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1、2016年安徽中考“合肥十校”大联考(二) 语文试题及答案 温馨提示： 1你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。 2答题在答题卷上进行，答题过程中，可以随时使用你所带的新华字典。 3考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用(35分) 1默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)(6分) 野芳发而幽香，_。 (欧阳修醉翁亭记) _，飞鸟相与还。 (陶渊明饮酒(其五) _，寒光照铁衣。 (乐府诗集) _，天涯若比邻。 (王勃送杜少府之任蜀州) 海日生残夜，_。 (五湾次北固山下) 安得广
2、厦千万间，_! (杜甫茅屋为秋风所破歌) 沉舟侧畔千帆过，_。 (刘禹锡酬乐天杨州初逢席上见赠) _，不求闻达与诸侯。 (诸葛亮出师表) (2)默写王安石的登飞来峰。(4分) _,_,_， _。 2阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(9分) 这座隐藏在冰雪群山之中的天然园林就更是荡漾着盎然的春色了。那像塔一样巍然sng立的百内峰被厚厚的冰川紧裹着，远远望去，就像一把直插云宵的寒光闪闪的宝剑。两边逶迤绵延的雪峰犹如一条条银蛇在云雾中时隐时现地舞动着。然而，就在这些冰峰雪岭的下面，却是无边无际的绿yn。在路的两旁，我们不时看到野兔在草地上欢快地奔跑，成群的驼羊在草地上悠闲地漫步，一些不知名的动物
3、在草地上顽皮地嬉戏，偶尔还有一两只苍鹰从天空掠过。在山脚和山谷之间，潺潺的雪水汇成了一个个美丽的小湖，明净如镜的湖水倒映着雪山、草地、蓝天、白云，看上去简直就是一幅绝妙无比的风景画。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3分) sng ( )立 绿yn ( ) 潺( )潺 (2)文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。(2分) (3)“无边无际”中，“际”的意思是_。”逶迤”的意思是_。(2分) (4)文中主要运用了_、_的修辞方法。(2分) 3运用课外阅读积累的知识，完成(1) (2)题。(4分) (1)红岩中，由于叛徒_的出卖，江姐不幸被捕，被关押在_里，在狱中
4、受尽折磨的她却表现出如钢铁铸成的共产党员的意志。 (2)水浒中，豹子头林冲，是东京八十万禁军教头，为奸臣_父子谋害，刺配沧州。火烧草料场后，由_荐上粱山。(2分) 4阅读下面材料，完成第(1)(3)题(12分) 【材料一】 今年，中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。获奖期间，她只在正式场合 瑞典卡罗林斯卡医学院做过一次题为青蒿素-中医药给世界的一份礼物的演讲。在演讲中，屠呦呦详细回顾了青蒿素发明的具体过程，并点名感谢了协作单位，最后以一首王之涣的诗作为结束：“请各位有机会时更上一层楼，去领略中国文化的魅力，发现蕴涵于传统中医药中的宝藏!” 【材料二】 演讲要求论点鲜明、逻辑性强，经常使用
5、各种修辞手法，结尾常发出呼吁或号召，具有较强的感染力和鼓动性。通过演讲者根据不同的场合和对象，使听众听到演讲者设计的不同的演讲内容。 (1)划线的句中有语病，请修改。(4分) (2)把屠呦呦演讲的结尾换成“青蒿，生有生的意义，死有死的价值”好不好?为什么?(4分) (3)你要参加学校的“诺奖离中国人并不远”的演讲比赛，以下不必讲的两项是( )( ) (4分) A回顾中国人获奖情况 B.介绍中国获奖者事迹 C.介绍外国获奖者事迹 D.介绍历年颁奖委员会成员 E号召同学们珍惜时间、发奋学习 二、阅读(55分) 阅读下面文字，分别回答问题。(一)城市记忆(20分)冯骥才 先说记忆。人的记忆分两种。一
6、种是不自觉的，一种是自觉的。前者是自然的，松散的，不经意的；后者则是理性的，刻意的，是为了不被忘却。我们每个人的心灵中也都有这种自觉的记忆。 城市和人一样，也有记忆。一代代人创造了它之后纷纷离去，却把记忆留在了城市中。承载这些记忆的既有物质的遗产，也有口头非物质的遗产。城市中最大的物质性遗产是一座座建筑物，还有成片的历史街区、遗址、老街、老字号、名人故居等等。它们纵向地记忆着城市的史脉与传衍，横向地展示着它宽广而深厚的阅历。并在这纵横之间交织出每个城市独有的个性与身份。我们总说要打造城市的“名片”，其实最响亮和夺目的“名片”就是城市历史人文的特征。 当然，伴随着记忆的另一半是忘却。在传统的城市
7、发展中，记忆与忘却都是随其自然，拆旧建新，随心所欲。因为那时人们只把城市看做是功能的、使用的、物质的，没有看到它的个性的价值与文化意义。 但是，自从人类进入现代化社会，便对自己的城市产生一种理性记忆的要求，开始觉悟到要保护这些历史人文的记忆载体。保护它，绝不仅仅因为是一种旅游资源或是什么“风貌景观”，更是要见证自己城市生命由来与独自的历程，留住它的丰富性，使地域气质与人文情感可触与可感。 应该说，城市本身没有自觉的记忆。这种理性的记忆，实际上是人赋予它的。为此，自觉的记忆是现代人类的文明要求与文明行为，而破坏记忆则仍是滞留在一种原始的非理性的惯性中。 当然，城市记忆是有选择的。 对待一个城市的
8、生命记忆，对待一代代先人的经历与创造，必须慎重，严格，精心。对待保留下来的记忆必须尊重它的完整性与真实性。任何随0所欲的涂改都会破坏记忆。就像北京南池子改造中将四合院改为四合楼-记忆已经无复存在。本质上仍是“建设性破坏”。 我们强调保留城市的记忆是保护好城市的历史真实。能够体现真实的只有是实物。那么我们就必须尊重城市历史，无权对它们任意宰割，把阅历丰厚的城市最终变成亮闪闪又“腹内空空”的暴发户，变为失忆症患者。如果我们真的这样做了，我们的后代便会在未来的变得千篇一律的城市里，一边茫茫然无所凭借，一边骂我们这一代无知与野蛮。5第段中运用了_的论证方法，其表达效果是 。(4分)6第段加点词“暴发户
9、”、“失忆症患者”在文中的意思分别是：(4分) “暴发户”_ “失忆症患者” _7本文的中心论点是_ (3分)8联系第段，作者将“城市记忆”归入“自觉记忆”的依据是什么?(4分)9下列文字放在第_段和第_段之间是最合适的，为什么?(5分) 这里说的城市记忆不是个人化的，不是为了满足个人某种怀旧情绪的，而是群体的记忆。那就要从城市史和人类学角度来审视城市，从城市的历史命运与人文传衍的层面上进行筛选，把经过筛选留下的记忆坚决守住。(二)唱歌的人(20分)沈家禄 去报社旁边的小店吃面，门外的风紧吹着，街上几乎是漆黑一片，一切都是冷冰冰的，我要了一碗辣酱面。吃到一半，门被大大地推开了，寒冷的西北风乘机
10、往我衣领里钻。三个小伙子，一个背着吉他，一个背着萨克斯，一个双手甩着沙球就唱起了歌。他们是对着一张坐满了客人的桌子唱的，那桌子人在吆五喝六地喝着酒，菜盘子叠床架屋，一个火锅蹿着热气。但是这拨客人挥挥手像赶苍蝇似的叫他们走。他们又来到一张小方桌前，那是四个小青年在喝酒，喝啤酒。“快走吧。”他们的声音显出更加不耐烦。唱歌的三个人来到角落里，两个中年客人在吃馄饨，他们说：“你们唱也是白唱，我们没有钱给你们。”这三个小伙子只得快快地走了。 我叫住了他们。“你们吃晚饭了没有?”他们愣了一下，就来到我面前准备开口。我没让他们唱，给三位每人要了一碗排骨面。店主有点纳闷，但还是吩咐手下人去做了。他们三个穿着相
11、似的衣服，浅米色的粗呢西装，起皱的地方看样子是熨不平了，外套里面穿得不多，但他们情绪还不错，说话干脆利索，时不时地看看同伴，笑一下。他们皮肤黝黑，很瘦，从辽宁来到上海看看，顺便赚点钱。我问他们会唱什么歌，他们说老歌新歌都会，太多了。 面上来了，但他们不动筷。说：“你吃这个，叫我们怎么咽得下。”我说我有胆囊炎，不能吃大肉。于是他们说了声“不客气了”就吃起来了。我不再问他们更多的问题，怕产生误会，好像我请他们吃面就有了询问他们的权利。他们好像没怎么嚼就吃完了，犹豫了一下把汤也喝下去了，站起来问我想听哪支歌。我一手按住吉他的弦，说我还要上班。 结了账，店主却嘀咕一声：“你做了好人，他们明天就还会再来
12、。”我说让他们来吧，给他们吃面，账算在我头上。那桌客人中传来切切的笑声：“天下饿肚子的人多了，一碗排骨面就能做慈善家了?”我没理他们。三个辽宁小伙子听不懂上海话，但觉出味道不对，就问我要不要揍他们一顿。我把他们推出门外。 没想到我走在前面，他们就紧跟着我唱起来。我挥手阻止他们，吉他手说：“我们喜欢唱，有时候憋在心里发堵，还是唱出来痛快。”一个弹吉他，一个吹萨克斯，一个手甩沙球，就在夜色沉沉的街上边走边唱起来。我在脚下加了点力，一转身进了报社大门。回身一看，三个小伙子就站在不远的路灯下，声音更加响亮，也很高兴的样子。风吹起了他们的衣角。我心里感激着他们，后来这种情绪慢慢地变成了羞愧。我真是羞愧极
13、了。lO第段环境描写有何作用?(4分)11写出第段划线句子的言下之意。(3分)12下列对文章内容理解不正确的一项是( )(3分) A第段“门被大大地推开”，表现了小伙子们性格的豪爽。 B第段描写客人对三个小伙子的态度，体现了人情的冷漠。 C第段小伙们喝汤前犹豫，是因为不忍辜负“我”的盛情。 D. 第段“我”没有理会客人的嘲讽，表现了对他们的不屑。13阅读文章第-段，完成下表内容的填写。(6分)“我”的表现给每人要了一碗排骨面 (2)回身看三个小伙子“我”对青年的态度（1）尊重(3)14请简要分析文题“唱歌的人”的含义。(4分)(三)小石潭记(15分)柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，
14、如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为坎，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披指。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。15解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)潭中鱼可百许头( ) (2)不可久居( ) (3)水尤清冽（ ) (4)怡然不动 ( ) (5)以其境过清( ) 16翻译下列句子。(4分) (1) 蒙络摇缀，参差披指。
15、(2)其岸势犬牙差互，不可知其源。17小石潭溪水的流向是怎样的?作者观察景物的立足点是在潭的哪个方位?依据是什么?(3分)18“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在文中起何作用?(3分) 三、写作(55分)19以“_给了我_”为题，写一篇文章。 提示与要求： (1)把题目补充完整。如：书给了我知识、压力给了我动力 (2)情理感人、真挚。 (3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 (5)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 (6)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。2016年安徽中考“合肥十校”大联考（二）语
16、文答案一、语文积累与综合运用（35分）1、（10分）（1）（6分，任选其中6句，每句1分）佳木秀而繁阴 山气日夕佳 朔气传金柝 海内存知己 江春入旧年大庇天下寒士俱欢颜病树前头万木春苟全性命于乱世（2）（4分，每句1分）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。2.（9分）(1) （3分）耸 茵 chn(各1分) (2) （2分）云宵 云霄(各1分) (3) （2分）靠边的或分界的地方 形容山脉弯弯曲曲,连绵起伏(各1分) (4) （2分）比喻 拟人(各1分) 3、（1）（2分）（2分）甫志高 渣滓洞 (2) （2分）高俅 柴进(各1分) 4、（1）（4分）改为：“在演讲
17、中，屠呦呦详细回顾了青蒿素发明的过程”或“在演讲中，屠呦呦回顾了青蒿素发明的具体过程”（2分）改为：演讲者要根据不同的场合和对象，为听众设计不同的演讲内容。（2分）（2）（4分）不好。（1分）原结尾引用中国著名古诗，呼吁听众更多地了解中医药，领略中国文化魅力，既符合屠呦呦中医药专家的身份又富有感染力。改句虽运用了对偶修辞，但内容只是对青蒿本身的赞美，缺少与听众的互动。（3分）（3）C、 D（4分，错一个扣2分）二、阅读（55分）（一）（20分）5、举例论证(1分) 用四合院改为四合楼的破坏性为例，有力地论述了对待保留下来的记忆必须尊重它的完整性与真实性。(3分)6、高楼大厦林立的表面繁华(2分
18、)；失去了城市的史脉与传衍(2分)。7、我们要保护好城市的历史真实。(3分)8、因为自觉记忆是理性的，刻意的，是为了不被忘记。城市记忆是人类进入现代社会，觉悟到要保护城市中历史人文的记忆载体，是理性的，刻意的，是为了见证自己城市生命由来与独自的历程。使地域气质和人文情感可触与可感，是为了不被忘却。所以，作者将“城市记忆”归入“自觉记忆”。 (4分)9、6、7段之间(1分) 因为这段文字阐述了城市记忆要“进行筛选”，这承接了第6段“城市记忆是有选择的” (2分)；同时，第7段“如何对待城市记忆”的阐述，则承接了这段文字的结尾“留下的记忆解决守住” (2分)，所以，这段文字应放在6、7段之间。（二
19、）（20分）10、（4分）写出了天气的寒冷，为下文表现顾客对小伙子们的冷漠态度做铺垫。11、（3分）三个小伙子来上海的主要目的不是卖唱赚钱。12、（3分）C13、（6分）（1）同情(2分)（2）我不再问他们更多的问题(2分)（3）感激和敬重(2分)14、（4分）既指文中那三个唱歌的小伙子；也指乐观阳光、热爱生活的人。（三）(15分)15(5分，每小题1分) （1）大约 （2）停留 （3）凉（4）呆呆的样子（5）凄清16.（4分）（1）（树枝藤蔓）遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。(2分)（2）溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。(2分)17. (3分，每问1分)小石潭的溪水是由西南流向东北；作者观赏景物时站在小石潭的东北方向；依据是：“从小丘西行百二十步”、“潭西南而望”。18(3分)这是全文揭示的主旨，画龙点睛的句子。它虚实相生，由景生情，抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。三、作文19、略。请参照2015年中考作文评分标准
