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1、语音学应用教程,语音学应用教程,劲 松 瞿霭堂中国人民大学中文系语音实验室2004年9月,作者简介,劲松，1956年生，祖籍浙江，生于北京。1988年毕业于中国人民大学中文系，获硕士学位，现任中国人民大学中文系副教授、硕士研究生导师。长期从事北京话、普通话规范、语言学理论等研究，著有现代汉语轻声动态研究、北京话的语气和语调、儿化的语素形位学等论著.,瞿霭堂，1934年生，祖籍江苏，生于上海。1956年毕业于中央民族大学藏语专业，长期任职于中国社会科学院民族研究所、后任中国人民大学中文系教授，从事语言学理论、汉藏系语言等研究，著有汉藏语言研究的理论和方法、藏语韵母研究、语音演变的理论和类型等论著
2、。,凡 例,本教程共包括语音原理、国际音标学习和上海话记音实习三部分。每部分均包括文字、图形、声音和摄像多媒体效果，以便互动和直观学习。页面转换以按钮操控。分“上页”、“下页”、“返回”、“进入”、“退出”。“返回”指回到上一级目录；“进入”指进入教材本文；“退出”指退出教材本文，结束学习。出现“结束”画面后，请连续按键盘左上角的“Esc”键，直至退出演示程序。页面上还有文字超级连接，字体颜色为红色，直接点击进入相关页面。如“发音器官图”、“发音人登记表”等。本教程的视频摄像和各种图表中的音标符号均能点击发声。各种发声表格由于要系,联大批多媒体文件，需一定等待时间，一般表格为一二十秒左右；特别
3、的表格如“国际音标辅音表”因一个表上有一百多个符号，约需等待一分钟左右。点击符号听发音时，由于表格中的符号都较小，请尽量点击符号中心位置。每次点击符号或影片听发音，需间隔两三秒钟，连续点击会影响内存刷新，延长等待时间。由于不同计算机主频速度和内存大小不同，读入多媒体文件和刷新内存的速度不同，请等待。页面转换，有时呈黑屏，不要误作死机和退出处理。本教程举例时，普通话使用汉语拼音方案，其他一律为国际音标，为方便起见，国际音标不再加方括号。国际音标习题为看图听音记录，答案在下一页相应位置。上海话音系中与普通话和中古音的对比，本文中均为举例性质，阅读上海话音系全文可点击进入”参考文本”。方言调查字表的电子版，可直接点击进入数据库。,
