香，收集一试管蚊烟，塞上塞子，用红色激光器在试管底部平直照射，可见一条红色光柱穿过试管，可显示光的直线传播，如图14所示。2、 单缝衍射现象取试管，试管底部1/2以下插入碳素墨水瓶中，涂上厚
7、厚一层墨水，凉干后，用保险刀片在试管底部划一刻痕或用贴在一起的刀片并列划两条刻痕，在试管口观察线状光源可以看到单缝或双缝衍射的现象，如图15所示 。3、 巧制凸面镜待添加的隐藏文字内容3取直径20200mm试管，将内部底面半球形部分碳素墨水涂黑，利用底部半球面外部可制成一凸面镜，使用时可得正立缩小的虚象，如图16所示。4、巧制放大镜取直径20200mm试管，底部球形部分装满清澈的水，可得一凸透镜，竖直放在字体上静置观察可得一放大5倍左右的像，观察时要求水不能抖动，否则成像易晃动，如图17所示。5、巧制棒行放大镜制作方法同上，只是封装时不要留有气泡，将试管沿轴向左右平直贴在书面上阅读时可得一上下
8、方向放大一倍左右的字体（因试管轴向厚度一致无放大作用），如5号字可变成3号子，.假如封装的液体是折射率大的其它透明物，如上等色拉油、花生油等，放大倍数可再大一些，使用时试管贴放在整行字上下滚动，可将整行字放大，较普通圆形放大镜还要方便些，只是玻璃易碎，需小心，如图18所示。四、在电学中的应用1、静电除尘取直径20200mm试管，配上单孔橡皮塞，塞上插入一根长直导线伸入试管底部，作电源负极的输入端，试管外壁绕20圈左右的导线，作电源正极的输入端，演示时，试管中收集满蚊烟，插上塞子，正负极分别接上起电机的正负二个放电球，转动起电机就能够看见管内烟雾慢慢消失的现象，达到除尘的目的，如图19所示。2、
9、 绕制电感线圈演示通电螺线管内部磁场方向取直径32200mm试管作支架，用绝缘导线在管壁上绕制螺线管30匝左右，然后在试管内放入细铁屑，通过细铁屑的分布走向可判定通电螺线管内部的磁场方向，此装置也可用于研究影响通电螺线管磁性强弱的因素，如电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯、磁芯等，对通电螺线管外部的磁场方向可用小磁针检测，如图20所示。3、稀薄气体放电取直径32200mm试管，配上塞子，塞上连抽气管、放电尖端导线（将管内二粗导线的端头磨尖即可），用抽气机将管内气体抽成稀薄状态，导线外部端头分别连接起电机的二个放电球，转动起电机让其起电，电压高到一定程度，管内二端会发生放电现象，如图21所示。以上仅就个人经验思考所及，开发了试管的一些简单应用，随着思维的深入和实验教学的广泛开展，试管在中学物理教学中的巧妙综合使用远不只这些，笔者期待着有更加先进的思想和方法。当然以上某些实验并非一定要用试管才能做，只要使用方便，效果显著亦可自由发挥创造，本人仅以试管为例略谈开发使用简单仪器的方法而已。参考文献 张瑞琨主编 中学教学全书物理卷 上海教育出版社 许国梁主编 中学物理教学法 高等教育出版社
