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1、十二团中学2013年工作计划一、指导思想： 2013年我校坚持以学习贯彻十八大精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针，以学校发展为前提，以教研为重点，以规范管理、精细化管理为手段，以促进师生共同成长为宗旨，坚持把立德树人作为教育的根本任务，构建平安和谐校园，努力办人民满意的教育。二、基本思路精细管理，务实求真彰显人文关怀；铸造师魂，依法执教展现师德高尚；狠抓成绩，教研结合再创教学佳绩；立德树人，规范行为培育文明学子；保障安全，保驾护航构建平安校园；细做服务，立足全局树立服务意识。三、目标任务：在师市教育局年终综合评估中力争前8名。力争师德师风零投诉、安全责任事故率为0、学生违法犯罪率为0。一个中
2、心，二个提升，三个继续加强四个抓好，一个中心，即全面提高教育教学质量，办学生喜欢、家长满意、社会放心的教育 ；二个提升，即以校园物态文化、基础建设为抓手，提升办学条件；以教师研修、改进德育方法为手段，提升学校文化软实力；从而促进学校内涵发展。继续加强三个建设：即继续加强师德师风建设，坚持立德树人，大力倡导爱心文化；继续加强班主任队伍建设，努力培养一批优秀的班主任队伍；继续加强和改进未成年人思想道德建设，增强德育常规管理规范性与实效性以学生的自主管理为目标，培养良好的日常行为习惯。四个抓好即一是从建立健全学校各项规章制度为抓手，抓好制度执行力的管理，提高精细化管理在学校各项工作中的渗透力度，向学
3、校精细化管理要质量；二是从抓好教学行为、质量跟踪管理入手，努力创建活力课堂、情景课堂、兴趣课堂、特色课堂，打造高效课堂；三是从组织学生社团、兴趣组活动为切入点，探索走出一条适合我校的特色之路；四是以安全教育为长效机制，抓好安全管理，积极打造和谐校园、平安校园。开展“534工程”提升教师的师德水平。“5”是5学会，即学会微笑、尊重、关爱、宽容、感恩；“3”是3转变，即转变心态、角色、视点；“4”是4活动，即教师的宣誓活动、师德论坛、心灵鸡汤、心理辅导。四、措施（一）校园管理进一步规范讲品位1、加强目标管理，锤炼一支责任心强、业务过硬的干部队伍。 (1)抓目标管理。要继续加强对学校的精细化管理。本
4、学期要结合各自分管的工作，不断完善制定目标任务书，让全体领导在工作中锻炼能力,做到各负其责，各司其职，团结协作.(2)抓学校管理的快速反应。全体领导对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周或月。学校领导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。 (3)检查、考核做到公正、透明。检查、考核是确保学校工作落实到位的重要措施之一，学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校园内及时公布，增强透明度。 （4）切实完善各项规章制度，提高制度的实用性和可操作性。既分工负责又相互协调配合，充分发挥工作的主动性创造性，精细谨慎、低时高
5、效、保质保量完成本职工作。进一步提升以人为本、法德结合的管理水平，向管理要质量，不断树立学校良好的社会形象。2、加强领导班子建设,不断扎实推进教职员工的作风建设，创建良好校风。 （1）领导管理要文化。重视学习型组织的建设，树立“管理即服务”的观念 ，极力营造“安全校园、健康校园、亲情校园”为核心的人文校园。一是切实加强班子建设。在工作中，要努力做到 “正、勤、谦、新”四字要求（正即思想正确、作风正派、为人正直。勤即学习勤奋、工作勤恳、做事勤快。谦即做人谦虚、待人谦和、荣誉谦让。新即思路求新、办法创新成绩出新。做教师看得起，信得过、心认同，行服从的班子成员。二是加强师德教育,树立“爱岗敬业、教书
6、育人、与时俱进”的教师形象。加强师德师风建设, 弘扬学为人师、行为世范的职业道德,培育教师的学术魅力和人格魅力, （2）教师教学要文化。倡导多读书、讲大气、讲品位、讲合作，大力弘扬合作精神、敬业精神、创新精神。 （3）每班教室要文化。以“文化”为切入口，推行“英语每周一句”，“经典名言每周一句”，“日常行为规范每周一条”，形成良好的文化氛围；以活动为载体建设高品位的班级文化。 （4）校园环境要文化。以“文化品位，现代信息，人文精神”为理念，着眼于环境文化氛围对学生的熏陶和感染，将现代文明气息与国学传统文化底蕴有机渗透，让学生时时处处都感受着学校文化的魅力，促进学生良好的思想道德修养的形成。（二
7、）常规工作进一步细化抓到位认真贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，以十八大精神以及上级各项方针政策为指导，以道德行为规范教育为基础，以丰富多彩的教育活动为载体，以科学规范的德育管理为保证，以生为本，走文化育人的德育之路，追求实效，彰显特色，促进学校德育工作向纵深发展。1、构建德育管理网络，保障德育机制运转工作中既要继续构筑垂直德育管理网络，又要形成扁平化管理机制。垂直管理是：校长书记德育副校长政教主任少先大队辅导员安全员年级组长班主任学生干部；扁平化管理是：德育副校长或政教处主任教师或学生。细化工作职责，明确工作要求。2、继续强化养成教育，打造“文明校园”。继续以十要十
8、不要中小学生守则中小学生日常行为规范等为教育内容，强化学生养成教育；严肃校规校纪。将学生的养成教育渗透到日常的生活、学习、交往中，强化学生的行为习惯，使其内化。在课堂常规、就寝常规、就餐常规诸方面要严密环节，严格管理，评选“十二团中学之星”，细化评选项目，树立学生典型，以榜样的力量带动学生自觉养成良好的习惯；完善养成教育评价方案，通过专项检查与考核促进养成教育的实施与深化，并纳入“文明班级”考核，打造“文明校园”。3、开展丰富德育活动，培养快乐阳光学生。发挥文化育人的功能，把我校建设成教师和学生的精神家园。（1）深化校园文化建设，营造“温馨家园”。以学生学习环境为先，力求处处都有好环境，体现校
9、园文化氛围。营造丰富多彩、寓教于乐、文明向上、体现童趣、适合儿童健康发展、满足儿童发展需求的富有“童味”的校园文化和班级文化，营造“温馨家园”，形成学校是我家、美化靠大家的共识。（2）丰富校园活动内容，发挥班主任、少先队、学生干部的作用，打造“成长乐园”。以校训为导向，通过礼仪教育、养成教育、感恩教育、民族团结教育、廉洁修身教育、崇尚科学反对邪教教育等，从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、班会课、校园广播等常规德育阵地建设，中小学政教处与文化园联合开展各类文体活动及有关重大纪念日教育活动，加大开展家长委员会、家长学校建设，充分发挥家长委员会职能，增进家校合力，共同参与学生教育，丰富学生校园生
10、活，打造学生“成长乐园”。(3)弘扬正气，弘扬学习风气。开展感恩教育、责任教育、诚信教育等系列主题教育活动，把学生的关注点引到学习上来，引到懂礼仪、知责任、会感恩、讲诚信等进步意识上来，要特别注意培养学生群体中的榜样和表率，让他们成为引领其他学生天天向上的旗帜。同时抓好学生学习行为规范的培养。尤其要认真抓好每个学生（尤其低年级）的学习常规，养成良好的学习习惯，这也是进一步提高教学质量的根本保证。（4）继续推行“一组、四台、一流程”的导育工作思路，搭建学生管理的平台。“一组”，即以班级为单位组，由班主任、课任教师、生活老师组成。“四台”：“寄宿生”表演台设在餐厅，给每个寄宿孩子提供展示的机会，走
11、入餐厅，不再是喧闹声，而是三字经、古诗文和歌声，无声就餐不再是一道命令，而成为一种自觉行为；开设“校报”展示台，定期传递师生的心声，交流师生的作品；“大家一起来”生活舞台，让师生的才艺尽情释放。“一流程”，即一日工作流程，强化规范班主任、任课教师和生活教师的工作交接，避免教育空当。 4、完善学校心理咨询室建设，加强学生心理咨询工作 在争创“合格心理咨询室”工作的基础上，加强对学生特点的研究，定期开放心理咨询室，完备心理咨询档案，加强对学生的心理疏导，增强心理健康教育的针对性。要求教师尊重学生的主体性，让学生在学科教学的自主活动中学会创造，在学习交往中学会合作，在意志品质培养中学会面对挫折。【具
12、体要求】：1、坚持每月开展一次社会实践或校园实践活动2、每月组织开展一次教学社团活动3、每位教师每学期组织社团制作3件教具、3件生物标本。4、学生自我管理、民主管理，违禁品不得入校园5、室内公共场所配置自制垃圾箱并定期清理6、每学期组织1-2次反暴力、防伤害、灾害逃生避险与救生演练7、每位教师每学期回访5-10位家长8、每位教师定向帮扶一名贫困(学困)生9、书香学校、书香班级、书香小组；所有图书进班级、进楼道、进大厅、进宿舍楼10、学生每双月开展一次读书心得交流会(或故事会)或书籍(文章)推介活动11、逢单月开展一次“我是兵团接班人，文明美德伴我行”主题现场班会活动12、每月评出一批“校园之星
13、”、“红旗班级”13、创建每个班级特色文化（三）课题研究进一步深化见实效 1、以创建高效课堂为主题，积极推进课程改革的实施。以“自主合作探究”的模式组织实施新课堂，关注每一个学生的发展，强调学生的主动参与，乐于探索，倡导课堂教学民主。 2、加强特色课程建设。继续开展“古诗文诵读”课程实验研究，下工夫研究实施、督促检查、考核评比，以推动特色课程建设。 3、继续实施洋思模式，导向课堂教学研究。每位教师努力做到让课堂教学焕发生命活力。各教研组活动时要做到研究主题、内容、时间到位，立足课堂，互听、互评、互教、互学，共同提高，使研究活动落在实处。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，争取在师市
14、举行的各类赛课活动中创出佳绩。 4、着力课题的研究，加强名校、名师的联系和合作。借鉴他人经验，加强课题研究，把握导向，广开渠道，扩大窗口，进一步加强对外宣传工作的领导和监督，扩大信息网络。 5、搭建教研平台，有效提高课堂教学效益 （1）各教研组要在学期初制定切实可行的教研活动计划，确立明确的研究方向，倡导形式多样，具有实效作用，如“专题研讨”“集体备课”“课堂观摩”等。 （2）充分发挥学校学科带头人、骨干教师的示范辐射作用，积极开展示范课，指导教师各学段教学科研任务，使骨干教师的教研能力得到尽快提高的同时，让更多教师尽快成长起来。（3）充分发挥“走出去，请进来”学习方式的实效。对派出外面学习培
15、训的教师归来后要求上汇报课，让他们将新的理念、新的方法带进学校，促进学校教研增添新的活力。本学期，将邀请分校的教师来校开展一次与他们同课同研的活动。 （4）积极为青年教师搭建平台。鼓励青年教师参加各级各部门开展的各种教育教学活动，精心做好相应的选拨、做课、磨课，充分发挥教研组团队的力量，帮助参赛教师提高课堂教学水平，力争在比赛中获得好成绩。 （5）鼓励教师勤于笔耕，认真总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文，并参加各类评比活动，努力提高自己的写作能力和科研能力。【具体要求】：1、每位教师每周有一篇学情、班情周记2、每位教师每学期一次公开示范课3、每月一篇教学反思小结、学情简结4、每位教师每学期
16、研读3本教育教学方面的专著，每学期开展两次读书交流活动5、每位教师领办、创建一个特色课堂、情景课堂、特色兴趣小组(每组不少于20人)6、全面推行学生评课、同行评课、学科带头人评课(学生评课每月一次，同行评课每月一次，学科带头人评课每月一次)7、每位教师每学期有一篇教学实践文章8、每位教师每学期为学校教书育人提一条文字建议方案9、学科组每周一次教研活动10、寒暑分别举办一次校园教学研讨活动11、每所学校利用本土资源和社会资源开发2-3门地方课程 （四）教学质量进一步提高重素质1、规范课程管理，加快校本课程建设。 坚持依法治教，严格执行课程计划，以提高教学质量为中心，开好各类课程。引导教师重视并上
17、好每一节课，向课程要质量，向课堂要质量，上好“家常课”。课堂教学要在“准”、“活”、“优”、“清”四个字上下功夫。“准”就是教师传授知识要准确无误；“活”就是要能灵活多变地选择教法；“优”就是课堂结构要简洁、优化；“清”就是讲课要条理清楚，知识段落清楚。 2、规范常规管理要求，促进课堂教学新效能在备、教、改、导、考、评、研、思环节中，做到四个精致一个反思（即教学设计、课堂教学、作业批阅、课外辅导必须做到精致，同时做好课后反思），并要做到检查到位，反馈及时，整改有效，考核有据。 3、强化训练。目前，我们教学工作中最大的问题在于课堂上关注学生不够，而课后关注学生更不够，教师以讲为主，讲完了之，作业
18、、测验、考试缺少章法、标准，随心所欲，千人一面。相当一部分教师课堂效率不够高，教学仍然是以教为主，没有充分发挥学生的积极性和主动性；另一方面，作业布置不够精。结合我校特点，把握学科本质，根据学生实际，实施“先学后教 当堂训练”模式，坚持堂堂清、天天清、周周清、月月清训练手段。每堂课的学习内容，学生必须当堂掌握；课堂没有掌握，当天必须掌握，课堂掌握了，当天必须复习巩固；一周学过的知识要系统整理和巩固。为此，课堂上要做到当堂训练，当堂检测，做到堂堂清；每天巩固所学知识、提优辅差，做到天天清；每周系统回顾，人人过关，做到周周清。4、强化质量意识。各年级各学科各位老师要紧紧盯住目标责任制，确保达标或超
19、标，学校对未达标教师的给予相应处理。教学工作中，坚持谁教的学生谁负责，谁担任的学科谁负责。认真做好提优补差工作，不随意放弃一位学生。5、加强毕业班的教学管理。加强对毕业班学生思想教育，问题学生的帮教，拼搏意识；调动毕业班教师的工作积极性，开展毕业班教师经验交流座谈会，加强教师之间的沟通，探索提高教学质量的有效途径；加强毕业班家长的联系工作，形成家校合力，确保毕业班教育教学质量稳步提升。【具体要求】：学校在适当条件下逐步将教具、模具、标本、画册、挂图进教室、进课堂、进实验室，开放可及，贴近学生（五）党工团队进一步充实促提高1、创建五好党支部，以党建带团建、团带队，充分发挥党组织在学校工作中的政治
20、核心和领导作用，发挥党组织的战斗堡垒和党员教师的先锋模范作用。2、深化实践，促进学生全面发展的团、队、文化园活动管理（1）加强团队组织建设，把团队的工作与政教处德育工作有机地结合起来，通过团支部、少先队活动，增强共青团员、少先队员的光荣感、使命感和责任感。发挥模范带头作用，用团员、少先队员的影响力促进良好校风的形成。以团队活动为主线，开展好丰富多彩的活动；以团队为抓手，继续开展社团和兴趣小组活动，举办有特色的团队活动，在活动中育人。（2）文化园结合时代发展和学生成长的需求，努力形成结构合理，类型多样，充满活力，健康向上的科艺体活动；使学生在活动中彰显自我、发展自我、成就自我。3、增强集体凝聚力
21、的工会管理紧紧围绕学校教育中心工作，在突出维护职能的同时，全面履行工会职责，推进学校民主管理。创造条件、营造良好氛围，积极组织教职工开展各种类型、各种形式的文体活动，使广大教职工群众在紧张的工作之余，有较丰富的文化生活和体育活动加以调节和补充，促进身心健康和工作效率的提高，提升生活的幸福指数，有力地推动校园文化的建设。【具体要求】：1、每学期开展一次教师才艺展(参加率100%)2、特色阳光体育，每天一小时3、住校中学生每日跑操制度六、安全综治进一步加强力保障树立“安全是第一教学质量”的思想，做细做实教育、干预、预防、预案、演练等方面的工作，确保师生安全。树立服务意识，达到“三个确保”、“四个力
22、争”即：确保人和物的安全，也就是学校水电、饮食、活动的安全，杜绝事故的发生；确保校园建设、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位；确保学校财务管理规范、精细、帐物相符；力争进一步完善各项安全管理机制；力争进一步完备服务设施、服务项目；力争进一步提高服务质量，力争进一步提高服务效益。从细节入手，把小事做细，把平凡事做精致。 1、进一步完善学校各项安全制度，促进学校安全工作规范管理，从制度上加强安全工作，并狠抓落实。（1）加强师生值日管理。校门口、楼层、楼道、卫生间、操场等都安排值日岗位，严格遵守值日职责；维护学生课间纪律和外出活动的秩序。实行“一日安全”负责制。（2）加强门卫
23、管理制度。在校门口设立警示牌，严禁携带易燃、易爆、管制刀具等危险品进入校园，校外任何车辆未经允许不得进入校园，实行来客来访实名登记制度。（3）“一日安全”常规教育。加强对学生的安全知识教育，要求以班为单位开展“安全伴我行”系列教育活动。各班主任对学生每天上学、放学、课间、午休等教育教学活动的各个环节提出具体要求，特别要教育学生严禁攀爬栏杆、后窗、篮球架等，防止学生打架斗殴事件发生。发生重大事件要追究相关人员的责任。（4）建章立制，完善管理。一是建立安全教育制度。充分利用大型集会、广播、宣传栏、板报、班会、晨会、学科有机渗透的方式，落实晨检制度，全方位宣传安全教育知识，对学生进行交通安全、饮食卫
24、生及传染病预防、防火、防触电、防溺水、校内活动安全及生活中各类安全教育等，提高学生安全意识和自我防范、自我救护能力。逐级签订安全工作责任书，落实安全检查制度和措施，明确安全责任，严格执行事故上报制度。二是安全事故层级报告制度和安全首问制。坚持“上报及时、互通信息、快速处理”的原则。三是安全工作考核制度。学校每学期对各位教师进行安全考核，其考核结果与绩效工资、评优评先挂钩。对相关责任人视情节轻重，追究相关责任。2、重视安全和法制教育，深化“平安校园”的创建 强化以“防范为主，重在规范”为主的安全教育，营造快乐安全的育人环境 。确保学生“高高兴兴来上学，平平安安回家去”。落实定期检查制度，防止食物
25、中毒事故发生和群体性传染病防控工作。把法制教育纳入学校工作计划，开展各种教育活动，进一步巩固和深化“平安校园”创建工作。积极开展安全教育工作， 3、安全管理要常抓不懈。要树立“安全大于天”的思想，经常反思安全工作，明确工作职责；仔细排查安全漏洞，彻底整治安全隐患；要做到“四个结合”、突出“四字特色”、抓住“四个重点”来保证安全工作。四个结合即安全工作与养成教育相结合安全教育与教学管理相结合安全教育与心理健康教育相结合安全教育与排查整改相结合；四字特色强调一个“严”字，严密制度注重一个“实”字，安全工作必须落实到位，安排了工作就必须做，做了的工作就必须有效坚持一个“恒”字，做到勤说、勤查警钟长鸣
26、讲究一个“活”字，把安全教育融入丰富多彩的活动之中；安全工作要抓好“四个重点” 交通安全抓管理环境卫生抓保洁疾病控制抓防治意外事故抓防范。3、强化服务意识，精于后勤管理，为师生创造稳定的教学环境健全岗位责任制，明确职责，做到责任到人到岗，使后勤工作事事有人管，事事有人做。定期对职工进行思想教育，明确为教育教学服务的思想，提高工作水平，使后勤管理工作能够高效有序地运行。 （1）加强安全防范，增强安全卫生意识。经常检查各教室及公共场所中的电器线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。 （2）加强校产管理，倡导勤俭节约意识。进一步完善校产、校舍管理制度，强化赔偿制度，严
27、禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。倡导良好风气，爱护学校设施、设备，加强易耗品的管理与使用，加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。（3）坚持财务制度，严肃财经纪律。严禁乱收乱付，做到按规范收费，任何班级、个人不得擅自收费。制定财务预算，坚持计划、合理使用经费。 （4）牢固树立“健康第一”的思想，建立健全食品卫生安全监管工作责任制和责任追究制，加强对食堂、饮水设施卫生安全的管理。要加大监管力度，定期抽查，定期通报。要加强健康教育，进一步提高广大师生的食品卫生安全意识，促进学校饮食卫生安全管理工作的规范化、制度化。 (5) 抓好绿化管理，美化亮化校
28、园。加强对学生的绿化管理意识教育，督促检查绿化区的管理工作，责任到人。加强学校水冲厕所及寝室卫生间的卫生管理，做到清洁无异味，为师生创造舒适的工作学习环境。【具体要求】：1、打造绿色校园(达到师市标准)2、每间教室有花8盆，办公室5盆以上，宿舍3盆以上3、所有水冲厕所开放4、为学生、教师提供热开水；住宿生有热水洗漱、每周能洗热水澡5、伙食委员会每周品餐、评餐、量化考核6、校医进班级、进体育课、进宿舍、进餐厅、进课堂“五进活动”成为孩子的“知心姐姐”。学校随时能开展心理咨询活动7、女生住宿楼备用应急卫生巾和卫生应急用品，并方便学生应急取用8、宿管人员昼夜安全巡查及卫生和秩序评议9、两年内完善校园电子安全监控系统，今年所有安全消防设施齐全到位。新学期的工作目标和任务已经基本明确，我们每一位教职员工以崭新的精神风貌，迎接新的挑战，以严明的工作纪律，认真的工作态度，创新求实的工作作风，履行各自的工作职责，发挥团队力量，形成合力，以优异的工作实绩把学校的教育教学工作推向一个新阶段，为我校再创新的业绩而努力奋斗!十二团中学2013年2月25日
