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1、2015年福州市初中毕业班质量检测化 学 试 卷（全卷共6页，17大题；满分100分，考试时间：60分钟）友情提示：所有答案都必填涂在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 Cl35.5第I卷 选择题（共36分）第I卷包含12题。每题3分，共36分。每题只有一个选项符合题目要求，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将正确选项涂黑。1. 化学与社会生活联系非常紧密，下列做法正确的是（ ）A、 生活污水危害不大，可任意排放B、 把金属制成合金能改善金属所有的性能C、 禁止使用任何塑料制品以防止“白色污染”D、 在酱油中加入铁强化剂，可预防缺
2、铁性贫血2. 当植物生长不茂盛时可施用尿素CO(NH2)2等化肥，尿素属于（ ）A氮肥 B.钾肥 C.磷肥 D.复合肥3.下列化学用语与含义相符的是（ ）A.FeO氧化铁 B.2NO3-2个硝酸根离子C.2N2个氮元素 D.H22个氢原子4.把一块干冰放在玻璃片上，一段时间后干冰“消失”了。这一现象无法说明（ ）A.分子很小 B.分子在不断运动 C.分子间有间隔 D.分子分成了原子5.环境监测部门常采用五氧化二碘（I2O5）来测定空气中一氧化碳的含量。五氧化二碘中碘元素的化合价为（ ）A.5 B. +2 C. +3 D. +56.常温下，家庭常用的几种洗涤剂的PH如表1所示，其中碱性最强的是（
3、 ）物质厕所清洁剂洗发液肥皂水厨房清洁及PH1.07.610.512.4表 1A.厕所清洁剂 B.洗发液 C.肥皂水 D.厨房清洁剂7.把金属X、Y、Z分别浸入相同溶质质量分数的稀盐酸中，Y表面有气泡产生，X、Z表面无变化；把Z浸入X的硝酸盐溶液中，Z表面析出X。则三种金属的活动性顺序是（ ）甲乙图1A.YXZ B.XZY C.YZX D.ZYX8.图1为甲、乙两种微粒结构示意图，下列有关叙述正确的是（ ）A.它们属于同种元素 B.它们构成的单质为稀有气体C.它们的核外电子数不同 D.甲表示阴离子，乙表示阳离子 9.Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂，它在380时分解成水蒸气和耐高温的MgO，同
4、时吸收大量的热。下列说法错误的是（ ）A. Mg(OH)2不是可燃物B. Mg(OH)2分解吸热，能降低可燃物的温度C. Mg(OH)2分解吸热，能降低可燃物的着火点D. Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝10.下列有关物质的鉴别方法错误的是（ ）A.用肥皂水鉴别硬水和软水 B.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳C.用熟石灰鉴别氯化钾和氯化铵 D.用燃烧的方法鉴别羊毛和化学纤维11.实验室用硝酸钾配制50.0 g溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液，下列说明正确的是（ ）图2A.用托盘天平称取5.0 g硝酸钾B.用量程为50 ml的量筒量取所需的水C.该实验中使用的玻璃仪器只有量筒、玻璃棒
5、D.将配制好的溶液装瓶，并贴上如图2所示标签 12下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（ ）A.化学与生活B.化学与环境生活中常用过滤的方法软化硬水用加热的方法区分热塑性塑料和热固性塑料含磷洗涤剂的使用会导致水污染二氧化硫是造成酸雨的原因之一C.化学与安全D.化学与健康在室内放一盆水，可防止煤气中毒夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源食用蔬菜和水果可补充维生素用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜第II 卷 非选择题（共64分）13（13分）物质由元素组成，相同元素可以组成不同的物质。（1）碳元素可以组成金刚石或石墨。金刚石和石墨硬度不同的原因是 。在一定条件下，石墨可转变为金刚石，这一变化属于 （填“
6、物理变化”或“化学变化”）。由同种元素组成的不同单质，互为同素异形体。下列属于同素异形体的有 （填标号）。A.C60和C70 B.CO和CO2 C.O2和O3 D.生铁和钢（2）CO与CO2都是由碳、氧元素组成的不同物质。用化学方法区别两种物质，可选择的试剂是 ，写出反应的化学方程式 。CO与CO2相互可以转化。写出CO2转变为CO的化学方程式 （3）C、H、O三种元素可组成碳酸、乙醇（C2H5OH）和乙酸（CH3COOH）等。以上三种物质中不属于有机物的是 在汽油中添加一定量的乙醇可制得“乙醇汽油”。与普通汽油比较，使用“乙醇汽油”的优点是 （写一点）。14（12分）由五种不同类别的纯净物转
7、变为氯化铜的关系如图3所示，回答下列问题。图 3 （1）写出物质A、B的类别：A 、C 。（2）分别写出反应、的化学方程式 ， 。（3）反应所属的基本反应类型是 。（4）若反应为铜在氯气（Cl2）中燃烧，写出反应的化学方程式 。15.（10分）（1）根据硫元素在元素周期表中的信息，将图4方框内项内容补充完整： 图 4 图5（2）在点燃条件下，物质A和B 反应生成物质C 和 D ,其反应前后分子种类变化的微观示意图如图5所示。下列关于该反应的说法错误的有 （填标号）A.分子数目发生变化 B.原子数目发生变化 C.元素种类发生变化物质A的一个分子中有 个原子。 物质D中氢元素与氧元素的质量比为 （
8、填最简整数比，下同）。生成物C和D的质量比为 。16.（9分）实验室提供了以下药品和装置（如图6），请回答问题。药品 二氧化锰 高锰酸钾 大理石 过氧化氢溶液 稀盐酸 图 6装置 （1）甲同学选择的药品是和，则反应的化学方程式为 ，他应该选择的制取装置的组合是 （填标号），该套装置还能制取其他气体，应选择的药品为 （填化学式）。（2）乙同学用装置A制取氧气，反应的化学方程式为 。17.（20分）碳酸钠是重要的化工原料。以粗盐为原料生产碳酸钠的过程如下，回答下列问题：【步骤一】粗盐提纯 图 7粗盐（含少量氯化钙、氯化镁等杂质）经净化得到食盐水的主要流程如图7所示。 （1）写出碳酸钠与氯化钙反应的
9、化学方程式 。（2）滤液中所含的溶质有 。（3）调节溶液PH，若使用酚酞溶液为指示剂，当观察到溶液颜色恰好由 (填标号)变化时，说明溶液呈中性。图8A. 红色至无色 B. 无色至红色 C. 红色至紫色（4）流程中不用硫酸调节溶液PH的原因是 。【步骤二】制碳酸氢钠用氯化钠与碳酸氢铵（NH4HCO3）反应可制得碳酸氢铵（NaHCO3）。反应原理：NaCl + NH4HCO3 NaHCO3 + NH4ClNaCl 、NaHCO3 和NH4Cl 的溶解度曲线如图8所示。（1） 相同条件下，氯化钠的溶解度大于氯化铵，应满足的温度范围是 。 （2）20时，向100 g 水中加入11.7 g 的NaCl和15.8g NH4HCO3恰好完全反应，理论上可生成NaHCO3的质量是多少？实际上从溶液中析出NaHCO3固体的质量为多少？（写出计算过程，结果保留至0.1g ）解： （3）分离从溶液中析出的NaHCO3固体应选择图9 中的 （填“甲”或“乙”）装置，该分离操作中玻璃棒的作用是 。（4）写出图9中玻璃仪器a 的名称： 。【步骤三】制碳酸钠碳酸氢钠加热后可生成碳酸钠、水和二氧化碳，写出反应的化学 方程式： 。 图9
