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1、汉字中的象形文字,人教版一年级下册第20课,象形文字,在远古时代,人类还没有出现文字,为了记录事情,就用简单的图画来表示,这种用图画方法来记事方法很有趣,可是时间一长,人们觉得这个方法并不方便,于是人们创造了既像画又像字的符号,我们把它们叫做象形文字。,猜 一 猜,猜 一 猜,猜 一 猜,猜 一 猜,猜 一 猜,“看图写字”,游戏规则:举手抢答。要 求:快速地认出象形文字,并说说你是怎样想到的。,“慧眼识字”,云,牛,口,舟,象,汉字的发展过程,有这么一个传说,在很久以前的黄帝时期,黄帝命令他的臣子仓颉创造文字,仓颉是一长有八只眼睛的怪人,他用自己的八只眼睛观察八方,看见各种各样的东西,他把这
2、些东西的形状简化后刻在龟壳、兽骨上,就成了最早的文字。这个神话当然是荒谬的,但也说明了一个事实汉字是由象形字演变而来的。在几万年前的原始时代,远古人学会了用语言来表达意思,后来又学会了用手势,但有些事物用语言和手势是难以表达的,于是有人想出了做记号的方法,可记号太多,容易忘记,后来就用图形表达意思,比如“太阳”就画成一个圆圈的形状,“树”就画成树的模样,最早的象形文字就是这样产生的。随着时间的推移,人类进入了奴隶社会。到了这时,需要文字记载的东西就更多了,而光用一些图形符号来表示,显得太繁琐了。于是人们就简化了一些象形字,并把一些象形字组合起来,形成一种新的文字,让人能更容易看懂。比如把“人”
3、和“木”组合起来,就成了“休”字,意思是一个人靠在树上睡觉。这样又创造出了很多文字,形成了汉字的一个新类型会意字。到了春秋战国时期,中国大地上出现了许许多多的诸侯国,而这些诸侯国的文字又有所区别,于是出现了一字多义、多字一义的情况,这给各国之间的文化交流带来了困难。秦始皇统一六国后,曾下令在全国统一使用一种文字小篆。这种文字比以前的文字简化了许多,但仍有些繁琐,于是民间逐步兴起了一种应急的俗体隶书。到了三国时期,魏国的钟繇又创造出了一种更为简便美观的文字楷书。从此以后,汉字就确立了它的方块形态,开始有了间架结构。以后人们又陆续创造了草书、行书等各种各样的字体,也涌现出了像“钟、王”、“颜、柳”、“苏、黄、米、蔡”这些举世闻名的书法家。汉字的发展逐步进入到了一个较高的层次。,请同学们展开丰富想象,将象形文字组合成一幅画。要求画面饱满、线条流畅、富有创意。,作业要求:,“我能行”,作业提示,绿颜色,画竹子。蓝颜色,画河川。青颜色,画石头。黑颜色,画小燕。要问我们画什么?我画祖国好山川。,找找这张画里有几个象形文字?,优秀作业打渔,雨,象形文字在生活中的应用,包装盒,耳环,装饰瓶,中国印,你知道左边这个是什么吗?上面的文字有什么含义呢?,谢谢观赏,