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1、十八大关于教育体制改革的相关决议,十八大前的教育体制现状,重点学校重点班,择校问题,文理分科问题,十八大前的重点学校重点班问题,事实上，早在2006年9月正式施行的义务教育法即已规定，不得将学校分为重点学校和非重点学校，同时学校不得分设重点班和非重点班。近年来，重点学校重点班问题屡禁不止，需要年年发通知，这其中关键在有“重点”。一是教育发展不平衡，学校有重点和非重点之分。长期以来，中国教育面临的最大困境就是不均衡、等级制。本应体现公平原则的义务教育，由于经费投入、师资流失造成地区差别，学校发展平衡，学校分三六九等，班级分“重点”“普通”，有重点与非重点，必然有追捧。二是学校关注有“重点”，在现
2、有高考体制之下，唯“分数论”思想严重，家长望子成龙、望女成凤心切，都想为子女选择一所升学率高的学校。学校迎合社会及家长需求，看重考分，看重升学率，出于自身利益提前“掐尖”办重点班、精英班、火箭班打品牌。致使升学竞争不断提前，恶化了基础教育秩序，加剧了家长的集体恐慌。,十八大前的择校问题,择校问题普遍存在，择校不是关注学校的教学质量，而是看重名气；不是为了孩子的成长，而是仅仅为了满足“不让孩子输在起跑线上”的虚荣心，为孩子择了一所与孩子能力不相适应的学校，择了一个承担过大压力和辛苦的班级。无论是初中还是高中，都存在着择校问题。什么叫择校呢？就是考试分数不够，但仍然想上普高。例如，某个学校在名额允
3、许的情况下，没有招满学生，任何想进这所学校的人，都可以接收，现在普高招生已经没有最低录取分数线了。择校费：12000,；一分一百,十八大前的文理科问题,高中之所以文理分科，主要是由于高考是文理分科考试。确实，有考试就会有备考，只要高考分文理不同科目，高中文理分科是很自然的事。那么，问题的关键便成为高考要不要分科的问题了。如何选择文科、还是理科，这是个问题。,十八届三中全会提出的有关教育改革的的相关议题,一、不设重点学校重点班二、中考将取消择校三、高中不分文理科,深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、
4、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展。,一、
5、不设重点学校重点班,二、中考将取消择校,教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育
6、，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设,三、高考不分文理科,推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。义务教育免试就近入学，试行学区制和九年一贯对口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考或注册入学。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道。,对十八大
7、关于教育改革措施的思考,一、不设重点学校重点班赞同多于反对；采用统一标准建学校，出发点是好的，但执行起来却是困难的。不设重点学校重点班的主动权掌握在地方教育局和学校的手中，在以升学率和教育的发展水平为重要考核指标下，相信重点学校重点班仍旧会以各种各样的方式存在，如何更好的执行政策将会是一个大难题。,择校问题存在的本质高考的诱惑。孩子为什么上学？说白了就是为了考上一个满意的大学，家长为此所付出的不仅仅是精力还有财力。哪个学校的教学质量高，教师师资能力强，学生和家长就会选择哪个学校。择校问题已经是一个社会现象，要想从根本上解决这一现象，就只有将来的升学竞争逐渐消失，需要多方面政策的支持，任重而道远。,二、中考取消择校,文理不分科势必会加重学生的学业负担。文理分科，主要是由于高考分文理科。统一高考的框架下，实行多元评价，考查学生综合素质，为高校招生选拔录取提供依据，在一定程度上打破“一考定终身”的局面，这才是王道。文理是否分科，此时再谈，又有何意义。从一定意义上看，高中文理分科是一个存在即合理的现实。,三、文理是否分科,
