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1、一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）1下列标志与消防安全无关的是（）A B C D【答案】B【解析】试题分析：A、表示禁止烟火，与消防安全有关；B、表示国家节水标志，与消防安全无关；C、表示禁止放易燃物，与消防安全有关；D、表示禁止吸烟，与消防安全有关。故选B。考点：几种常见的与化学有关的图标2下列变化属于化学变化的是（）A干冰升华 B石蜡熔化 C矿山粉碎 D酒精燃烧【答案】D考点：化学变化和物理变化的判别3下列食物中富含维生素的是（）A鸡蛋 B米饭 C黄瓜 D红烧肉【答案】C【解析】试题分析：A、鸡蛋中富含蛋白质，故A错误；B、米饭中富含淀粉，淀粉
2、属于糖类，故B错误；C、黄瓜中富含维生素，故C正确；D、红烧肉中富含蛋白质和油脂，故D错误。故选C。考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素4下列实验操作不正确的是（） A熄灭酒精灯 B检查装置气密性 C铁丝在氧气中燃烧 D取用固体药品【答案】A【解析】试题分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。C、铁丝在O2中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中所示
3、装置正确。D、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。故选：A。考点：加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；检查装置的气密性；氧气的化学性质5人体内几种体液的正常pH范围如表所示，其中酸性最强的是（）体液A、血液B、胃液C、唾液D、胆汁pH范围7.357.450.81.56.67.16.87.4【答案】A【解析】试题分析：A、血液的pH为7.357.45，大于7，显碱性。B、胃液的pH为0.81.5，小于7，显酸性。C、唾液的pH为6.67.1，显酸性。D、胆汁的pH为7.17.3，大于7，显碱性。根据当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强，胰液的p
4、H最大，碱性最强。故选：A。考点：溶液的酸碱性与pH值的关系6下列化学符号与含义相符的是（）AKC1氯化钾 B3OH1三个氢氧根离子CCl2两个氯原子 D2SO3两个三氧化硫分子【答案】AD【解析】考点：化学符号及其周围数字的意义7下列物质的用途主要由物理性质决定的是（）A铝用于制造铝箔 B镁粉用于制作照明弹来源:学+科+网Z+X+X+KC稀盐酸用于除锈 D液氧用作火箭助燃剂【答案】A【解析】来源:学科网试题分析：A、铝用于制造铝箔是利用铝的延展性，属于物理性质，故A正确；B、镁粉用于制作照明弹，是利用镁燃烧发出耀眼的白光，属于化学性质，故B错；C、稀盐酸用于除锈是利用盐酸与氧化铁反应生成氯化
5、铁和水，所以利用了化学性质，故C错；D、液氧用作火箭助燃剂，是利用氧气的支持燃烧的性质，利用了化学性质，故D错。故选A。考点：化学性质与物理性质的差别及应用8“盱眙十三香龙虾”史闻天下，该龙虾调料中含有的肉桂醛（C9H8O）是一种食用香料，关于肉桂醛的说法正确的是（）A肉桂醛是一种氧化物B肉桂醛中氧元素的质量分数最小C一个肉桂醛分子由18个原子构成来源:学_科_网D肉桂醛中碳、氢元素质量比为9：8【答案】C考点：化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素质量比的计算；元素的质量分数计算9下列实验操作不能达到实验目的是（）选项实验目的主要操作A检验馒头中含有淀粉取样，滴加碘水或碘酒B探究分子之
6、间有间隙将水、酒精各50mL倒入100mL量筒中C区别硝酸铵和氧化钙固体取样，分别加水，测量变化前后的温度D除去氢气中的氯化氢气体先通过饱和碳酸氢钠溶液，再通过浓硫酸【答案】D【解析】试题分析：A、取样，滴加碘水或碘酒，若变蓝色，说明馒头中含有淀粉，故选项实验操作能达到实验目的。B、将水、酒精各50mL倒入100mL量筒中总体积小于100mL，说明分子之间有间隙，故选项实验操作能达到实验目的。C、取样，分别加水，测量变化前后的温度，温度降低的是硝酸铵，温度升高的是氢氧化钠，可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的。D、除去氢气中的氯化氢气体，先通过饱和碳酸氢钠溶液，氯化氢与碳酸氢钠溶液反应生成氯
7、化钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到实验目的。故选：D。考点：化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；酸、碱、盐的鉴别；分子的定义与分子的特性；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质10下列图象中，能正确反映其对应变化关系的是（）A加热等质量的氯酸钾制取氧气B向一定质量的烧碱溶液中加稀盐酸C实验室高温加热一定质量的石灰石D向一定质量的硝酸银溶液中加铜粉【答案】C【解析】试题分析：A、二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，催化剂只会影响反应的速率，不会影响生成氧气的多少，故A错误；B、氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，所以溶液的质量应该逐
8、渐的增加，不会出现不变的情况，故B错误；C、碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，没有达到碳酸钙的分解温度，固体质量不变，然后质量逐渐减小，分解完后，固体质量不变，故C正确；D、每64份质量的铜会置换出216份质量的银，所以反应后溶液质量逐渐减小，但是不会减小到零，故D错误。故选：C。考点：盐的化学性质；实验室制取氧气的反应原理；金属的化学性质；中和反应及其应用二、填空与简答题（本题包括5小题，共18分）11请从氮气 熟石灰 甲烷 硫酸钾中，选择符合题意的物质，用序号填空：（1）可用作钾肥的是 。（2）可改良酸性土壤的碱是 。（3）天然气的主要成分是 。（4）空气中含量最多的气体是 。【答
9、案】（1） （2） （3） （4）【解析】试题分析：（1）硫酸钾中含有钾元素，可以做钾肥使用，故填：；（2）熟石灰是氢氧化钙的俗称，是一种碱，常用于改良酸性土壤；故填：；（3）天然气的主要成分是甲烷，故填：；（4）氮气是空气中含量最多的气体，故填：。考点：常见化肥的种类和作用；空气的成分及各成分的体积分数；常见碱的特性和用途；常用燃料的使用与其对环境的影响来源:Z*xx*k.Com12水是宝贵的资源，请回答下列与水相关的问题：（1）电解水生成氢气和氧气，说明水是由 组成的。（2）净水器中常使用活性炭，它在净水过程中所起的作用是 。（3）为了清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗洁精，洗洁精所起的作
10、用是 。【答案】（1）氢、氧两种元素（2）吸附色素和异味（3）乳化油污【解析】来源:学*科*网试题分析：（1）电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的。（2）净水器中常使用活性炭，活性炭具有吸附性，它在净水过程中所起的作用是吸附色素和异味。（3）为了清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗洁精，洗洁精所起的作用是乳化油污。考点：电解水实验；乳化现象与乳化作用；碳单质的物理性质及用途132015年12月28日，我市有轨电车（如图）正式通车，关于有轨电车有下列问题，请回答：（1）电车外壳的钢铁部分喷涂油漆，它不仅美观，还可以有效地防止铁与 等物质接触而生锈。（2）电车轨道的主要材料是锰钢，它
11、属于铁的合金，其硬度比纯铁 。来源:学科网ZXXK（3）电车的座椅和拉手制作时使用的大量塑料属于 （填“无机”、“合成”或“复合”） 材料。（4）为了探究锰、锌、铁三种金属活动性顺序，某同学设计将锰块、锌粒和铁块分别放入质量和质量分数均相同的稀盐酸中进行实验，该同学实验设计中的不足之处是 。【答案】（1）水和氧气（2）大（3）合成（4）所使用金属的颗粒大小不同【解析】试题分析：来源:Z#xx#k.Com（1）电车外壳的钢铁部分喷涂油漆，它不仅美观，还可以有效地防止铁与水和氧气接触而防锈；（2）电车轨道的主要材料是锰钢，它属于铁的合金，其硬度比纯铁大；（3）电车的座椅和拉手制作时使用的大量塑料属
12、于合成材料；（4）为了探究锰、锌、铁三种金属活动性顺序，某同学设计将锰块、锌粒和铁块分别放入质量和质量分数均相同的稀盐酸中进行实验，该同学实验设计中的不足之处是所使用金属的颗粒大小不同。考点：金属锈蚀的条件及其防护；金属活动性顺序及其应用；生铁和钢；合成材料的使用及其对人和环境的影响14根据如图中A、B、C三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，回答下列问题：（1）t1时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 。（2）t2时，向100水中加入20A物质，充分溶解后，所得溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。来源:Zxxk.Com（3）将t3时等质量A、B的饱和溶液分别降温至t2，对所得溶
13、液的叙述正确的是 （填序号）。溶质质量：AB溶剂质量：AB溶质质量分数：A=B【答案】（1）BCA（2）不饱和（3）考点：固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象15AI初中化学中常见的物质，它们之间的转化关系如图，反应是工业冶铁的主要原理。 B、D组成元素相同，G是生活中最常用的溶剂，I属于糖类，部分生成物反应条件已省略，请回答：（1）物质B的化学式是 。（2）反应的基本反应类型是 。（3）反应中化合价降低的元素是 。（4）由如图可得出，化学反应能够实现的相互转化有 （填字母）。A、酸和碱 B、无机物和有机物C、不同种类的原子 D、化学能与其它形式的能量【答案】（1）CO（2）置换反应
14、（3）铁（4）B【解析】试题分析：根据“反应是工业冶铁的主要原理”、“B、D组成元素相同”，则推测A为氧化铁，B为一氧化碳，D为二氧化碳，C为铁；根据“G是生活中最常用的溶剂”，则推测G为水；根据“I属于糖类”，结合图框，推测E为酸，F为氢气，H为氧气，代入检验，符合题意。（1）根据分析，物质B为一氧化碳，其化学式是CO。（2）根据分析，反应为铁与稀盐酸或稀硫酸反应生成氢气和盐，故其反应的基本反应类型是置换反应。（3）反应中氧化铁与一氧化碳反应低处二氧化碳和铁，故反应中化合价降低的元素是铁。（4）由如图可得出，二氧化碳与水在光合作用中生成糖类和氧气，而糖类和氧气在呼吸作用中生成二氧化碳和水，则
15、化学反应能够实现的相互转化有无机物和有机物，故选B。考点：物质的鉴别、推断；有关元素化合价的计算；反应类型的判定三、实验与探究题（本题包括3小题，共16分）16实验室制取某些气体所用的装置如图所示，请回答：（1）图中标号a的仪器名称是 。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是 。若用D装置收集氧气，气体应从 （填“b”或“c”）端进入。（3）乙炔（C2H2）是一种可燃性气体，已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取，该反应非常剧烈，则制取乙炔气体的发生装置最好选择 （填字母）。（4）F是某同学刚收集的一瓶二氧化碳气体，请设计实验进行检验 （写出具体实验操作和现象）。【答案】（1）
16、长颈漏斗（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 b（3）C（4）把气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，是CO2考点：氧气的制取装置；氧气的收集方法；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式17某校化学兴趣小组进行粗盐（含有泥沙）提纯实验，并利用所得精盐配制100g20%的氯化钠溶液。实验一：如图1是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。（1）操作中的一处明显错误是 。（2）操作对应的实验中，停止加热的恰当时机是 。（3）该同学实验中缺少过滤操作，在此操作中玻璃棒的作用是 。实验二：乙同学用提纯得到的精盐配制100g20%的氯化钠溶液。（4）配制时，除如图2提供的仪器
17、外，还需要试剂瓶、镊子和 （填一种仪器名称）。（5）若其他操作均正确，采用如图2所示观察方式量取水，则所配溶液的溶质质量分数 （填“”、“”或“=”）20%。【答案】（1）瓶塞没有倒放（2）待蒸发皿中出现较多量的固体时（3）引流（4）胶头滴管（5）【解析】考点：氯化钠与粗盐提纯；一定溶质质量分数的溶液的配制；蒸发与蒸馏操作18实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠固体（如图1），某兴趣小组同学欲对该固体变质情况进行探究。【提出问题】该瓶氢氧化钠固体是否变质，变质情况如何？【查阅资料】氢氧化钠在空气中容易变质但不会转化为NaHCO3CaCl2溶液呈中性CaCl2+NaHCO3CaCO3+2NaCl【提出
18、猜想】猜想：固体未变质猜想：固体全部变质猜想：固体部分变质【原因分析】氢氧化钠在空气中变质的原因是 （用化学方程式表示）。【进行实验】小聪同学取少量样品于烧杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液变红，由此他得出猜想正确，但其他同学很快予以否定，否定的理由是 ，为了进一步得出结论，组内其他三位同学分别取小聪实验后的溶液于试管中，进行如下表所示实验： 同学小红小美小伍实验操作加入适量氢氧化钙溶液加入过量氢氧化钙溶液加入过量稀盐酸【实验结论】小红、小美的实验中都观察到有白色沉淀生成且溶液仍是红色，于是他们都出猜想正确。【反思评价】（一）老师指出，仅凭小红的实验操作和现象无法确定猜想正确
19、，理由是 来源:学科网 。（二）根据小美的结论推测小实验现象是 。【提出问题】如何测定变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数？【实验原理】通过测定一定质量样品与足量稀硫酸反应生成二氧化碳的体积来计算碳酸钠的质量分数。【实验设计】小伍称取一定质量的样品，按如图2装置进行实验（已知该装置气密性良好，水准管高度可以上下调节，量气管是带有刻度的仪器）。【反思评价】（一）在实验中，若没有植物油，测定结果会 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（二）操作中，下列情况不影响测定结果的是 （填字母）。A、实验前试管中有空气B、实验中水准管口有水溢出C、读数时量气管和水准管液面不相平D、实验后生成的气体在试管中仍
20、有滞留来源:学*科*网Z*X*X*K【答案】【原因分析】2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【进行实验】碳酸钠、氢氧化钠都显碱性，都能使酚酞变红色【反思评价】（一）氢氧化钙引入了氢氧根离子，对氢氧化钠的检验会造成干扰（二）加入一定量的盐酸后，才会产生气泡【反思评价】（一）偏小（二）AB【解析】试题分析：【原因分析】氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；【进行实验】碳酸钠和氢氧化钠在溶液中都显碱性，都能使酚酞变红色，所以小聪同学得出的结论是错误的；【反思评价】（一）检验氢氧化钠时，加入的试剂不能引入氢氧根离子，否则会对氢氧化钠的检验造成
21、干扰，所以仅凭小红的实验操作和现象无法确定猜想正确；（二）氢氧化钠、碳酸钠的混合物中加入盐酸，氢氧化钠会先于盐酸反应，碳酸钠再与盐酸反应，所以根据小美的结论推测小实验现象是加入一定量的盐酸后，才会产生气泡；【反思评价】（一）二氧化碳溶于水，导致二氧化碳的体积减小，所以若没有植物油，测定结果会偏小；（二）A、实验的原理是生成多少二氧化碳，在收集装置中就会体现多少二氧化碳，实验前试管中有空气，不会影响实验结果，故A正确；B、实验中水准管口有水溢出，不会影响收集二氧化碳的多少，故B正确；C、读数时量气管和水准管液面不相平，会产生气压差，造成二氧化碳的体积不准确，故C错误；D、实验后生成的气体在试管中
22、仍有滞留，会影响收集的二氧化碳的质量，故D错误。故选：AB。学科网考点：药品是否变质的探究；碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式四、计算题（本题包括共1小题，共6分）19为测定某黄铜（铜、锌合金）中铜的质量分数，某同学取20g黄铜样品放入盛有200g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应（铜与稀硫酸不反应），测得烧杯中剩余物质的总质量为219.8g，试计算：（1）生成氢气的质量 g。（2）该黄铜样品中铜的质量分数和所用稀硫酸的溶质质量分数。（写出计算过程）【答案】（1）0.2（2）铜的质量分数为67.5%，所用稀硫酸的溶质质量分数为4.9%100%=4.9%。答：黄铜样品中铜的质量分数为67.5%，所用稀硫酸的溶质质量分数为4.9%。考点：根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址：http:/xkw.so/wksp
