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1、八年级语文（下）第一次月考试题A 卷B 卷总 分一二三一二三A卷B卷合计班级 姓名 学号 A卷（100分）一、基础知识：（30分 ）1.根据拼音写汉字,给加点字注音：（6分） 衔shng（ ）赋诗 轩邈（ ） 箪（ ）瓢屡空 俟（ ）其欣悦 以衾（ ）拥覆 皲（ ）裂 pin（ ）文 宫阙（ ） y（ ）然 弗之di（ ）负qi（ ）曳x （ ）2.解释下列加点词：（5分） 走送之，不敢稍逾（ ）约 性嗜（ ）酒 或（ ）置酒而招之 留取丹心照汗青（ ） 若人之俦（ ） 弗之怠（ ）每有会意（ ），便欣然忘食 策（ ）之不以其又患（ ）无硕师名人与游 门人弟子填（ ）其室 3.下列加点字意义相
2、同的一组是（ ）（2分） A. 自富阳至桐庐一百许里 B. 食之不能尽其材 先生不知何许人也 主人日再食 C. 闲静少言，不慕荣利 D. 负势竞上 益慕圣贤之道 负箧曳屣行深山巨谷4.下列句中加点的“之”用法与其他三项不同于的一项是（ ）（2分）A.当余之从师也 B.其言兹若人之俦乎C.祗辱于奴隶人之手 D.予谓菊，花之隐逸者也5.下列语句中没有通假字的一项是（ ）（2分） A.其真无马邪？ B.短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也 C.经纶世务者，窥谷忘反 D.同舍生皆被绮绣6.下列句子朗读停顿有误的一项是（ ）（2分）A.千里马/常有，而伯乐/不常有。 B. 食马者/不知其能/千里而食/也。C.人生
3、/自古/谁无死？留取/丹心/照汗青 D.尝/趋百里外，从乡之先达/执经叩问。7.指出下列各句的修辞方法：（3分）急湍甚箭，猛浪若奔。（ ） 负势竞上，互相轩邈。（ ）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（ ）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（ ）不应有恨，何事长向别时圆？（ ）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路（ ）8.填空：（8分）自富阳至桐庐一百许里, ， 。黔娄之妻有言：“ ， 。”好读书，_；每有会意，_。性嗜酒，家贫不能常得。（陶渊明五柳先生传）山坡羊 潼关怀古抒发兴亡之叹的句子是 ； 。过零丁洋中用比喻的修辞把国家和个人命运紧密联系在一起的句子是： ； 酬乐天扬州初逢席
4、上见赠中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子： ； 东风不与周郎便， 。 念天地之悠悠， 。写出表示离情别绪的连续两句诗句： ； 二、古诗文阅读：（20分）（一）与朱元思书（节选）（11分） 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。9、本文的作者 ，字叔庠，南朝梁 家。（2分）10、翻译句子。（4分） 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 11、从写景方面看，这段文字的写景顺序是怎
5、样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？(2分) 12、从抒情方面来看，作者用了什么样的手法？抒发了自己什么样的思想感情？（3分） （二）送东阳马生序（节选）（9分） 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳也；有
6、司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？13、解释文中加点的词（以出现先后为序）：（2分）汤( )腰( ) 臭( ) 烨然( )14、翻译文中划线句子：（2分） 15、太学生学习条件的优越，表现在哪些方面？（2分） 16、 应怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系？（3分） 三、作文：（50分） 随着新学期的开始，春天又一次来到我们身边。请以今年的春天我很 为题，写一篇作文。不少于600字。 提示： 1、这是一个半命题作文，横线上可以填写“快乐、幸福、伤心、彷徨”等表达情
7、绪、情感的词语。 2、可以用填写的词语作为文章的记叙线索，注意叙述要详略得当。B卷（50分）一、阅读下面一首七绝，完成15题。（13分）赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1赤壁一诗的作者为_，是_朝著名的诗人。(2分)2这首诗按体裁来划分属于_。（1分）3“戟”读音是_，意思是_。（2分）4这首诗前两句是写实，后两句是由眼前景而联想到的，所以是写_。结尾两句是对周瑜的嘲讽，意思是_ ，用的是_语气。（5分）5这首诗歌，作者借历史事件，抒发了_感慨，旨在表明_ _。（3分）二、阅读下面一首宋词，完成110题。水调歌头 明月几时有（27分）苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，
8、大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圈缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1苏轼，_代杰出的_家，号_。他与父亲_、弟弟_合称为“三苏”。他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩等，被后人誉称为“_ ”。（6分）2这首词的词牌是_，题目是_。（2分）3苏轼，字_。小序中“兼怀子由”的“子由”，可推论为他的_ 。（2分）4结合语境，解释加横线的词语。（2分）（1）琼楼玉宇：_ 。（2）弄清影：_ 。5这首词中表
9、现作者健康乐观的情绪和美好愿望的句子是_ ， ，它的含义是_ 。在词中，这句词是对_说的，后被人们广泛引用，表达了_ 。（5分）6翻译词句。（2分）转朱阁，低绮户，照无眠。译文：_。7这首诗的上阙写_；下阙写_。（4分）8这首词的主旨是：_。（2分）9词也要划分节奏，用“|”来划分下列词句节奏。（画在下面）（2分）明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。三、阅读下面这首诗，回答下面问题：（10分）新晴野望 新晴原野望，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。（王维）1.从内容上看这是一首 诗。从体裁上看这是一首 诗。描写的主要内容是 （4分）2.诗中动静结合的一组诗句是第 句。它叫 联。（3分）3.这首诗表达了作者怎样的思想感情？（3分）
