gri[高考理综]高考化学实验探究的复习1013章 实验探究 实验室制取溴苯及实验创新设计.ppt

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1、实验探究 实验室制取溴苯及实验创新设计【实验目的】认识苯与溴的反应。【反应原理】【实验试剂】苯、液溴、铁粉、蒸馏水、AgNO3溶液【实验基本装置】实验的创新设计根据实验目的变化有多种设计实验设计:,【典例导析】图a是某教师完成苯与液溴反应的演示实验。(1)苯与液溴反应属于 反应(填反应类型);图(a)装置中缺少什么仪器(如果不缺不必作答);,(2)某研究性学习小组对它进行改进,改进后的装置如图(b)所示,请分析其优点。答案(1)取代(2)b的优点有:有分液漏斗,可以通过控制液溴的量控制反应的量;加装一个用CCl4除溴蒸气的装置;烧瓶上方的导气管较长,可以使反应液冷凝回流;加有防倒流装置,防止烧

2、杯中的液体倒流,迁移应用1.某化学课外小组用如下图装置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再将混合液慢慢滴入反应器A(A下端活塞关闭)中。,(1)观察到A中的现象是。(2)实验结束时,打开A下端的活塞,让反应液流入B中,充分振荡,目的是,写出有关反应的化学方程式。(3)C中盛放CCl4的作用是。(4)若证明苯和液溴发生的是取代反应,而不是加成反应,可向试管D中加入AgNO3溶液,若产生淡黄色沉淀,则能证明。另一种验证的方法是向试管D中加入,现象是。,解析 本实验题是课本实验的改进实验,该装置的优点是能使反应随制随停。(1)实验现象是课本上有明确叙述的。(2)实际上是所得产品溴苯的除杂问题。(

3、3)是产物HBr检验前的除杂装置。(4)是用宏观现象证明微观反应原理的考查,实际上是一种假设的验证;若发生了取代反应会有哪些现象?取代产物有哪些性质?只要设计实验验证即可。,答案(1)反应液微沸,有红棕色气体充满A容器(2)除去溶于溴苯中的溴Br2+2NaOH NaBr+NaBrO+H2O(或3Br2+6NaOH 5NaBr+NaBrO3+3H2O)(3)除去溴化氢气体中的溴蒸气(4)石蕊试液 溶液变红色,2.实验室制备溴苯可用下图所示装置填空:(1)关闭F夹,打开C夹,向装有少量苯的三口烧瓶的A口加少量溴,再加入少量铁屑,塞住A口,则三口烧瓶中发生反应的化学方程式为。,(2)D、E试管内出现的现象为。(3)待三口烧瓶中的反应进行到仍有气泡冒出时松开F夹,关闭C夹,可以看到的现象是。(4)简述将三口烧瓶中的溴苯分离提纯的方法。答案(1)(2)D中有白雾,试液变红;E中生成浅黄色沉淀(3)倒吸,三口瓶中分层(4)加入NaOH溶液,振荡,分离,取下层液体。,返回,

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